音程

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音程交替 持续音 级进——德彪西三部器乐曲的深层结构支撑
《中央音乐学院学报》2025年第1期97-118,共22页郭新 
德彪西的作品中常使用多种音阶类型、简短而多样的音乐材料、三全音独立、和弦平行进行及弱化终止式等不同于德奥体系创作思维和调性音乐写作的技法,造成在分析他作品时对结构组织方式理解上的困惑。文章借鉴以三全音与纯五度音程交替...
关键词：音阶类型 和弦平行进行 音程交替 持续音与声部级进线条贯穿 深层结构支撑 
利用示波器探究音乐中的和声音程
《物理通报》2024年第12期152-156,共5页韩泽 刘嫩容 
福建省自然科学基金项目,项目编号:2020J01156.
主要从物理学科的角度探究音乐中不同和声音程在听觉上的差异,使用电吉他接入示波器,并实时演奏双音符和声,利用手机摄像记录在示波器中呈现的波包图像.分析发现,和声的听觉感受与其波包周期有一定关系,与音乐学中的和声音程理论完全符合.
关键词：示波器 声音可视化 乐音 和声音程 
韦伯音乐社会学理论的启示:音程的理性过程与事实
《北方音乐》2024年第4期122-128,共7页尚媚 
德国社会学家马克斯·韦伯认为西方的历史发展是与不断理性化的过程之命题相呼应的,西方音乐文化的发展亦是如此。西方音乐中关于和声的构成、调性、记谱等一系列技术性的规范就是通过严格的选择、排斥和计算之后形成的事实,是一个典型...
关键词：马克斯·韦伯(Max Weber) 音程 理性化 《音乐社会学引论:音乐的理性基础与社会基础》 
论五度相生律的严密逻辑结构
《上饶师范学院学报》2024年第5期57-65,共9页苏前忠 熊华平 
文章用严密的数学归纳法定义了“五度相生律”,并科学地给出“生律次数”这个无限五度律最核心的概念.为适应任一律制中的各律必须限于一个八度之内这个最基本的律学“铁律”,以严格的数学方式得到由五度律某一律的生律次数x计算其“二...
关键词：五度相生律 归纳定义 生律次数 向前生律 向后生律 二倍音调节数 音名 音程 
音程关系对音乐情绪塑造的影响分析
《艺术评鉴》2024年第18期93-98,共6页陈立君 
音程关系在音乐创作和情感表达中扮演着重要角色。不同的音程通过其独特的声学结构,在音乐中传递出特定的情绪。大音程常被用于传达积极、明亮的情感,而小音程则更适合表达忧郁、紧张或哀伤的情感。此外,增减音程由于其不稳定的特性,能...
关键词：音程关系 音乐情绪 大音程 小音程 增减音程 
谈中职音乐视唱练耳教学中的音程听觉训练
《特区教育》2024年第33期114-117,共4页祁维娜 
音程听觉训练贯穿中职音乐视唱练耳整个教学过程,是提高学生视唱能力和音准能力的重要环节。文章通过分析中职音乐视唱练耳教学中的音程听觉训练内容,提出几种音程听觉训练方法,结合音程听觉训练内容对音程听觉训练的步骤进行了分析,并...
关键词：中职音乐 视唱练耳教学 音程听觉训练 
梁雷室内管弦乐《竹光》音高组织分析
《黄河之声》2024年第15期58-63,共6页贺淼 
《竹光》是美籍华裔作曲家梁雷的一部室内管弦乐作品。《竹光》从作品文本和音响的考量上看,体现出的是一部以音响为特征的作品,但是作品中音高组织的严密性是成就此音响效果的重要原因之一。在《竹光》的音高组织中,作曲家主要以核心...
关键词：梁雷 室内管弦乐 《竹光》 核心细胞音程 作曲技法 
“传术音乐”吉他教学(九)
《乐器》2024年第8期116-119,共4页杨传术 
(接上期)第十六课F大调d小调音阶、和弦。F大调与d小调使用相同关系的音阶与和弦,故称之为关系大小调。F大调把乐音中的“F”音唱作主音do,再按“全全半全全全半”的音程关系排列,即为“F”大调音阶。“F”大调和弦组成音都是音阶中的...
关键词：音阶 大小调 音程关系 吉他教学 和弦 
“ 五度连环” 与音程、音阶、调关系的本质研究
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》2024年第4期4-11,共8页黄力民 
由五度律生成“五度连环”,一组音在五度连环的位置与跨度,与构成音阶的音程和谐性、音阶性质、两调关系等密切相关。音程的和谐程度由两音在五度连环中所处位置决定,相隔愈近者愈和谐,进而揭示各种调式性质差异与其音程体系不同特质的...
关键词：五度连环 音程和谐性 音阶性质与音程体系 调关系 
调性音乐中“音程感”听觉训练的教学法探究
《音乐教育与创作》2024年第7期25-28,共4页何思润 
随着音乐风格和流派的发展,传统的调性统治不断被打破,只凭两个音高之间的半音数量来命名和表示音程变得更加简便准确。这种以半音为单位的“音高音程感”,对学生的听觉感知提出了新的要求。本文分析了传统音乐的音程训练存在的问题,提...
关键词：调性音程 音程感 教学法 视唱练耳 
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