考纲

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从试题变量看命题对当前教学的价值导向——评析2020年广东省中考语文试题“7+1”调整亮点
《语文月刊》2020年第10期60-63,共4页马兴贵 
2020年是教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(下称《意见》)正式实施的第一年,对于各地命题来说,都将是面临压力与挑战的一年。《意见》对命题提出了三个导向要求:一是落实立德树人根本任务,二是依据课程标准科学命题(...
关键词：立德树人 引导教育 《意见》 考纲 课程标准 第一年 价值导向 压力与挑战 
语文中考要重视统编教材的两张“面孔”
《湖南教育（中旬）（B）》2020年第6期42-44,共3页汤飞平 
湖南省教育科学“十三五”规划资助课题“基于核心素养的统编初中语文任务群教学设计与实施研究”(课题批准号:XJK18BJC022)阶段性成果
本刊2020年5月B版的策划《"去考纲时代",如何备战中考》刊发后,引起了广泛关注,不少读者寄来自己的稿件。其中株洲市初中语文教研员汤飞平老师撰写的此稿,紧扣统编教材的编排意图和编写特色,结合近年来各地中考语文试题予以论证,既有大...
关键词：编写特色 统编教材 语文中考 考纲 编排意图 课标精神 课改方向 备战中考 
上好初中“最后一堂道德与法治课”
《湖南教育（中旬）（B）》2020年第5期36-39,共4页严伯霓 
遭遇疫情、取消考纲,今年初中学业水平考试似乎面临了比往届更多的"变数"。作为义务教育阶段道德与法治学科终结性考试,初中道德与法治学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。在新的情势下,道德与法治中考试题的命制依...
关键词：学业水平考试 道德与法治课 习近平新时代中国特色社会主义思想 义务教育阶段 终结性考试 初中道德与法治 考纲 中考试题 
走出“考纲思维”,聚力个性发展
《湖南教育（中旬）（B）》2020年第5期32-36,共5页刘林生 
长期以来,湖南的初中历史学业水平考试都是按照“两依据”施行的,即依据“义务教育历史课程标准”(简称课标)和“湖南省初中历史学业水平考试标准”(简称考标)。取消考纲后,“两依据”就变成了“一依据”。以前我们学科备考,手里有考标...
关键词：考纲 题量 复习效率 历史学业水平考试 备考 义务教育历史课程标准 指挥棒 针对性强 
从考纲和试卷的变化看新课程高考语文的走向被引量：3
《中学语文教学》2009年第1期62-65,共4页张新强 
新课程高考语文怎么考，先期进入新课程高考的几个省区自2007年起便已经有了一些探索．而对于即将于2009年进入新课程高考的几个省区而言，还有许多老师和学生依然心中无底。那么，新课程语文的基本走向如何？我们认为可以从以下三个方...
关键词：高考语文 新课程 试卷 考纲 省区 学生 老师 
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