教育艺术

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提升“新主流剧”美学品格 搭建党史教育艺术通道——评近期中央广播电视总台播出的建党百年题材剧被引量:1
《电视研究》2021年第12期32-35,共4页邵将 戴清 
国家社科基金艺术学一般项目“融媒环境下现实题材剧的创作、审美与传播新趋势研究”〈项目批准号:19BC032〉、国家社科基金艺术学重大项目“中国网络电影、网络剧、网络节目研究”〈项目批准号:17ZD02〉;中国博士后科学基金资助项目〈项目编号:2021M700482〉阶段性研究成果。
中国共产党成立100周年之际,中央广播电视总台用艺术的力量展现初心使命,精心播出了一大批献礼建党百年题材剧作,以独特的呈现视角、表现重心与艺术创新共同提升了“新主流剧”的整体创作水准。本文对这些剧作在创作观念、精神内蕴、叙...
关键词:新主流剧 美学品格 党史教育 建党百年 
教育艺术的人学构境
《教育研究与实验》2018年第5期1-6,共6页肖绍明 
国家社会科学基金"十二五"规划教育学一般课题"人性的教育学意义及教育人性化的实践策略"(BAA13007)的阶段性成果
教育是一门出于人、通过人、为了人的艺术。在形式化和制度化教育中,教育艺术演变为"教育丑学",即:教育的模式化、形式化、标准化使教育沦为一门"技艺";教育中的语言、身体异化,出现教育"伪个性化"和"人学空场"。回归教育艺术的人的本质...
关键词:教育 艺术 丑学 人学 构境 
作为心灵教育艺术的辩证法被引量:9
《教育学报》2018年第1期13-20,共8页金生鈜 
本文系国家社科基金教育学一般课题“教师德性的四位一体构成研究”(课题批准号:BHA140083)研究成果.
苏格拉底式的辩证法运用对话,共同探究真理,引导灵魂向真善美转向,把心灵中最好的部分——理性智慧引发出来。教育作为引导灵魂向善的根本方式,与辩证法对话的目的和方式相通。苏格拉底把辩证法的对话实践看作灵魂教育的艺术,是把心灵...
关键词:苏格拉底 辩证法 心灵教化 教育艺术 真理游戏 德性 
一位优秀班主任的世纪背影与教育之爱——基于湖北省武昌实验小学1958届L班毕业生的回溯研究被引量:4
《班主任》2015年第4期5-10,共6页李伟 郑蓓君 郑旭兰 张琼 
2013年国家社科基金一般课题(BEA130030)成果;湖北省教育科学“十二五”2013年度重点课题(课题编号2013A003)成果
一、跨越世纪的教育回忆:永不忘怀的班主任段老师 2010年清明节后的一天,一群从世界各地赶回的60岁开外的老人——他们中有曾经的工人、农民、军人、职员、干部、医生、教师、企业负责人,肃立在武汉市汉阳扁担山公墓北9区71排5号墓前。
关键词:群从 扁担山 奠基时期 家庭条件 学校教育 教育历史 主体人格 教育艺术 体生 批评教育 
教育的艺术性及教育艺术与教育科学的关联被引量:7
《湖南师范大学教育科学学报》2014年第2期22-25,共4页冯永刚 
国家社科基金教育学青年基金课题"学校制度文化的育人机制研究"[CFA120121]
教育既有科学的品性,也有艺术的格调。教育是科学和艺术的完美整合和有机统一。然而,以往的研究主要是将教育作为一门科学来进行阐释和论述的,而对教育的艺术性剖析和探究尚显单薄,这在一定程度上窒息了教育的生机与活力,影响了教育的...
关键词:教育艺术 教育科学 关联 
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