教学随笔

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教学随笔——新生入学第一个月的美术兴趣培养
《新课程（小学）》2017年第12期275-275,共1页何佳 
论述了小学一年级新生入学的第一个月里,美术学科教师的一些教学手段,美术课用具要求,还包括第一节课通过对比让学生知道什么画是好的,及这一个月里美术教师教学的内容。
关键词：课堂 美术用具 互动时间 
激发学生学习兴趣 彰显美术学习魅力——小学美术兴趣教学随笔被引量：1
《新课程（小学）》2016年第5期182-182,共1页沈晨丽 
小学美术教师必须从所教学生的实际情况出发,灵活、能动性地采取多种能充分调动及激发学生美术学习兴趣的科学教育教学策略或者方式方法。唯有如此,才能使学生内心真正形成对美术学习持续、高涨的热爱之情,并以此为情感基础,以更加活跃...
关键词：小学美术 兴趣教学 教学情境 多媒体技术 正面激励 
教学中如何有效评价——小学语文教学随笔
《新课程（小学）》2016年第3期65-65,共1页王桂艳 
在小学语文教学中,适时、正确地运用评价手段,既可以激发学生的学习兴趣,为学生营造和谐的学习氛围,又能拉近师生关系,增进师生间的感情。随着新课改的深入发展,我们越来越深切地感受到评价改革的重要性。在教学观念个教学方式都在转变...
关键词：学语文 师生关系 课堂评价 激励性评价 实施评价 助推力 课程标准 新课程 
顽固牙齿不“顽固”——绘本故事《一颗超级顽固的牙齿》教学随笔
《新课程（小学）》2016年第2期166-166,共1页卢小玉 
《一颗超级顽固的牙齿》这是一个绘本故事,是英国作家夏洛特·米德尔顿的作品,讲述的是小姑娘塔比沙有一颗快脱落的牙齿,但是因为怕疼一直不敢找牙医拔牙。在爸爸的一个小小的善意的谎言(小精灵收走牙齿,会留下一点钱)鼓动下,塔比沙决定...
关键词：姑娘塔 米德尔顿 夏洛特 比沙 说话训练 终生难忘 文本模式 写作兴趣 吴川 句段 
高效课堂教学随笔
《新课程（小学）》2016年第2期115-115,共1页罗丽萍 罗丽芬 
作为小学科学老师,如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢?通过一年的学习与实践,我将从以下几个方面谈谈我对高效课堂的几点浅薄的认识。在科学实验的教学中,我注意调动每一个学生参与的积极性,从教学的创设情境入手,引导学生...
关键词：课堂教学 小学科学 探究过程 创造性思维 工作压力 群学 教育发展 
学生的欢呼声改变了我——学生小组合作学习教学随笔
《新课程（小学）》2014年第3期93-93,共1页隋朝光 
教师只有尊重学生个体差异,小组互助合作,培优补差,学生才能充分发挥主动性,才能成为学习的主人,教师也才能成为受学生欢迎的教师。
关键词：欢呼声 改变 小组合作学习 教学随笔 
用真诚浇灌成长的花——教学随笔
《新课程（小学）》2014年第2期158-159,共2页雷仙昕 
作为一名青年教师,在从事班主任工作时常常会陷入为达目的"不择手段"的时候,有时会显得"饥不择食",在方法上甚至是过于"简单粗暴"的。我曾经就处理过这样一个案例。小旭是一名不爱学习,学习习惯差、行为习惯差、卫生习惯也差的孩子(不听...
关键词：日常行为规范 青年教师 简单粗暴 行为习惯 校门口 寒风刺骨 外国语学校 个人卫生 比威力 讲卫生 
爱心伴随成长——任教小学一年级教学随笔
《新课程（小学）》2013年第9期109-109,共1页张凤云 
小学一年级是国民系列教育的起始年级,也是人生征程的第一个阶梯。作为一年级教师往往感觉到的是压力和困惑,但感觉到更多的是欣慰和感动,幸福和甜美时常溢满了心头。从真诚地关心孩子、富有人情味的"惩罚"、让人感动的孩子、良好习惯...
关键词：爱心 动之以情 良好习惯 
教学随笔
《新课程（小学）》2011年第9期50-50,共1页李红 
在如今的教育改革中,作为新世纪的班主任不应只是注重学生的成绩,而更应注重学生的能力发展;在教育教学中应张扬学生的个性、应关注学生全面发展,采用鼓励表扬方式来引导促进"学困生"的成长,这也是一种有效的教育方法。
关键词：教育方法 教育改革 以行 导之 个别辅导 学习方法 五心 叛逆心理 吉林省通化 兴华 
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