解释词语

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解释词语反义词来帮忙
《学语文之友（小学1-2年级）》2022年第6期49-51,共3页罗露 
意思相反的一组词语,我们叫作反义词。当我们在阅读中遇到“拦路虎”——难懂的词语时,可以借助它的反义词来理解意思。我们先来回顾一下二年级下册课本中,反义词是怎么帮助我们理解词语意思的。他并没有明说,只是用眼神暗示我。如何解...
关键词：理解词语 反义词 眼神暗示 拦路虎 
解释词语要灵活
《全国优秀作文选（小学综合阅读）》2018年第5期52-53,共2页何捷 
这一天，棒棒堂来了位老外，来头不小，是个汉语通。他能说流利的中文，拜帖听起来也觉得客气：“我是冲着棒棒堂的名气而来，冲着博大精深的中华文化而来，带着虔诚的心来讨教一二的。”
关键词：小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 
解释词语要联系上下文
《全国优秀作文选（小学综合阅读）》2018年第4期52-53,共2页何捷 
想当然初到棒棒堂就学到了一招，心里那个乐乎劲儿呀，就甭提啦!相比之下，五读教主可淡定多啦。瞧，他看着想当然又蹦又跳的样子，笑了笑，拿出毛线针和毛线，开始织毛衣!
关键词：上下文 词语 毛线 毛衣 
解释词语要完整
《全国优秀作文选（小学综合阅读）》2018年第3期51-53,共3页何捷 
每逢语文考试，想当然的阅读分析题都错得一塌糊涂，那红叉叉打得真是惨不忍睹啊。在他看来，这些红叉叉好像带血的十字架，此时的自己就是小魔鬼，一看到就心里发毛。再加上老妈的审问，老爸的苦瓜脸，何老师的长吁短叹!唉，苦恼啊!
关键词：小学生 作文 语文学习 阅读知识 
训诂与诠释的同异——兼论《教要序论》释词与近代中西方语言文化的融异被引量：1
《海外华文教育》2017年第4期455-475,共21页张玉梅 申雨喆 朴秀智 
上海市教育委员会科研创新项目-重点项目"汉字取象研究"(项目批准号:13ZS015);2015年度上海交通大学文理交叉专项基金项目"鲁汶大学馆藏汉语基督教典籍整理与研究"(课题编号:15JCZY02);上海交通大学2016年人文社科学术领域文化专项项目"域外汉籍研究(<世说笺本>等)"的阶段性成果
传统训诂与古代诠释学之同:训诂与诠释是近义词,传统训诂与古代诠释学学科定位相似,二者发展阶段相类。两门学科之异:训诂与诠释内涵有异,两门学科的内容、任务、方法有异。明清时期比利时耶稣会士南怀仁的《教要序论》是中西方语言文...
关键词：语言文化 融异 《教要序论》 训诂 诠释 解释词语 
浅谈解释词语的几种方法
《课外语文（下）》2015年第12期215-215,共1页左元芹 
掌握正确的解释词语的方法，有助于学生正确理解文意。本文分析了解释词语的常见的几种方法。
关键词：词语解释 方法 
对外汉语教学中词汇教学的基本方式
《青春岁月》2015年第1期89 88-89,88,共2页杨春艳 
在对外汉语的课堂教学中,词汇教学占有着非常重要的地位,是学生学习和理解课文的前提,是学生掌握和扩充词汇量的重要手段。如何让学生在短短的教学时间里,认识、理解、记忆词语,并最终能熟练运用所学词语进行交际,是对外汉语教学中一个...
关键词：导入词语 解释词语 操练词语 
解释词语的几种方法
《文学教育》2011年第14期138-138,共1页梁隆江 
文章是由词语组成的,对词的意义和用法模糊不清,对文章内容的理解就不能及时领会,甚至造成误解。解释词语的方法很多,下面介绍几种常见的方法。
关键词：几种方法 词语 文章内容 词的意义 误解 
想象与现实结合——联系上下文解释词语
《小学生阅读》2010年第5期28-29,共2页
YY姐姐：“联系上下文解释词语”是咱们语文考试中最常见的试题．这是阅读的基础．因为，如果你不能理解词语在文中的含义．那就会导致你看不懂那句话．甚至整个段落。当然啦．能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义．也是高水平阅读能...
关键词：上下文语境 词语 想象 阅读能力 语文考试 领悟 
让学·半肯·情境——在“教学”世界里寻找和解释词语
《基础教育课程》2010年第10期1-1,共1页成尚荣 
“教学”是一个词语十分丰富的世界。如果在古今中外的“教学”世界里走一走，你可以触摸到各种词语，它们带着不同的温度，闪烁着不同的色彩，彰显着不同的理念。这些词语往往来自日常用语，又超越日常生活，在理论观照下得以提升、“...
关键词：词语 教学 世界 和解 情境 日常用语 日常生活 灯火阑珊 
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