教学事例

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“双减”政策下小学语文思维课堂的探究
《教育》2025年第1期71-72,75,共3页柏婷 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学范导式教学的校本建构”(课题编号:D/2021/02/772)的阶段性研究成果。
要学好十大学科,学好语文是基础。小学低段的语文教学以识字和阅读为主,在简单的看图说话中培养学生的听、说、读、写能力。“双减”政策下,语文教师需要密切关注学生的思维能力,提高语文课堂的学习效率。对于低段的小学生来说,因为他...
关键词：儿童化 小学语文 语文课堂 看图说话 低段学生 教学事例 语文思维 语文教学 
交际：英语课堂教学的“内涵”
《教育》2019年第49期57-57,共1页黄勇 
众所周知,英语作为一门世界通用的语言,主要的功能就是交际。我国的英语传统教学模式,过度注重应试,而忽视了英语的这一本质特征,严重影响了英语教学的效果。在初中英语课堂上,英语教师可以组织各类学习活动,为学生的英语学习搭建交流...
关键词：交际性 教学事例 初中英语课堂 英语综合能力 英语教学 课堂教学 本质内涵 传统教学模式 
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