教育创新

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论教育创新视域下的教育高质量发展被引量：2
《当代教育科学》2023年第7期3-11,共9页刘旭东 
国家社科基金2021年度项目“构建促进民族地区义务教育高质量发展机制研究”(项目编号:21XMZ034);甘肃省“一流学科”突破工程项目:“智能教育协同创新促进民族地区教育高质量发展”(项目编号:GSSYLXM-01)的研究成果之一。
教育是以促进人的身心发展为目的的生活化的活动,通过教育创新推动中国式现代化是教育发展的时代要求。教育是有自身独特性的社会存在,它的价值和功能是通过与其它的社会活动相互融合实现的,人与人之间的沟通交往在其中发挥着关键作用...
关键词：教育创新 教育高质量发展 体系构建 回归原点 
传递与仪式:媒体融合时代高校思政教育的创新路径被引量：3
《山西财经大学学报》2023年第S01期106-108,共3页曹佳音 
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“媒体融合时代高校思想政治教育路径研究——基于詹姆斯·凯瑞的传递观和仪式观”(2020SJA0035);2020年国家社科基金项目“少数民族非物质文化遗产知识产权保护制度创新研究”(20BMZ083)
媒体融合是媒体传播理念和实践的创新变革。高校的思想政治教育过程类同于信息传播过程,在媒体融合时代,高校思政教育面临着新的挑战和机遇。参考美国学者詹姆斯·凯瑞关于传播的传递观和仪式观理论,从教育者(传播者)、教育内容(信息)...
关键词：高校思政教育 媒体融合 教育创新 
ICT何以赋能职业技术教育创新——基于联合国教科文组织系列政策与报告的分析被引量：2
《现代远程教育研究》2023年第3期74-83,共10页杨成明 和震 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题“职业院校‘理实一体化’混合教学模式研究”(CCA210254)。
基于ICT赋能创新来提升适应性与发展韧性,已成为联合国教科文组织推动职业技术教育创新发展的战略主张。ICT赋能职业技术教育创新的核心是二者在需求驱动与优势融合下的彼此促进,并实现职业技术教育的组织实践、生态系统、教学与学习、...
关键词：职业技术教育创新 ICT融合机制 数字化转型 创新发展 UNESCO 
中华民族伟大复兴与高等教育创新
《深圳职业技术学院学报》2023年第3期3-9,共7页董泽芳 张尧 
国家社会科学基金“十三五”规划(2021年度)教育学一般课题“王亚南的高等教育思想与实践及对中国特色世界一流大学建设的启示研究”(BIA210205)。
高等教育创新是建设社会主义现代化强国的重要内容,是实现中国式现代化的重要组成部分,对于推动中华民族伟大复兴具有基础性、根本性作用。实现中华民族伟大复兴是中国高等教育的理想所在、信念所存、价值所依。高等教育创新是提升人才...
关键词：中华民族伟大复兴 高等教育创新 中国式现代化 
论美好生活视域下的教育创新被引量：1
《中国德育》2023年第8期5-12,共8页刘旭东 王志鹏 
国家社会科学基金2021年度民族学西部项目“构建促进民族地区义务教育高质量发展机制研究”(21XMZ034)的研究成果。
教育是人民群众向往美好生活愿望的重要内容,满足每个人的发展需要是教育创新的内在价值,尊重个性化学习方式是教育创新的内容和路径。美好生活不仅是物质生活得到满足,更重要的是精神生活能够得到个性化的满足并实现多样化的发展,教育...
关键词：美好生活 教育创新 本能 探究性 
数字时代在职教师继续教育创新——美国TEACH-NOW教师在线专业发展模式探析被引量：4
《中国教育信息化》2022年第12期28-35,共8页洪啸 洪明 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般项目“美国实践取向教师教育的历史演进研究”(编号:BOA180045)。
TEACH-NOW是美国为建立世界领先的教师培养体系、争夺全球教师教育市场推出的一种教师网络在线培养模式,以该系统为实施平台的TEACH-NOW教育研究生院已成为美国近十年来发展最快的教育研究生院之一。为探讨这一模式对在职教师继续教育...
关键词：数字时代 在职教师 继续教育 在线专业发展 
技术驱动高校思政教育创新的基本指向被引量：3
《高校马克思主义理论研究》2022年第4期90-98,共9页高盛楠 吴满意 
国家社会科学基金重大项目“大数据时代思想政治教育理论、方法与实践的创新研究”(项目批准号:19ZDA007)的阶段性成果
随着大数据、5G、人工智能等前沿技术的全方位融入,高校思想政治教育创新发展已成大势。技术驱动重构了当代信息技术与思政教育活动的关系。在技术驱动下,高校思政教育历经传统式、电化式、远程式、多媒体式、智慧化等多个阶段和多种形...
关键词：工具理性 价值理性 技术驱动 思政教育 
促进教育发展与变革的全球胜任力培养——“全球教育创新倡议”的课程探索述评被引量：4
《比较教育研究》2022年第6期11-17,37,共8页赵章靖 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年课题“新时期教育对外开放战略下的中小学国际理解教育研究”(课题编号:CDA160164)。
培养全球胜任力是当前全球教育变革的主题,也是国际理解教育的现实诉求。哈佛大学教授费尔南多?M?赖默斯所主导的“全球教育创新倡议”秉持全球化立场,面向联合国提出的17项可持续发展目标,聚焦如何培养全球胜任力,开发出相对完整的课...
关键词：全球教育创新倡议 全球胜任力 课程 
新时代高校加强党史教育创新路径研究被引量：1
《井冈山大学学报（社会科学版）》2022年第2期70-75,共6页骆江玲 甘冀曼 
国家社科基金项目“乡村振兴战略背景下我国驻村干部制度研究”(项目编号:18ks111);江西师范大学马克思主义学院2020年思政课教学改革专项课题项目“思想政治理论课教学方法改革研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学为例”(项目编号:2020042313);江西师范大学研究生创新基金项目“三全育人”融入高校新时代文明实践中心的探索研究——以江西师范大学为例”(项目编号:YJS2021048);江西师范大学马克思主义学院青年马克思主义者理论研究创新课题项目“新时代下高校加强党史教育创新路径研究”(项目编号:2021QMKT04)。
重视党史教育学习是我们党的优良传统,也是大学生思想政治教育的重要内容。当前各大高校均在开展党史教育主题活动,有着鲜明特点的同时,也存在着课程与党史教育衔接生硬、未形成党史教育活动制度化、教育资源挖掘力度不够、授课教师党...
关键词：新时代 高校党史教育 创新路径 
创新“互联网+”时代青年学生爱国主义教育思考被引量：1
《江汉石油职工大学学报》2022年第2期90-91,94,共3页李峙谦 
2020年度国家社会科学基金重点项目《新时代中国共产党发挥制度优势应对重大政治风险研究》(20AKS011);教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“提升西部高校思想政治理论课教学质量和水平研究”(项目编号:19JDSZK049)。
爱国主义是任何一个民族都普遍存在的一种民族情感,是一个民族的凝聚力所在。为了克服互联网高速发展形势下各种不良言论信息充斥网络对青年学生的影响,就创新“互联网+”时代青年学生的爱国主义教育意义和面临的困境进行剖析,提出了利...
关键词：互联网+ 青年学生 爱国主义精神 教育创新 
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