科研评估制度

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英国高校科研评估制度改革与启示
《高教文摘》2023年第5期43-46,共4页杜钰娇 张宝歌 
新一轮科技革命与产业变革对世界高校的科研水准提出了更高要求,作为衡量高校建设的重要指标,如何有效开展科研评估,构建科学合理的科研评估制度显得尤为迫切。目前,我国高等教育机构呈现出多样化等特征,传统的评价方式已不再适应我国...
关键词:创新与改革 科研绩效评估 科研评估 科研成就 产业变革 高等教育机构 科研现状 评价方式 
英国高校科研评估制度改革与启示被引量:3
《上海教育评估研究》2023年第1期67-72,共6页杜钰娇 张宝歌 
浙江省“151人才工程”第一层次资助项目“学校质量发展的多样化评价理论、指标及政策保障研究”。
1986年英国首次开展科研绩效导向的评估活动以来,经历了科研选择性评估(RSE)、科研水平评估(RAE)以及科研卓越框架(REF)三个阶段。现行的科研卓越框架基于前几轮评估结果与经验,强调延用第三方评估机构、合并学科评估单元、调整评估指...
关键词:科研制度 科研卓越框架 科研评估 
科研卓越框架(REF):英国大学科研评估制度及启示被引量:7
《教育理论与实践》2020年第15期3-6,共4页熊佩萱 茹宁 
天津市教委社会科学重大资助项目“中国高校科研社会贡献评价与扩散机制研究”(项目编号:2019JWZD09)的阶段性研究成果。
2014年,英国政府开启了新一轮的名为"科研卓越框架"(REF)的评估制度,代替了实行多年的RAE模式。从RAE到REF,英国大学科研评估发展经历了准备与萌芽、调整与完善、改革与创新三个阶段。英国现行的科研卓越框架具有评估指标由"成果导向"向...
关键词:英国大学 科研评估 科研卓越框架(REF) 绩效拨款 
卓越科研(ERA):澳大利亚高校科研评估制度及价值启示被引量:4
《甘肃社会科学》2017年第1期136-141,共6页刘兴凯 张靓媛 
天津市教育科学"十三五"规划"科研卓越框架(REF):英国高校科研评估制度改革及其科研质量拨款模式研究"(HE3046);天津市哲学社会科学规划项目(TJSR16-008)
2015年,澳大利亚研究委员会(ARC)组织开展了第三轮高校卓越科研评估(ERA)。相对于以往的科研评估,卓越科研计划进行了较大的变革,旨在进一步推动国家创新,提升大学研究的国际竞争力。总结了澳大利亚高校科研评估发展的主要历程,重点概...
关键词:卓越科研评价 ERA 科研质量 
英国高等教育系统科研评估制度最新改革及评鉴被引量:6
《科技进步与对策》2013年第15期150-156,共7页刘娅 
英国作为长期开展全国高等教育系统科研工作评估的国家,计划在2010—2014年实施新的高等教育系统科研评估制度(REF)。介绍了REF的产生背景、工作思路、实施程序、工作方法、评审内容及标准,并对该项制度体现的科技政策导向、工作目标定...
关键词:英国高等教育研究机构 RAE评估 REF评估 
英国科研评估制度(RAE)对改进我国哲学社会科学评价的启示被引量:4
《黑龙江高教研究》2012年第10期4-7,共4页常文磊 
北京市教育科学规划青年专项课题"英国科研评估制度对北京高校学科发展的启示与借鉴"(编号:CDA11089)
英国科研评估制度(RAE)作为一项独特的制度设计,具有自身的显著特点,给英国高等教育带来了巨大的影响。该制度为我国高等教育评估制度的发展与完善提供了诸多的启示与借鉴:一是建立非官方中介评估机构;二是对不同层次的大学进行分类管...
关键词:英国 科研评估制度(RAE) 影响 改进 启示 
英国科研评估及其对高等教育的影响被引量:17
《北京大学教育评论》2012年第3期35-46,188,共12页马尔科姆.泰特 李梦洋 
自1986年第一次实施科研评估以来,科研评估已经成为英国高等教育的重要部分。本文梳理了英国科研评估自首次实施以来的发展,审视了已有研究对科研评估实施和影响的分析,包括教育系统层面的评估和学科层面的评估,接着介绍了其他国家科研...
关键词:科研评估制度 英国高等教育 
英国大学科研评估制度分析
《煤炭高等教育》2011年第3期59-63,共5页常文磊 仇鸿伟 
教育部人文社科规划项目"研究型大学学术职业制度建设研究"(10YJA880021);教育部课题"高等教育外部质量监控体系的论证";全国教育科学规划办青年专项课题"高校教师科研成果法律保障与共享机制研究"(EIA090412)
影响英国大学科研评估制度诞生的宏观因素包括大学的自治传统、新公共管理思潮、撒切尔主义和高等教育大众化。科研评估在1986年诞生之后,出现了"路径依赖"现象,而该制度路径选择的实质是对当时英国经济领域市场化改革路径的依赖。2008...
关键词:英国 科研评估制度 历史制度主义 路径依赖 
英国科研评估的场域逻辑被引量:3
《现代教育管理》2011年第5期109-112,共4页常文磊 仇鸿伟 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"研究型大学学术职业制度建设研究"(10YJA880021);教育部教学项目"高等教育外部质量监控体系的论证";教育部青年专项"高校教师科研成果法律保障与共享机制研究"(EIA090412)
科研评估制度可以视为英国高等教育场域将外部社会因素重新形塑后的产物,该制度对大学学科组织产生了巨大的影响。英国大学行动者所拥有的经济、文化及社会资本优势可以彼此相互转换。英国大学和学系在科研评估中的评级和排名,决定着不...
关键词:英国 科研评估制度 场域 资本 逻辑策略 
英国科研评估的场域逻辑被引量:1
《中国高等教育评估》2011年第1期66-71,共6页常文磊 仇鸿伟 
仇鸿伟研究员主持的教育部课题项目"高等教育外部质量监控体系的论证"的阶段性成果
借鉴法国社会学家皮埃尔·布迪厄的场域理论,将英国科研评估制度置于英国高等教育场域之中,着重分析了英国大学行动者所拥有的经济、文化及社会资本优势及其转化,并考察了不同行动者对于科研评估所采取的实践策略。对于高等教育研究来说...
关键词:英国 科研评估制度 场域 资本 策略 
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