内观法

作品数：18被引量：46H指数：4
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曹广健运用内观法成功改造服刑人员
《长安》2018年第12期27-29,共3页任巍峰 金秋艳 
一间不到10平方米的屋子里,什么摆设都没有,只有地上铺着一张榻榻米,左前方用屏风围起一个一米见方的小房子,里面只有一把椅子,罪犯坐在屏风内,外面由导引师对其进行引导,用时为一周。这种帮教方式叫内视观想:就这么一间小房子,对罪犯...
关键词：服刑人员 内观 房子 屏风 罪犯 帮教 监狱 
试论内观对中医实践的补充被引量：1
《中医药文化》2016年第2期33-35,共3页叶阳舸 李兆健 
国家社会科学基金"汉文<大藏经>中涉医文献的辑录与研究"项目(11BZJ010);上海市教委创新重点项目(12ZS112)
中国传统医学身心兼治,融合儒、道、释三家"调心"之说形成中医学所倚重的内观实证方法和具有传统特色的心理治疗方法。由于种种原因,内观逐渐淡出了中医舞台,重新拾起这一重要方法,对中医学的发展有重要意义。
关键词：内观法 “象”思维 佛教医学 中医 
内观法在高职生心理健康教育中的适用性研究
《职业时空》2014年第2期119-120,共2页袁海燕 
江苏省苏北地区高校第二届大学生心理健康教育研究课题(SBXLKTYJ13024)阶段性研究成果
随着高校教育的改革和发展,高职生的心理健康问题日益突出,内观法通过"别人为我做的、我为别人做的、我给别人添的麻烦"这3个问题形式,引起学生的反思,有助于加深自我洞察、加速情感变化、改变认知模式,从而促进高职生的心理健康水平的...
关键词：高职生 心理健康 内观法 
观念与方法:内观法对大学生思想政治教育的启示被引量：1
《前沿》2012年第15期38-40,共3页曾东 
北京语言大学校级项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助)(项目批准号:12YBG08)
心理学上,内观疗法理论的提出者和倡导者认为,人的心理困境来自于其内心的过分执著,强调个体与世界建立联系互动的过程中,进行自我观察与反省,以挣脱心理困境,完善自我,超越自我。内观法对教育工作者具有重要的借鉴意义,对于大学生思想...
关键词：内观法 大学生 思想政治教育 教育观念 教育方法 
不做作业的男孩——运用内观法解决学生不做作业的毛病
《大众心理学》2012年第7期12-14,共3页唐根林 
小宇10岁,读四年级,长得虎头虎脑,脑子比较聪明,语、数、英成绩都能及格。开学以来,经常不做家庭作业,经班主任多次耐心教育并两次与家长联系沟通,小宇不做作业的现象依然没有得到改善。家长反映,孩子主要问题是懒惰,一、二年级时学习...
关键词：家庭作业 学生 内观 男孩 家长联系 学习成绩 四年级 班主任 
内观法在大学生感恩教育中的应用被引量：1
《校园心理》2012年第1期43-44,共2页聂丽萍 
感恩教育是高校教育的一项重要组成部分。本研究分别从大学生的心理发展特点、内观法的具体操作以及感恩教育的本质3个方面论述内观法应用于大学生感恩教育中的适用性。
关键词：高校教育 大学生 内观法 感恩 应用 心理发展 具体操作 适用性 
论内观法对大学生感恩教育的意义被引量：1
《科教导刊》2012年第1期16-16,38,共2页陈嵌 
感恩是中华民族的传统美德,通过认识当代大学生感恩情感的缺失现状,提出感恩教育的必要性,最后提出内观法是大学生感恩教育的有效方法,对增强大学生的感恩情怀有重要的意义。
关键词：大学生 感恩教育 内观法 
应用DDM/FEM/BEM混合法计算各向异性介质柱电磁散射
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2011年第6期498-502,共5页曹凤莲 周平 
江苏省高校自然科学基础研究基金资助项目(06KJD510028)
应用重叠型区域分解法(DDM)结合有限元(FEM)和边界元法(BEM)计算二维各向异性介质柱电磁散射.对介质柱外的无限大区域采用边界元法分析,将介质柱所在区域分解为若干个重叠的子域,每个子域用有限元法分析,各子域间通过传输条件进行耦合....
关键词：区域分解法 有限元法 边界元法 电磁散射 传输条件 内观法 多波前法 
高二学生学校内观的质性研究被引量：1
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2009年第5期13-15,共3页黄辛隐 刘佳 
采用质性研究方法对高中学生的学校内观日记进行研究,分析其在内观过程中对人生再体验的内容及产生的情感。在早期成长过程中,亲子互动的各个方面都对孩子留下了深刻印象,并引起高中学生的深刻的情感反应。有利于学生建构和谐的人际关系...
关键词：内观法 学校心理健康教育 德育 质性研究 
浅谈内观法对提高大学生幸福感的应用被引量：3
《南方论刊》2009年第9期83-84,共2页周冶 
我国大学生由于就业、人际关系等的压力,其幸福感水平存在较大的个体差异。本文以内观法的原理为出发点,通过对大学生思维水平、幸福感的理论要求和内观法哲学性的分析探讨将内观法应用到提高大学生幸福感水平的可行性。
关键词：内观法 大学生 幸福感 
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