看图学文教学

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训练为主线 能力为主攻——对高年级看图学文教学的几点认识
《青海教育》2007年第5期34-34,共1页王生英 
我国九年义务教育小学语文教材中文质兼美的插图课文直观、形象、生动有趣，是绘画艺术和语言艺术的结合体，蕴涵着许多对学生来说乐于思考和值得思考的问题。笔者现结合自己的教学实践，谈谈如何在高年级进行看图学文教学。
关键词：看图学文教学 训练为主 高年级 能力 小学语文教材 九年义务教育 语言艺术 绘画艺术 
看、读、思、说结合能力训练并重──浅谈高年级看图学文教学
《青海教育》2000年第Z1期58-59,共2页王生英 
关键词：看图学文教学 能力训练 高年级 《桂林山水》 培养学生 思维能力 观察能力 引导学生 表情朗读 小学语文教材 
看图学文教学浅议
《青海教育》1998年第5期27-27,共1页柴文华 
关键词：看图学文教学 观察能力 阅读能力 思维能力 读写能力 整体效益 教学任务 小学语文课本 激发学习兴趣 知识迁移 
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