教学主体性

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文学教学中呼唤教师价值引领的回归
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第4期27-28,共2页何娅 
新课程的价值追求对语文文学教学产生了重大影响。它一改以教师为中心的传统课程环境为以学生为中心的新的课程环境，鼓励学生阅读的个性化，倡导珍视学生独特的感受、体验和理解，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。但这是否意味着...
关键词：以教师为中心 价值引领 文学教学 以学生为中心 回归 课程环境 教学主体性 学生阅读 
尊重学生主体地位 促进语文教学改革深入开展——对初中语文教学主体性改革研究的几点尝试被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第7期100-101,共2页陈敏 
在初中语文教学活动中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。
关键词：语文教学改革 教学主体性 初中语文 学生主体地位 尊重 教育教学理念 学生全面发展 新课程改革 
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