教学状态

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信息技术教学中思维导学的思考
《华人时刊·校长版》2023年第11期143-144,共2页易亚勤 
回顾这几年的教学生涯,虽不敢说废寝忘食,但也是兢兢业业、尽心尽力。教学上的成绩、比赛中的获奖,让我一度觉得自己的教学能力已经有了质的飞跃,有一种“沉醉不知归路”的自我。但当认真阅读《思维第一,全面提升学习力》这本书后,让我...
关键词：教学生涯 教学状态 信息技术教学 教学理念 思维导学 柳暗花明 认真阅读 质的飞跃 
用“三教+高效课堂”培养学生物理核心素养
《华人时刊·校长版》2021年第3期50-51,共2页周伯生 
"三教"指的是教思考、教体验、教表达。物理核心素养是学生在接受物理教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特点的品质。高效课堂追求的是教师高效的教,学...
关键词：高效课堂 物理核心素养 教学状态 终生学习 社会发展需要 物理学习 必备品格 走向高效 
教育状态的遗失:“真·实”教育之忧
《华人时刊·校长版》2018年第12期87-89,共3页王基伟 
对教育概念的再认识——概念重述在概念定义的范畴里,很难把教育、学习、培养、宣传等真正区别开来,无论是广义的还是狭义的教育概念。比如《现代汉语词典》中对教育的定义有两层含义:1.培养新生一代准备从事社会生活的整个过程;2.教导...
关键词：不可控 教学状态 教学实践 
三次“羽化”——助新教师成长
《华人时刊·校长版》2013年第5期79-80,共2页吴益斐 
随着国家学前教育三年行动计划的出台,幼教事业的发展进入快车道,大批新教师进入幼儿园,面对教育这块陌生地,怎样使一名师范学生成长为合格教师、优秀教师?怎样唤醒新教师的生命潜能和价值?这一过程犹如破茧成蝶,不断羽化,作为园长,要...
关键词：教学计划 学会学习 职业道德规范 感受体验 教学状态 成长规律 行为方式 耐得住 分组教学 自我效能 
浅议多元智能理论在课堂教学艺术中的应用
《华人时刊·校长版》2013年第3期29-30,共2页吴俊 
多元智能指导下的教学观多元智能理论是美国《零点项目》的重要成果之一,美国哈佛大学教育研究所教授加德纳首次提出了智能多元论,驳斥了智商决定一切的观念。提出的八种智能是:言语——语言智能、逻辑——数学智能、视觉——空间智能...
关键词：课堂教学艺术 多元智能理论 教学观 情绪高涨 心理过程 教育研究所 教学状态 教学境界 精神鼓励 解 
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