开放教育教学

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人工智能背景下开放教育教学的发展策略探析
《山西开放大学学报》2025年第1期64-67,共4页张雨鑫 洪晓青 
内蒙古开放大学2024年度科学研究项目一般课题“终身教育学习者数字素养提升策略研究——基于学习者需求视角”(MOU-ISRZ2413)。
在信息技术渗透各行各业的大环境下,人工智能成为信息技术永续发展的首选方向,也是推动社会持续进步和发展的重要动力。文章从剖析开放教育教学与人工智能的融合入手,探讨人工智能背景下开放教育的教学特点,提出使用人工智能技术,实现...
关键词：人工智能 开放教育 教学发展策略 
信息技术在艺术设计专业开放教育教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期153-156,共4页潘新宝 罗洪燊 宋鹏飞 
文章对艺术设计类专业开放教育中信息技术应用的现状,存在问题及成因进行深入探究,提出一些对策与方法。结果发现:信息技术的推广应用对促进教学质量与学习效率的提高起到了显着的促进作用,同时面临资源不均衡与教学模式缺乏创新等问题...
关键词：艺术设计教育 信息技术融合 教学模式创新 评估体系完善 信息安全 
我国开放教育教学模式研究热点探析与展望
《重庆开放大学学报》2024年第6期30-38,共9页赵小龙 杨桂美 
安徽省2022年省级教学研究重点项目“大数据与人工智能驱动下基于开放教育教学多平台学生能力构建与教学模式改革研究”(项目编号:2022jyxm328);安徽省教育厅哲社科重点课题“人口老龄化背景下高校助力老年教育高质量发展的模式和机制研究”(项目编号:2023AH051135)。
本文通过CiteSpace软件就中国知网我国开放教育教学模式文献数据进行量化统计并可视化,生成知识图谱,通过发文量趋势、发文期刊、论文被引和下载、高频词库构建、高频词共词聚类等分析,探析我国开放教育教学模式领域的研究热点与趋势。...
关键词：开放教育 教学模式 知识图谱 研究热点 
辽宁开放大学开放教育教学质量提升路径探析
《辽宁高职学报》2024年第8期30-33,47,共5页朱艳红 栾贺 金炳顺 
2023年度辽宁省现代远程教育学会、辽宁开放大学“开放教育教学质量提升”专项研究项目:“辽宁开放大学开放教育教学质量提升路径探析”(2023KFJZT-03);辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2022-2023年度课题(LZY22132)。
经过四十多年的发展,我国开放大学教育教学已经取得了一定的成就,但是随着开放大学的功能定位从电大时期的以学历教育为重点,逐步转向学历继续教育、非学历继续教育和终身学习服务,辽宁开放大学在教学实践活动中出现了一些新问题。本文...
关键词：开放大学 开放教育 教学质量 提升路径 
对抗式案例教学法在开放教育教学中的探索与实践——以婚姻家庭法学课程为例
《辽宁开放大学学报》2024年第2期17-20,共4页范治斌 李宁 
2022年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“青少年心理健康教育课程思政建设研究”(513);2022年度沈阳市践行“两邻”理念专项科研课题“‘两邻’理念推进社区文化建设研究”(2022-019);2022年度沈阳市践行“两邻”理念专项科研课题“城市社区党组织在社区治理中的领导作用研究”(2022-021)。
开放教育法学专业旨在培养具有比较完整的法学专业知识和理论体系,具备法律专业思维、法律职业伦理和法律应用能力的专门人才。以开放教育法学专业婚姻家庭法学课程为例,开展对抗式案例教学法的探索与实践,在激发学生学习兴趣基础上,提...
关键词：对抗式案例教学 开放教育 法学专业 婚姻家庭法学 实践教学 
互联网背景下环境类专业开放教育教学管理标准化研究
《中国教育技术装备》2024年第8期29-32,共4页李博文 秦品珠 张光普 干方群 魏翠兰 
江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十四五”2023年度科研规划课题(课题编号:2023SZY-W-2);江苏开放大学校级科研平台项目“区域农村环境污染研究中心”(项目编号:22-KYPT-Z04);“思政下的教育——《环境监测》课程思政教学改革探索研究”(项目编号:ZD20210003)。
针对开放教育环境类专业教学的实际情况,提出相应的管理标准建设框架和内容,探讨实践应用方案,旨在为开放教育环境类专业教学管理标准建设提供参考和借鉴,为环境类开放教育的发展提供支持。
关键词：开放教育 环境类专业 教学管理标准 建设框架 
多媒体信息技术在开放教育教学中的应用策略研究
《成功密码》2024年第3期28-30,共3页杨金林 
开放教育是面向群众的教育,它打破了教育的时空局限和门槛限制,让更多人能够通过开放教育学习更多的知识,为提高群众的素养、培育更多的先进人才提供助力。在开放教育中合理地应用多媒体信息技术,则可以更好地提高教育效果,更好地达成...
关键词：多媒体信息技术 开放教育教学 时空局限 应用策略研究 面向群众 信息技术的应用 优化和调整 
高质量发展视域下开放教育教学创新研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第3期6-8,共3页李雅乐 
“黄河流域开放大学联盟”2022年联合科研攻关项目“高质量发展视域下开放大学教育模式创新与实践研究”阶段性成果(项目编号:HHLMKT202227)。
随着社会发展,教育技术更新迭代。开放教育的重点从以量谋大向以质图强转变,高质量发展是新时代的追求。本文剖析了开放教育教学中存在的问题,提出创新教育教学转型发展的必要性。同时,结合国家开放大学和省级开放大学的积极探索,提出了...
关键词：开放教育 高质量 发展 创新 
开放教育教学内涵式发展瓶颈及优化措施被引量：1
《云南开放大学学报》2023年第4期10-14,19,共6页金红利 
安徽省省级质量工程高校继续教育教学改革项目“基于手机媒体技术的高校继续教育‘互联网+《西方经济学》’一体化教学模式研究”(2018jxjygg058)。
推进开放教育教学内涵式发展是开放教育办学机构的重点工作。开放教育教学存在教学理念落后、师资力量不足、教学设施落后和教师数字化素养不够等问题,需要从更新教学理念、优化资源供给模式、提高教师数字化素养、提升学习系统的可操...
关键词：内涵式发展 开放教育 发展瓶颈 
高校开放教育教学管理模式的创新刍论
《成才之路》2023年第29期85-88,共4页邱颖俊 王依依 
现代远程教育是现代信息技术与教育的有机结合,是实现终身教育和全民学习的有效途径。高校开放教育作为现代远程教育的重要组成部分,肩负着培养高素质人才、推动社会发展的历史使命。高校开放教育教学管理是提高教学质量、实现教学目标...
关键词：开放教育 管理模式 观念 评价体系 监督机制 教学资源 
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