教育对策

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中职生心理健康及教育对策研究
《女报》2025年第1期0027-0029,共3页潘锦宇 
心理健康教育是中职学校思政教育和德育工作的重要组成部分,帮助学生提高心理承受能力、促进中职学生增强自我认同,不仅有利于学生的个体发展,而且对中等职业教育的整体发展很有帮助。心理健康教育作为影响中职学校教育质量的一个重要因...
新时代大学生劳动观现状及教育对策研究
《中国军转民》2025年第7期193-195,共3页舒佩佩 陈明 张文曦 
加强新时代大学生劳动教育,是实现中华民族伟大复兴的应有之义,实现大学生全面发展的必然要求,更是形成更高水平的人才培养体系的现实需要。大学生总体劳动观是积极向上的,但同时也要注意到,部分大学生存在劳动价值取向功利化、劳动态...
关键词：新时代 大学生 劳动教育 教育对策 
数字化时代的家庭教育对策
《家庭教育(中小学版)》2025年第4期F0002-F0002,共1页无 
当代青少年家庭观现状调查及教育对策
《甘肃教育》2025年第6期41-46,共6页杨斌芳 郭自东 侯彦斌 
甘肃省哲学社会科学规划项目“我国计划生育背景下甘肃女性生育选择的代际变迁及影响因素研究”的阶段性研究成果,项目编号:2021YB100。
家庭观关乎个体、家庭、国家和社会的可持续发展。文章以青少年为调查对象,探究青少年的家庭观现状及其影响因素和教育对策。结果发现:当代青少年家庭观念总体偏低,对于家庭首先考虑的是家庭对个人发展可能带来的消极影响;男性青少年的...
关键词：青少年 家庭观 情感价值 传统价值 教育对策 
大学生生命意义感的现状分析——以边疆民族地区(德宏芒市)某高校为例
《德宏师范高等专科学校论丛》2025年第1期111-117,共7页袁丽丽 
2021年德宏师范高等专科学校校级项目“‘健康中国’视域下大学生生命意义感的提升路径”成果,项目编号:202106。
生命意义感是人生的重要体验,获取和维持意义感是人类的基本动机之一,也是影响个体身心健康的关键因素。为了探讨边疆民族地区高校大学生的生命意义感现状,本研究以德宏师范高等专科学校为例,采用Steger等编制的中文修订版《生命意义感...
关键词：大学生 生命意义感 现状分析 教育对策 
新疆高职大学生心理健康状况与教育对策研究
《乌鲁木齐职业大学学报》2025年第1期31-37,共7页刘彦 孙仁杰 
2023年度新疆维吾尔自治区高校思想政治工作创新研究项目(编号:2023GXSZZD012)。
目的:调查新疆高职大学生心理健康现状,分析主要影响因素,提出改善对策。方法:采用中国大学生心理健康筛查量表对49658名新疆高职大学生进行调查。结果:(1)50.33%的学生心理健康状况良好,15.58%的学生存在潜在心理困扰,一般心理问题的...
关键词：新疆 高职大学生 心理健康状况 影响因素 压力 
技师学院学生心理健康教育问题及对策研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期151-154,共4页李佳宾 
河北省人力资源和社会保障厅研究课题《技师学院学生心理健康教育问题及对策研究》,课题编号JRS-2024-0711。
文章对技师学院学生的心理健康状况进行了全面的分析,涵盖了学生心理健康的当前状态以及其具体的表现形式。指出了技师学院学生心理健康教育工作中存在着心理健康教育体系不够健全、心理健康教育资源匮乏、心理健康教育手段单一、心理...
关键词：技师学院 学生心理健康 心理健康教育 教育对策 
高职学生职业心理发展特点及教育对策研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期052-055,共4页马薇娜 
针对高职教育活动,教育管理人员应高度重视学生主体地位,在全面关注学生主体地位的基础上,对学生职业心理发展情况及相关问题进行综合分析后,制定多种教学策略促使其能够形成健康的职业心理和职业观念,为高职学生职业生涯及个人发展创...
关键词：高职学生 职业心理 素质教育 主要问题 整改对策 
退役复学大学生适应性问题的思想政治教育对策研究
《大学教育》2025年第4期116-119,共4页王倩 
云南民族大学应用技术学院2024年度党建思政建设科研项目。
自国家退役复学大学生政策实施后,越来越多的退役复学大学生选择继续学习深造来提升自身在社会上的综合竞争力。退役复学大学生是一个特殊群体,在两年的军营生活锤炼当中,他们磨炼了坚韧不拔的毅力,具备吃苦耐劳和雷厉风行的优秀品质,...
关键词：退役复学大学生 校园适应性 思想政治教育 
幼儿参与戏剧活动的问题、影响因素和教育对策
《幼儿教育研究》2025年第1期36-39,共4页张霞 
2023年山西省高等学校教学改革创新项目“多模态理论视角下传统文化融入学前教育教法课的路径构建”(编号:J20231269)的阶段性研究成果。
幼儿园戏剧活动中,“参与”既是幼儿学习的过程和获得经验的方式,也是评价和衡量幼儿学习质量和戏剧教育效果的重要指标。作为戏剧活动的组织者和实施者,教师对幼儿的参与状态和存在问题有最为直接和具体的体验,因此考察戏剧活动中的幼...
关键词：幼儿参与 教育对策 幼儿学习 观察记录 戏剧活动 戏剧教育 参与状态 幼儿园 
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