结构素描

作品数:256被引量:129H指数:4
导出分析报告
相关领域:艺术文化科学更多>>
相关作者:杨景芝杨辉张瑞雪夏九峰宋兵更多>>
相关机构:首都师范大学中国美术学院中央美术学院安阳师范学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
数学跨学科主题学习活动探索
《新课程教学(电子版)》2024年第18期29-31,60,共4页王岚 
“位似”是“相似”单元的收尾课,本文探讨了“运用位似测量美术结构素描中的形体”跨学科主题学习活动的实践探索。以核心素养为基点,纵向衔接数学相关知识,横向关联美术及其他学科知识,让学生从数学角度观察与分析、思考与表达现实世...
关键词:数学学科核心素养 跨学科主题学习活动 位似 结构素描 
刍议线条在结构素描中的重要性与运用
《天工》2024年第18期69-71,共3页董重 
在现代艺术与设计领域,线条的重要性愈发凸显。随着艺术设计理念的不断更新和拓展,线条作为一种具有独特表现力的设计元素,在结构素描中的运用变得更加多样化和创新化。创作者通过运用不同形态、质感和方向的线条,创造出丰富多样的视觉...
关键词:结构素描 线条 重要性 
基于提高建筑设计表现能力的素描教学研究
《美术界》2024年第4期90-91,共2页韦永明 
2021年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于提高建筑设计表现能力的素描教学改革研究与实践”(项目编号:2021JGB114)的研究成果。
石膏几何形体的组合形式和建筑构造模型本身都兼有建筑形态与构成的特点,既可作为学生研究建筑形态和空间构成的载体,以培养学生建筑设计思维能力,又可以作为素描写生训练的教学内容,从而提高学生造型能力和建筑设计表现能力,在建筑美...
关键词:几何形体 建筑构造模型 结构素描 建筑美术 
结构素描训练技巧探究
《美与时代(美术学刊)(中)》2022年第9期103-105,共3页申福宏 
“信息技术支撑下美术造型基础能力培养的实践研究”(ZYB103)研究成果。
结构素描是现代素描教学的重要形式之一,在现代美术的各个相关学科中都发挥着重要作用,因此结构素描训练也是每位美术工作者都应当深入研究的重要课题。结构素描训练能强化美术学习者的造型基础能力,提升其审美意识,挖掘美术学习者的设...
关键词:结构素描 素描训练 训练技巧 
高中美术结构素描教学策略
《启迪与智慧(下)》2022年第8期58-60,共3页李姚星云 
在高中美术教学中,素描是课程教学体系的基本构成,也是训练学生美术学科基本功的关键要素。结构素描作为美术课程中的关键素描方法,能够帮助学生了解并探索素描空间结构,使其在绘画过程中把握关键点。所以,在高中美术教学中,探究结构素...
关键词:高中美术 结构素养 教学策略 
浅谈如何落实初中美术结构素描教学
《今天》2021年第19期188-189,共2页王霏 
美术中存在着多种多样的内容,各种丰富多彩的美术形式共同组成了艺术这个大家庭。而素描作为美术的基础,学生的素描能力在很大程度上也能反映出其绘画水平。为了促进初中美术的教学,提高课堂教学效果,我们必须着重从结构素描教学入手,...
关键词:初中美术 结构素描 
论提升学生结构素描的能力与技巧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第12期232-234,共3页李宏亮 
学生静物素描学习的开展是素描教育教学的基础组成,静物素描能够培养学生的整体作画意识和空间理解能力,利于养成正确作画的方法与步骤,同时,它对学生的素描理解能力提出了新的要求,物体的结构就是其中一个非常重要的方面。下面文章从...
关键词:素描 结构素描 静物素描 静物结构 
劳动者的颂歌——方增先《粒粒皆辛苦》的视角与表达
《艺术品》2020年第10期8-13,共6页刘汉娥 
方增先的纸本设色水墨中国画作品《粒粒皆辛苦》,不仅是方增先的个人代表作,更是体现新中国美术时代特征的重要作品,在20世纪中国美术史上占据一席之地。不管是对艺术语言的追求,还是在主题的表达上,它都有着不俗的表现。一、技法与观...
关键词:结构素描 方增先 中国画作品 新中国美术 水墨人物画 绘画特征 笔墨趣味 浙派人物画 
高中聋生结构素描教学策略的实践探索被引量:1
《现代特殊教育》2020年第15期60-61,共2页李毅敏 
美术课程是学校进行美育的主要途径,而结构素描是提高聋生绘画技能的一项重要的基础训练。教师需根据聋生的认知和心理特点,引导聋生研究物体的造型规律,解析物体内部结构,掌握正确的透视法,提高聋生全面观察物体形体结构的能力,培养其...
关键词:聋生 结构素描 美育 
浅谈中职学校设计专业中的结构素描教学被引量:2
《发明与创新(初中生)》2020年第6期74-74,共1页王佳星 
中职学校的结构素描教学不同于普通初高中,普通初高中只需要注重学科基础,而中职学校更加关注结构素描技能的培养,培养计划更符合社会就业标准。对此,需要教师探究适合中职学校设计专业结构素描的教学方法,优化教学模式,不断提高教学效率。
关键词:中职学校 设计专业 结构素描教学 教学策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部