教育出版

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AI大模型赋能教辅图书智能化升级——以教辅智能体为例
《编辑学刊》2025年第2期116-120,共5页王悦 
人工智能技术蓬勃发展,教育出版行业正经历着深刻的转型。文章选取江苏凤凰教育出版社一款智能化教辅产品作为典型案例,分析大模型如何凭借其个性化学习路径规划、智能内容动态生成、精准评估等核心功能,有力驱动教辅图书由传统的静态...
关键词：AI大模型 教育出版 教辅图书 教辅智能体 智能化教辅 
基于成人学习理论的教师阅读与教师教育出版
《中国出版》2025年第7期30-36,共7页伊师孟 
阅读是教师非正式学习的重要方式,也是教师实现专业成长的关键途径。教师作为成人学习者有着独特的阅读偏好与特点,因而教师教育出版要充分考虑成人学习的特点以及教师职业角色的特殊性。诺尔斯的成人学习理论在非正式学习和成人学习特...
关键词：教师阅读 成人学习 教师教育图书 图书出版 
新形势与新业态下教育图书编辑的成长路径探索
《新闻传播》2024年第12期55-57,共3页程国艳 
随着信息技术的迅速发展和互联网的广泛使用,出版行业面临着许多新的挑战和机遇,特别是在教育图书领域,由于教育政策的调整、新技术的应用和读者需求的变化,编辑需要积极适应新的形势和业态,不断提高自身的综合素质和业务能力,以应对市...
关键词：新形势与新业态 教育出版 图书编辑 挑战 成长 
融媒体背景下教育图书二维码应用的问题与思考
《传播与版权》2023年第9期50-52,共3页宋钰 
随着移动互联网的快速发展,二维码作为一种内容丰富、应用场景多元、技术稳定的智能终端入口,在教育图书中得到广泛应用。文章以二维码在教育出版中的应用情况为出发点,基于实践角度总结二维码在应用过程中存在的问题及原因,分析二维码...
关键词：教育图书 二维码 教育出版 编辑意识 
“双减”政策下教辅出版的创新路径探析被引量：1
《出版参考》2023年第7期54-56,共3页赵秀颂 
“双减”政策的落地实施,为教辅图书出版带来新的发展机遇。本文通过分析中小学教辅图书出版的现状,探讨教辅出版在品牌和质量建设、知识数据库搭建、融合出版、产业链延伸等方面的创新路径,认为出版社应从教辅图书提供商向教育资源服...
关键词：“双减” 教辅图书 教育出版 创新路径 
新时代教育出版图书质量提升路径探析——以北京师范大学出版社为例被引量：4
《传播与版权》2023年第3期18-20,共3页邓丽平 
国家新闻出版署出版融合发展(北师大出版社)重点实验室“基础教育教材生产运营一体化研究”课题(项目编号:BSDRHR2020-01)成果。
图书质量提升是出版业的永恒话题。文章结合北京师范大学出版社教育出版图书的探索经验,以中小学国家课程教材和义务教育课程标准系列图书为例,探讨新时代教育出版图书质量提升的有效路径,以期为其他教育出版社出版高质量的教育出版图...
关键词：教育出版 图书质量 教材 课程标准 
教育理论类图书的市场化探索
《出版参考》2022年第11期77-79,87,共4页赵琼英 
教育理论类图书具有专业性强、受众局限、学者视角等特征,在走向市场时往往面临着阅读门槛高、阅读压力大、回应热点难、营销难度大等困境。并不是所有的教育理论类图书都适合市场化推广,对于部分具有市场化潜质的理论图书,可以进行市...
关键词：理论图书 教育出版 市场化 
论教育图书编辑工作的守正与创新被引量：1
《新闻研究导刊》2022年第14期192-194,共3页冯薇 
文章采用观察法和比较法,跟踪研究语文课程改革政策的发布与实施,分析教、学、评一体化教学改革的现状,按照教育出版立德树人的根本任务,得出教育图书应顺应时代发展、适时调整出版方向的结论,即传播教师教学研究的最新成果,为师生提供...
关键词：教学改革 教育出版 图书编辑 守正 创新 
以初中地理学科为例浅谈如何提高教辅图书编校质量被引量：2
《出版参考》2022年第7期78-80,共3页祝筠 
图书的编写质量是提高图书质量的关键环节,教育质量是国民发展的重要基石,中小学教辅图书的编校品质至关重要。本文将对如何提升中小学教辅图书的编校品质展开分析研究,并结合实际个案进行归纳总结。
关键词：教辅图书 编校质量 教育出版 
汉语学习类图书配套APP助力教育出版“走出去”
《传播力研究》2022年第3期118-120,共3页宗明亮 付婕 
在出版融合的背景下,出版行业“走出去”业务面临挑战,但随着大数据、人工智能和5G等数字技术的发展,也给“走出去”业务创新带来了新的机遇。出版行业顺应发展潮流,通过传统出版与新型媒体的融合发展,促进在内容产品、产品形式、推广...
关键词：教育出版 创新 走出去 汉语学习 图书配套APP 
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