教育供给

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中国特色国别区域研究人才培养“三问”:规格、路径与目的被引量：16
《教育发展研究》2021年第21期40-46,共7页陈杰 
2020年度广东省高等教育教学改革项目“多语种、全体系国别和区域教材开发研究”(202005);2019年度广东省高等教育教学改革项目“‘一带一路’沿线语种国别区域研究人才培育:模式与路径”(2019016)的部分成果。
中国特色的国别区域研究人才培养需回答好"培养什么样的国别区域研究人才""如何培养国别区域研究人才"以及"为谁培养国别区域研究人才"这三个根本问题,分别涉及人才培养的规格、路径和目的。国别区域研究人才培养的规格应形成"六要素"体...
关键词：国别区域研究 人才培养 六要素 教育“供给侧”改革 
重视教育需求：供给侧结构性改革背景下教育供求矛盾的破解被引量：15
《教育发展研究》2019年第17期65-71,共7页叶庆娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“城镇化进程中农村家庭义务教育需求研究”（15YJC880110）;国家“十三五”规划重点出版项目“中国教育改革与发展40年：1978-2018”丛书《农村教育卷》的部分成果
教育供求矛盾贯穿于教育发展的始终,通过教育供求矛盾的解决促进教育发展是一条亘古不变的道路。然而,无论是传统的以供限需的策略、扩大供给的策略,还是当前的教育供给侧结构性改革,均存在"就供给论供给"的倾向而对"需求"的重视不够。...
关键词：教育供给侧结构性改革 教育供求矛盾 隐性需求 个性化需求 底线供给 
博士研究生教育供给侧改革:目标强化与方向转轨被引量：12
《教育发展研究》2018年第9期28-34,共7页李雪辉 罗英姿 
国家自然科学基金面上项目(71573128);2017年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(17JZD 057)的部分研究成果
当前我国博士研究生教育内涵发展不充分以及结构发展不平衡的现实,直接导致了博士研究生供给与需求间矛盾的加剧,博士研究生教育的供给侧改革亟待推进。高校作为学术学位博士研究生的供给和需求主体构成了一个闭合系统,与在此之外的开...
关键词：博士研究生教育 供给侧改革 目标强化 方向转轨 
多源流视域下学前教育供给侧结构性改革政策议程探析被引量：9
《教育发展研究》2017年第24期43-50,共8页葛新斌 付新琴 
运用政策变迁的多源流理论分析发现,学前教育政策议程设立是在问题源流、政策源流和政治源流等因素的影响下,由政府官员、咨询顾问、政策研究者及其他利益相关者等政策共同体相互作用的过程和结果。目前,正规教育体系所提供的学前教育...
关键词：多源流理论 学前教育 教育供给侧 结构性改革 政策议程 
中职教育供给侧存在的问题及改革思路被引量：16
《教育发展研究》2017年第3期34-40,84,共8页李桂荣 姚松 李向辉 
马克思主义理论研究和建设工程及国家社会科学基金重大项目"全面深化教育综合改革研究"(2015MZD056);河南省职业教育教学改革重大项目"中等职业教育质量评估与提升实验研究"(ZJA15001)的部分成果
在我国供给侧结构性改革的宏观背景下,中职教育供给数量大于受教育个体的实际需求,以及供给质量不能满足受教育个体的求学需求等问题日益凸显。基于国家提高人力资本存量和劳动者个人终生可持续发展的需要,中职教育亟需进行供给侧改革...
关键词：中职教育 供给侧改革 内涵式发展 
企业技工荒:职业教育供给侧的发力点
《教育发展研究》2016年第9期I0001-I0001,共1页胡卫 
当前我国经济发展进入新常态，调整结构、转型升级、提质增效成为推动经济增长、塑造国际竞争新优势的重大动力。然而，企业持续的“技工荒”成为制约我国产业转型升级的软肋。不仅珠三角、长三角，甚至我国的老工业基地东北也频频传出...
关键词：职业能力建设 “技工荒” 教育供给 企业 产业转型升级 国际竞争 人才总量 老工业基地 
县域农村学前教育供给:现实困境与改进策略被引量：16
《教育发展研究》2015年第24期53-57,共5页张更立 阮成武 
全国教育科学规划教育部重点课题"农村幼儿教师县级培训机制创新研究"(DFA130250)的部分成果
农村学前教育供给问题是当前我国教育体制改革中备受关注的问题。在"以县为主"的学前教育管理体制下,为解决农村地区"入园难"问题,一些县区进行了有益探索,取得了一些具有可借鉴性的经验,但我国县区农村学前教育整体供给的制度效率、分...
关键词：农村学前教育 县域 供给困境 改进策略 
远程学习支持实践异化现象分析被引量：2
《教育发展研究》2014年第3期74-78,共5页李娟 
上海远程教育集团2013年度学科课题"以终身学习能力为导向的成人学习支持服务研究"(JF1323);上海开放大学成人教育学科建设项目的部分研究成果
远程教育教与学时空分离的本质特征决定了远程教育机构需要提供比传统高校更加细致和周到的学习支持。然而,现实样态中的学习支持实践却呈现出与其理念相背离的现象,主要体现在服务目的的功利性、内容的浅表化和主体的单边化,这在很大...
关键词：学习支持 异化 观念转变 教育供给 学习关注 
我国区域教育供给水平差异及对策被引量：8
《教育发展研究》2010年第21期6-11,共6页吴景松 
中国博士后科学基金"我国区域教育提供机制与方式的实证研究"(20090460575);中央教科所基本科研务专项基金课题"我国区域教育发展模式研究"(GY200849)成果
教育供给水平情况体现教育公平和教育质量的状态。本文通过对我国东、中、西部地区54个县域数据的监测分析,发现地区间、不同地区内县域间的教育供给水平差异在扩大。对此,我国亟需建立义务教育转移支付制度,完善相应的配套措施,实现提...
关键词：教育供给水平 差异 
郝如玉：教育供求矛盾突出 应建立多元化教育体系
《教育发展研究》2008年第5期67-67,共1页
新当选全国人大财政经济委员会副主任委员的郝如玉近日表示，我国目前的教育供求矛盾十分突出，在坚持教育公益性原则、以政府为教育供给主导的基础上大力发展社会力量办学、促进教育的多元化发展，构建多元化的教育体系。郝如玉说，在...
关键词：教育供求矛盾 多元化发展 教育体系 财政经济委员会 贫困生资助体系 公益性原则 社会力量办学 教育供给 
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