目标论

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新时代文化意识形态的三重意蕴
《南京航空航天大学学报（社会科学版）》2024年第6期1-9,共9页曹洪军 周胜艳 
江苏省教育科学规划重点项目(B/2022/01/99);中央高校基本科研业务费重大项目(2022ZDPYSK11);中国矿业大学教学学术研究重点项目(2022ZDKT06-104)。
文化意识形态是指以文化为表征结构和依存载体、以意识形态为内在属性的意义体系,包含目标论、功能论和方法论。新时代文化意识形态目标论强调巩固维护党的执政地位、推动国家富强民族复兴、满足人民精神富裕需要,是文化的首要政治现实...
关键词：新时代 文化意识形态 目标论 功能论 方法论 
算法审计目标论
《财会月刊》2024年第19期82-86,共5页郑石桥 
国家社会科学基金重大项目“百年审计理论创新研究”(项目编号:21&ZD027)。
本文以经典审计理论为基础,提出算法审计目标的一个理论框架。算法审计目标是利益相关者希望通过算法审计得到的结果。算法审计需求者希望通过算法审计得到的结果称为终极目标,而算法审计机构希望通过算法审计得到的结果称为直接目标。...
关键词：算法审计目标 终极目标 直接目标 健全性 算法监管责任 经典审计理论 
“生命3.0”:人工智能奇点与风险叙事的本体论转向
《青海师范大学学报（社会科学版）》2024年第5期58-64,共7页姜淑娟 
国家社会科学基金项目“基于数字文明建设的数字资本风险防范研究”(23BKS134);广东省哲学社会科学规划青年项目“我国数字文明建设中的数字资本风险防范研究”(GD23YMK06)。
对于何谓智能学界通常沿循“认知—模拟—建构”的哲学认识论线索进行框定。泰格马克的“生命3.0”将智能颠覆性地界定为实现复杂目标的能力,从而在目标论叙事的基础上将通常被视为“他者”的人工智能与人类智能予以“同框”讨论,把人...
关键词：生命3.0 强人工智能 目标论 本体论 
铸魂、增智、正风、促干:新时代党的思想建设目标论析
《实事求是》2023年第5期5-16,共12页徐琛 
国家社会科学基金青年项目“《资本论》视域下数字资本主义批判研究”(21CKS052)。
全面加强党的思想建设是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要环节。在目标指向上,新时代党的思想建设包括铸魂、增智、正风、促干四个主要方面。铸魂是新时代党的思想建设的信仰目标,包括坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立...
关键词：新时代 党的思想建设 党的建设新的伟大工程 主题教育 
司法证明认知目标论的反思与展望
《江苏警官学院学报》2023年第5期46-56,共11页曹佳 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“证言的认知证成研究”阶段性研究成果(22YJC820002)。
司法证明的认知目标不仅决定了诉讼制度与证据制度的具体设计,而且直接影响着人们对法律或司法的期待与信任。关于司法证明认知目标论,我国诉讼法学界基本分为三种观点,即作为传统解释的客观真相论、作为主流见解的法律真相论,以及以意...
关键词：司法证明 认知目标 真相 意见 认知证成 
民族地区推进以人为核心的新型城镇化的价值目标论要被引量：1
《广西社会科学》2023年第8期152-159,共8页杨勇 张晓波 
国家社会科学基金重大项目“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的科学内涵和内在关系研究”(21&ZD013)。
新时代民族地区推进以人为核心的新型城镇化是实现区域协调发展、维护社会和谐稳定、破解城乡二元结构、促进全体人民共同富裕的重要举措。适应民族地区新型城镇化形势发展的现实需要、新时代中国共产党人履行历史使命的内在驱动、确定...
关键词：新时代 民族地区 新型城镇化 以人民为中心 价值目标 以人为核心 共同富裕 
课程思政“立德树人”四层级目标论被引量：42
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期151-156,F0002,共7页梁平 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018CJJG415)。
通过课程思政落实立德树人这一根本任务,重点在于专业的课程思政要以明确的育人目标为引领。“知识—价值—能力—行为”构成了课程思政“立德树人”育人目标的四个层级,其中知识层级是最基础层级,包括专业知识和思政知识,旨在提高认知...
关键词：课程思政 立德树人 德法兼修 知识 价值 能力 行为 
社会治理中思想政治教育功能发挥的目标论析
《南方论刊》2023年第3期12-13,28,共3页钱周伟 
国家社科基金项目“新形势下引领社会思潮的合力研究”(项目编号:17XKS020)。
思想政治教育介入社会治理是推进社会治理现代化的必然之举。社会治理中,思想政治教育功能发挥的主要目标是维持社会秩序、凝聚社会共识、化解社会矛盾、激发社会活力与实现美好生活。
关键词：社会治理 思想政治教育功能 目标 
“课程思政”视角下学生文化自信提升路径探究--以浙江大学翻译硕士专业学位课“基础英汉笔译”课程为例被引量：8
《北京第二外国语学院学报》2022年第4期36-49,共14页徐雪英 郭洺菲 
全国翻译专业学位研究生教育研究重点委托项目“《翻译概论》‘学研结合’教学模式探索”(项目编号:TIJZWWT202001);浙江省高等学校课程思政教学研究项目“理解中国、沟通世界--中国国际话语权构建视域下的翻译类课程思政建设研究”的阶段性研究成果。
在课程思政建设中,思政元素和专业知识教学能否有机融合以有效提升课程教学质量和学生综合素养是课程思政建设成功与否的关键。本文以浙江大学校级课程思政示范课“基础英汉笔译”的教学实践为例,探究了思政元素与知识教学有机融合、树...
关键词：课程思政 文化自信 基础英汉笔译 中国学生发展核心素养 三维目标论 
建设长期执政的马克思主义政党--党建目标论
《前线》2022年第7期37-44,共8页欧阳淞 
党的建设目标是指党通过自身建设要达到的境界或状态,是加强党的建设的方向引领,是统筹推进“四个伟大”的关键所在,是党树立的一面旗帜。中国共产党一经成立,就把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标。新中国成立后,围绕加强马克...
关键词：新时代 党的建设目标 发展历程 基本内涵 初心使命 
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