结构功能主义

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高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的功能内涵与释放路径
《民族高等教育研究》2025年第2期1-8,F0002,共9页王瑜 韦海霞 刘妍 
广西教育科学规划高校创新创业教育专项课题“广西本科高校创新创业教育与工商管理类专业教育的深度融合路径研究”(项目编号:2022ZJY3004)。
加强高校铸牢中华民族共同体意识教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求。基于结构功能主义理论框架,高校开展铸牢中华民族共同体意识教育在功能内涵上具有满足建设中华民族复兴伟业的人才需要、促进民族团结进步教育事业高质量发展、...
关键词：高校 铸牢中华民族共同体意识 AGIL模型 结构功能主义 
结构功能主义视角下产业导师专业发展的行动逻辑与实践路径
《宁波职业技术学院学报》2025年第2期41-49,共9页张秋蓉 
在全面深化校企合作与产教融合的时代背景下,产业导师队伍的建设作为现代产业学院发展的核心环节,对于提升院校整体建设成果具有举足轻重的作用。基于帕森斯的结构功能主义理论框架,深入剖析了产业导师在专业发展过程中面临的多元角色...
关键词：产业导师 结构功能主义 专业发展 校企合作 
体医融合背景下青少年异常体态防治系统研究
《时代人物》2025年第9期0256-0258,共3页公璐璐 朱海萍 
2022年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“体医融合背景下大学生异常身体姿态矫正运动处方的制定与实证”(项目编号:2022KY0924)
探讨青少年异常体态防治系统的现状、不足以及改进策略。方法:基于结构功能主义理论,对标AGIL模型分析当前青少年异常体态防治系统运行过程中的缺失进行精准梳理,分析完善,构建青少年异常体态防治系统的AGIL模型。结果:原有系统未能将...
关键词：青少年异常体态 防治系统 结构功能主义 AGIL模型 
结构功能主义视角下社区居家养老的政府作用之路
《区域治理》2025年第4期0245-0247,共3页朱梦灵 
我国已经进入人口老龄化社会,国家高度重视老年群体养老问题,保障老人的养老生活,为我国老人构建更为优质的社区居家养老服务提供建议,本文借助帕森斯结构功能主义理论的“四功能范式”分析目前智慧养老发展、适老化改造、养老服务主体...
关键词：社区居家养老 老龄化 结构功能主义 政府作用 
基于帕森斯功能关系的学校功能改进动力机制研究
《教学与管理》2025年第6期39-45,共7页郑再升 杨清溪 
全国教育科学规划国家一般课题“基于新时代美好教育需要的义务教育学校功能改进问题研究”(BAA190237);2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目“中小学生课后服务功能实现研究”(2021WQNCX072)的阶段性研究成果。
当前,义务教育学校功能面临一些实践问题:学校功能异化导致校外教育培训机构市场的乱象,英才化办学模式破坏了基础教育学校生态,功利主义视角下产生的教师师德问题与诚信问题,家校功能的错位导致家庭教育功能的迷失,“分数至上”消解了...
关键词：学校功能 义务教育学校 结构功能主义 帕森斯AGIL功能关系 
结构功能主义视角下教育“双减”政策的家庭效应
《荆楚学刊》2025年第1期93-99,共7页袁小波 吴立宝 
国家社会科学基金一般项目“‘双减’背景下义务教育阶段作业设计研究”(BHA220139)。
通过对30位中小学生家长的质性研究,基于结构功能主义视角探讨“双减”政策的家庭效应,结果表明:“双减”政策既带来家庭主客观负担双重下降、家庭教育投入结构优化、“家校社”子系统边界修复与融合等正功能,也带来家庭与培训机构合作...
关键词：教育 “双减”政策 结构功能主义 正功能 负功能 
结构功能主义视域下中国共产党廉洁形象塑造的机制范式建构
《中共郑州市委党校学报》2025年第1期36-44,共9页梁超 
国家社会科学基金青年项目“党的自我革命与廉洁型政党建设的内在逻辑及实现机制研究”(24CDJ079)。
结构功能主义属于社会学研究的基本范畴,侧重于阐释与分析社会系统的结构模型及运转机制,将社会系统看成是由各个部分组成的有机体,每一个子系统必须满足“适应”“目标达成”“整合”“潜在模式维系”的功能,保障社会系统的有序运行。...
关键词：结构功能主义 党的廉洁形象 机制范式 
铸牢中华民族共同体意识的实践探索——基于结构功能主义AGIL模式的思考
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2025年第1期241-244,共4页朱烽辉 
作为一项社会系统工程,铸牢中华民族共同体意识本身涉及经济、政治、社会、文化等复杂的多元系统,所以实现铸牢中华民族共同体意识的动态目标必须经历一个漫长的过程。本文以美国现代社会学的奠基人塔尔科特·帕森斯的AGIL模型为基本框...
关键词：结构功能主义 中华民族共同体意识 AGIL功能理论模型 
新时代融合教育嬗变的现实困境与发展方向——基于结构功能主义视角
《华南师范大学学报(社会科学版)》2024年第6期93-104,200,201,共14页王杨 白硕 
吉林省哲学社会科学基金项目“新质生产力引领下吉林省融合教育发展的现实样态及提升路径研究”(2024B90)。
融合教育是新时代我国特殊教育的政策要求和重要任务。加快推进融合教育嬗变是促进我国教育改革深化,构建更为弹性包容的教育体系的必由之路。基于结构功能主义视角对融合教育嬗变进行分析,发现其面临内部支持体系薄弱、法律制度位阶较...
关键词：融合教育 特殊教育 结构功能主义 残障学生 
功能整合:社会秩序维续的教育角色
《济南大学学报（社会科学版）》2024年第6期153-162,193,共11页常亚慧 刘小芬 
国家社会科学基金一般项目“古都城市传统教育空间的变迁传承与保护研究”(项目编号:23STA037)。
现代性不仅给个体带来身份认同的困扰,也在不断拷问社会秩序的困境。面对现代性的秩序困境和个体困扰,结构功能主义从社会分工、系统分化、角色分类三个维度深描关系交织中社会秩序维续的发展脉络。研究植根中国语境,廓清结构功能主义...
关键词：现代性 社会整合 结构功能主义 教育功能 中国式现代化 
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