教学释疑

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高中物理远距离输电中线路损失功率的教学释疑和启示
《物理教学》2025年第3期52-55,共4页吴寿宠 吴冬英 黄旭 
2024年黔东南州教育科学规划课题“‘三新’背景下高中物理教学中培育质疑创新思维的实践研究”(课题编号:2024A015)的研究成果之一。
对教材关于远距离输电中线路损失功率的表述给教学带来的困惑进行释疑,详细探讨了用户用电功率一定的情形下远距离输电中线路的损失功率,尝试领悟教材的编写意图以及所带来的教学启示,并以教材“思考与讨论”部分和一道远距离输电情境...
关键词：远距离输电 线路损失功率 教学释疑 
《观沧海》教学释疑
《语文教学之友》2023年第2期47-48,共2页高群 胡习之 
阜阳市教育局、阜阳师范大学基础教育“双减”专项研究项目“中小学语文教学问题研究与语文教育硕士培养”的研究成果,项目编号为2021sjzx087。
《观沧海》作为古代写景诗的第一篇,成为各版本教材的必选篇目。对《观沧海》中的两个重要问题进行了探究:一是批驳了“山岛竦峙”中的“山岛”是山和岛或碣石山这两种说法,指出“山岛”指的就是海中的岛屿。二是从语篇的内在逻辑展开分...
关键词：《观沧海》 教学问题 山岛 碣石山 
"光的干涉"教学释疑
《中学物理教学参考》2022年第19期14-15,共2页胡闪闪 
光的干涉一节存在几个仅靠教材知识解决不了的问题,从而引起了学生的质疑.通过查阅资料,发现对教材给出的光的干涉条件需要进行补充,这样才能解决学生的疑问.
关键词：光的干涉 疑问 相干条件 相干长度 
独立性检验教学释疑——兼谈统计推断中的假设检验被引量：1
《理科考试研究》2021年第3期29-31,共3页王洪军 
独立性检验隶属于统计学中的假设检验,蕴含丰富的数学思想方法,也体现着统计学中的重要思维方式.鉴于很多教师并非熟悉这部分内容,为了解决教学过程中的疑惑,本文在表述时尽量用容易理解的方式来阐述什么是假设检验的基本思想以及如何...
关键词：独立性检验 假设检验 统计推断 教学 
语文教学释疑中的德育渗透——培养学生的批判精神
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第15期74-74,共1页刘继昌 
批判精神是指进行有胖有据的分析，从而发现问题，并加以州性抉择、一确处置的意识、思维或情感等。
关键词：批判精神 德育渗透 语文教学 学生 培养 
爱因斯坦质能方程教学释疑被引量：1
《中学物理教学参考》2016年第6期58-59,共2页杨凤楼 
质能方程是中学物理比较难以理解的一个重要方程，对此，从质量和能量概念入手，解答理解质能方程过程中常遇到的五个疑惑。
关键词：质能方程 质量 能量 教学释疑 
教材中“PCR技术”中的教学释疑
《理科考试研究（高中版）》2016年第3期94-94,共1页吉祖筠 
＂PCR技术＂是高中生物教材选修本中的教学内容,是DNA分子体外扩增的的重要应用,考纲只要求学生初步了解,教材也只对这部分知识进行简单的介绍.但由于这部分知识的微观性和抽象性,在教学过程中学生对PCR技术过程中的一些问题感到难以理...
关键词：PCR技术 高中生物 体外扩增 DNA 微观性 技术过程 退火温度 聚合酶 模板链 问题归纳 
关于资本结构决策中EPS分析法的教学释疑
《会计师》2015年第19期76-77,共2页张治强 
在传统的教科书中,对EPS分析法的介绍只是借助于EBIT-EPS分析图进行简单分析。本文将通过对EPS数学模型的分析,并结合财务杠杆原理从两个方面论证了EPS分析法的科学性和正确性。使学生更好地理解这一方法,提高教师的授课效率。
关键词：EPS分析法 EBIT—EPS分析图 数学分析 财务杠杆原理 
普通光相干现象的教学释疑
《实验教学与仪器》2015年第6期32-34,共3页陈伟孟 
在高中物理的光学教学中,双缝干涉实验一直是教学的重点与理解的难点。托马斯·杨在他的《自然哲学讲义》中是这样描述该著名实验的：把一支蜡烛放在一开了一个小孔的纸前面,就形成了一个点光源,在纸后面再放一张纸,并在第二张纸上开两...
关键词：双缝干涉 高中物理 光相 单缝 托马斯 点光源 中射 波动性 相干条件 振动方向 
教材“薄膜干涉”教学释疑被引量：3
《物理教师》2014年第12期30-31,共2页郭金虎 
薄膜干涉是光的干涉的重要应用,然而教材只要求学生初步了解其原理和应用,故教材只对这部分知识进行简单的介绍.但由于这部分知识的抽象性,在教学过程中,学生对课本的一些现象感到难以理解,并由此提出了不少问题.本文梳理了学生提出的...
关键词：薄膜干涉 相干光波 半波损失 干涉条纹 
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