教育发展观

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高等教育质量
《国内高等教育教学研究动态》2021年第17期8-9,共2页
什么是高等教育高质量发展一、高等教育发展观的澄清当前作为一种政策话语,高质量发展以一种理想目标为导向,强调了高等教育发展水平或阶段的递进性,对于引领高等教育改革和发展具有积极效应。“高质量发展”是作为数量式发展或高速增...
关键词：高等教育质量 积极效应 高等教育发展水平 高等教育发展观 递进性 高等教育改革和发展 政策话语 目标为导向 
国外高等教育质量标准的类型、趋势及启示
《国内高等教育教学研究动态》2020年第13期14-14,共1页国兆亮 
一、引言我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《关于全面提高高等教育质量的若干意见》都明确提出树立以提高质量为核心的教育发展观,建立健全各级各类教育质量国家标准。我国在建立高等教育质量标准时,特别需要深...
关键词：高等教育质量标准 我国高等教育 教育发展观 提高质量 国家中长期教育改革和发展规划纲要 各级各类教育 提高高等教育质量 国家标准 
论发展性高等教育观
《高教文摘》2019年第9期18-20,共3页沈广斌 
发展性高等教育是对传统高等教育过多关注教育目标、教育结果、教育外部评价以及教育功利价值的批判,是一种新的高等教育发展观和高等教育质量评价观。它坚持在人本主义观照下,更多关注教育供给、教育过程、教育旨趣以及教育的未来价值...
关键词：高等教育观 高等教育发展观 高等教育质量 教育目标 教育结果 功利价值 外部评价 人本主义 
我国高等教育发展观的演变被引量：12
《高校教育管理》2019年第2期8-15,共8页郭书剑 
国家社会科学基金教育学重大课题(VIA170003)
中华人民共和国成立以来,我国高等教育发展观主要围绕政治论、经济论与价值论的动态变化而演变。20世纪70年代末至80年代中期,高等教育发展观逐步由政治论转向经济论;进入20世纪90年代,随着经济论的兴起,其与价值论的冲突逐渐产生并持...
关键词：高等教育发展观 政治论 经济论 价值论 
基于“经济体”的高等教育发展观探析
《黑龙江高教研究》2018年第4期50-53,共4页邵源春 赵鸭桥 
经济体理论是中国传统经史之学的基础。夏商周的礼教是基于经济体的,汉代以后国家伦理体系是建立在土地文化、工业文化、商业文化经济体基础上的,并实现了开放与包容的文化复兴。文章梳理了我国经济体发展的文化传统,并基于经济体发展脉...
关键词：经济体 高等教育改革 高等教育规划 高等教育文化 
提高高校课堂教学质量的几点思考
《国内高等教育教学研究动态》2016年第23期11-11,共1页
现如今，我国高等教育已走入大众化阶段，按照全面的教育发展观，高等教育发展必须实行规模、结构、质量、效益协调统一的发展方针，质量是高等教育发展的核心。然而作为高校最主要教学形式的课堂教学，其质量却在逐日下滑，学生渐渐失...
关键词：课堂教学质量 高校教师 高等教育发展 课堂学习 大众化阶段 教育发展观 协调统一 教学形式 
基于精品本科的“师生共同体”创新建设被引量：1
《改革与开放》2016年第9期114-115,共2页史旻 周春樵 王山山 
本文针对精品本科发展在现代化高等教学中的重要性与先进性,结合"十三五"教育规划,提出"师生共同体"创新建设理念:师生协同参与、知识资源共享、学习活动交互以及师生成长渐进。以精良厚德师资队伍建设、精确卓越培养方案设计、精细严...
关键词：精品本科 创新教育 高等教育发展观 
精品本科创新建设的探讨被引量：1
《物流工程与管理》2016年第1期143-145,共3页王山山 周春樵 史旻 
2016年度上海理工大学教师教学发展研究项目
文中针对本科教育在大学教育中的基础性与重要性,结合"十二五"建设内涵,提出了建设大学"精品本科"的理念:以学生为主体,教师协同主导创新教育模式。以"精品本科"建设为契机,巩固高等教育发展观,优化团队教学结构,探索创新人才培养途径,...
关键词：精品本科 创新教育 高等教育发展观 
新中国高等教育发展观研究
《中共山西省直机关党校学报》2015年第6期55-57,共3页张晓红 
纵观新中国高等教育六十载发展历程,可谓"艰辛而曲折",这其中蕴含着高等教育发展观念的反复与变迁,蕴含着对如何发展高等教育的不断思索与探究。本文在"发展观的整体概括——发展的实践基础——发展的目标——如何发展"的框架下,对新中...
关键词：高等教育发展观 发展阶段 特征 
关于高校师资队伍制度建设的思考被引量：8
《教书育人（高教论坛）》2015年第2期48-49,共2页张琳 
改革开放以来，我国的高等教育取得了举世瞩目的成就。短短几年，高校扩招满足了国家对高层次人才的需求以及群众接受高水平教育的迫切愿望。作为一种新形势下的教育改革的探索，各高校广纳人才，通过各种渠道努力增强办学规模和办学实...
关键词：高校师资队伍 高等教育发展观 制度建设 高层次人才 综合性大学 内涵式发展 教育资源重组 胡锦涛总书记 
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