多声部视唱

作品数：77被引量：93H指数：5
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相关机构：东北师范大学广西艺术学院天津音乐学院聊城大学更多>>
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浅议戏曲教学中的多声部视唱训练
《中国京剧》2023年第12期93-94,共2页马然冰 
任何艺术都是随着社会的发展而与时俱进的,戏曲艺术同样如此。以京剧为例,随着社会的不断进步,时代审美的不断变化,人们视野的不断拓展,艺术手段的不断扩充,京剧艺术也在随着这些变化而不断发展着。新中国成立以后,随着专业化人才培养...
关键词：戏曲教学 戏曲院校 多声部视唱 训练课程 京剧艺术 时代审美 戏曲艺术 
广西瑶族民歌元素在多声部视唱中的创编实践研究
《炫动漫》2023年第14期16-18,共3页黄凌钰 
2023年度广西艺术学院研究生教育创新资助项目“广西瑶族民歌元素在多声部视唱中的创编实践研究”(项目编号:XJYC2023020)研究成果。
广西瑶族民歌历史悠久,民族特征鲜明,乡土风情浓厚,色彩丰富,是瑶族民间文化的重要组成部分。瑶族在漫长的生产、生活过程中,瑶族民歌应运而生,并在一定的社会背景下产生并不断发展壮大。本文以广西瑶族民歌为研究对象,对其民歌文化及...
关键词：广西瑶族民歌 音乐元素 多声部视唱创编 
音教小百科
《中小学音乐教育》2023年第1期68-68,共1页王家祥 
【视唱练习】视唱练习是一种看乐谱唱曲调的练习活动。视唱的过程是将符号化的乐谱化为音响的过程。简谱和五线谱是我国目前使用的两种主要乐谱形式。视唱的内容有单声部视唱练习、多声部视唱练习、带词视唱练习等。视唱能力是建立在“...
关键词：多声部视唱 视唱能力 五线谱 音乐才能 音乐要素 简谱 乐谱 音乐感知能力 
管乐合奏中多声部视唱训练的运用策略
《艺术家》2022年第6期86-88,共3页董钰 
管乐器品类繁多、音色丰富,在各类音乐作品的演绎中均展现出极强的艺术表现力。管乐合奏在文艺演出舞台上始终拥有一席之地,既可登大雅之堂,也可时常出没于普通民众自娱自乐的场合。文章基于对管乐合奏的简要介绍,结合这一音乐艺术表现...
关键词：管乐合奏 多声部视唱 音乐作品 文艺演出 运用策略 有效运用 音程 作品主题 
浅谈小组合作学习在多声部视唱教学中的运用--以高职声乐专业为例
《戏剧之家》2021年第36期120-121,共2页杨洋 
中国艺术职业教育学会立项课题“五年制高职声乐表演专业视唱练耳课堂教学改革有效性研究”研究成果,项目编号:CEFA2019042。
多声部视唱是五年高职声乐表演专业学生的必修课,是为将来学生四年级合唱学习打基础。在课堂中,结合小组合作学习进行多声部视唱训练,一方面可以改变传统视唱练耳集体大课学习学生积极性不高的现状,另一方面可以提高学生的学习兴趣,主...
关键词：小组合作学习 多声部视唱 高职声乐表演专业 
高职院校音乐教育专业多声部视唱教学研究被引量：1
《音乐生活》2021年第7期48-50,共3页许月 
"视唱练耳"在意大利语中译为Solfeggio,指"为歌手而设计的歌唱训练"。作为最基本的音乐技能训练,它源于欧洲的音乐学科,距今有数千年的历史。随着时代的变迁,学科不断发展,逐渐形成了音乐教育专业学生的专业基础课程,同时也是一门必修...
关键词：多声部视唱 高职院校音乐教育 中国大百科全书 视唱练耳 歌唱训练 音乐听觉 视奏 意大利语 
多声部视唱训练与经典器乐作品的教学实践与研究
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2021年第2期62-72,共11页颜锐 
为了推进多声部视唱教学在更深、更广泛的层面进行训练与学习,对于室内乐经典音乐作品体验式的视唱教学实践与研究将成为感悟音乐与演绎音乐作品的重要视唱教学内容与实践形式。本文将选用室内乐经典音乐作品以多声部视唱方式进行重新创...
关键词：多声部视唱 弦乐四重奏 创编 练习要点 
论弥散性听觉引导下的多声部视唱
《艺术科技》2021年第10期119-120,共2页郑意林 
多声部视唱是视唱训练过程中的高级阶段,其训练的目的不仅在于音乐表现力的培养,更是对多重线条音乐听觉能力的培养。视唱与听觉的关系密不可分,既相互影响又相互成就。因此,对于同时注意多个声部的弥散性听觉训练是多声部视唱教学的重...
关键词：多声部视唱 弥散性听觉 训练方法 
多声部视唱训练——以贝多芬歌剧《费德利昂》中《我觉得很奇妙》为例
《音乐生活》2020年第7期39-42,共4页张晓燕 
多声部的训练一般指二声部及二声部以上视唱练习训练。本文以张燕改编贝多芬歌剧《费德利昂》中《我觉得很奇妙》四声部视唱作品为例,探讨作为多声部视唱作品应如何训练,并且使学生在学习的过程中,在课堂上融入和学习相关知识得以应用...
关键词：多声部视唱 贝多芬 英雄主义精神 歌剧作品 法国大革命 德利 拯救歌剧 视唱练习 
阿卡贝拉在多声部视唱教学中的应用被引量：1
《参花（下）》2020年第6期141-142,共2页张思 
阿卡贝拉是一种合唱形式,它没有器乐伴奏,兴起于中世纪的欧洲,经过几个世纪的发展,在岁月的洗涤中,不断与其他文化融合,以其鲜明的艺术风格受到人们的推崇和热爱。阿卡贝拉在多声部视唱教学中的应用也很广泛,本文从多声部视唱教学中阿...
关键词：阿卡贝拉 多声部视唱 应用 
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