教学小组

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浅析少先队改革中辅导员工作的改革
《师道(教研)》2020年第12期28-28,共1页刘晓敏 
创建少先队员健康成长的乐园是现在少先队改革背景下的重要任务。之前中队辅导员容易把中队看作是一种没有生命力的教学小组,因此忽略了中队作为教学主体和开展活动主体的作用,从而使很多中队缺少了作为一个集体应该有的合作能力、团结...
关键词:少先队员 辅导员工作 活动主体 中队辅导员 解决问题的能力 教学主体 教学小组 社会化 
提高课堂教学小组合作能力的策略
《师道(教研)》2018年第8期211-212,共2页邱树海 
《新课标》明确指出“动手实践、自主探索和小组合作交流是学生学习的主要方式。”这充分说明了自主探索、小组合作学习在教学中的地位和作用。那么,在小学数学课堂教学中,我们对“小组合作学习”这种教学方式应该怎样理解?又该如何提...
关键词:数学课堂教学 教学小组 合作能力 小组合作学习 小组合作交流 异质小组 小组成员 《新课标》 
农村小学英语语篇教学小组合作学习模式的实践研究被引量:3
《师道(教研)》2017年第1期61-61,共1页马少芳 
在新课改背景下,小组合作学习模式在农村小学英语语篇教学课堂上被广泛推崇。在这种好现象的背后,作为小学英语教师还要善于发现课堂小组合作学习模式应用中存在的问题,并精心设计组织课堂活动,设计课堂环节,最大限度地发挥小组合...
关键词:合作学习模式 英语语篇教学 农村小学 实践研究 教学小组 “小组合作学习” 英语综合能力 教学课堂 
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