客房管理

作品数：93被引量：111H指数：5
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相关作者：钟江郑欣荣赵章风张宪王扬渝更多>>
相关机构：云南大学大连理工大学电子科技大学浙江工业大学更多>>
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高职院校《酒店前厅与客房管理》课程项目化教学改革实践研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期141-144,共4页王诗雨 
高等职业学院酒店管理专业的人才培养目标是培养胜任高端酒店需求的中高级酒店管理专业人才。在教学过程中应以专业技能为导向,提高学生的专业素质。所以,有必要引入项目驱动法指导下的专业课程设计方法,也就是根据高端酒店前厅部与客...
关键词：酒店前厅与客房管理 项目化教学 教学改革 
为游客打造“诗与远方”
《农村青年》2024年第12期12-14,共3页张霄(整理) 
乡村振兴带动乡村文旅产业蓬勃发展,催生了不少新职业,民宿管家就是其中日益壮大的一支队伍。他们不仅负责客房管理、预订接待,还提供旅游咨询、活动策划等服务,练就“十八般武艺”,在绿水青山间为游客打造“诗与远方”、为乡村注入新...
关键词：乡村振兴 文旅产业 活动策划 游客 绿水青山 客房管理 新的活力 打造 
课程思政视域下酒店前厅与客房管理课程教学改革研究
《吉林教育》2024年第11期76-78,共3页张成 董超 
2022年贵州省线下“金课”项目(课题编号:GZSylkc202211);2020年六盘水师范学院一流课程项目(课题编号:LPSSYylkz-2020-15);2022年六盘水师范学院一流课程项目(课题编号:2022-03-022)的研究成果。
要做好课程思政视域下酒店前厅与客房管理课程的教学改革,就需要从其内在逻辑入手分析、选择路径,进行实践探索。内在逻辑体现在思政课程与课程思政的双向协同、高校思想政治课程与专业课程的双向促进、课程思政与专业思政的系统推进上...
关键词：课程思政 酒店前厅与客房管理 教学改 
基于超星学习通的前厅与客房管理课程混合式教育模式改革与实践被引量：1
《现代商贸工业》2024年第8期195-197,共3页肖妮 
湛江科技学院2022年第二批校级本科教学质量与教学改革工程项目“基于超星学习通的《前厅与客房管理》课程混合式教学模式改革与实践”(JG-2022355)。
前厅与客房管理是酒店管理专业的核心课程,该课程充分展示酒店前厅与客房两大对客服务部门的工作流程展示学生对客服务能力。在学校全面推进应用型本科高校建设、深化推进创新创业教育改革指导下,前厅与客房管理应适应酒店的发展及学校...
关键词：前厅与客房管理 超星学习通 教学 
便捷酒店客房安全管理问题以及对策研究——以A便捷酒店为例
《山西能源学院学报》2024年第2期100-102,共3页赵文浩 王卫涛 
便捷酒店相较于传统酒店,将餐饮、购物、娱乐等休闲功能大幅简化,大力压缩运营成本的同时,以实惠的房价满足消费者出行需求,深受一般商务人士、工薪阶层、自费旅游和学生群体的喜爱,实现了较高的盈利水平。但酒店体量大、人员流动性大...
关键词：便捷酒店 客房管理 安全问题 对策研究 
客房管理系统的设计与实现
《电子技术（上海）》2024年第2期156-157,共2页鲁思媛 
安徽省区域文化与智慧旅游融合效应重点实验室项目(WLSYS202306)。
阐述客房管理系统的设计方案,系统使用ASP.NET的MVC模式、MySQL数据库,包含旅客登记、财务结算、客房信息管理、特色服务、智能数据统计、后台管理模块。
关键词：计算机系统 ASP.NET MYSQL 客房管理系统 
情景模拟在酒店前厅与客房管理教学中的应用研究被引量：3
《江苏商论》2023年第11期12-14,19,共4页韩润娥 
天水师范学院教学改革研究项目:基于项目化教学的教学重构——以酒店前厅与客房管理课程为例;基于OBE理念的“3+1”柔性应用型人才培养模式研究——以天水师范学院酒店管理专业为例;天水师范学院创新创业教育项目:酒店管理;天水师范学院商学院:酒店管理专业教学团队建设项目阶段性成果。
前厅与客房管理课程是本科院校酒店管理专业的核心技能课,教学中应注重对学生实操能力的培养和职业素养的提升。当前,本科院校酒店前厅与客房管理教学在理论与实践结合方面面临教师实操技能、实验设备、教学方法欠缺等诸多困境。由于情...
关键词：情景模拟 酒店前厅与客房管理 教学效果 
基于学习通平台的混合式教学模式探究——以酒店前厅与客房管理课程为例被引量：3
《教育信息化论坛》2023年第5期12-14,共3页朱凤萍 
福建商学院2020年本科教育教学改革研究项目“基于‘国标’的旅游专业人才培养课程体系建设研究”(2020JGB13)研究成果。
随着“互联网+”、大数据、人工智能、云计算与教育教学的深度融合,以教师为主体的传统课堂模式已悄然发生改变,混合式教学模式成为课程教学的新趋势。以酒店前厅与客房管理为例,结合线上线下混合式教学的具体实践,提出基于学习通平台...
关键词：学习通 混合式教学 课程实践 
基于工作过程导向的应用型本科院校《前厅与客房管理》课程设计被引量：1
《江苏商论》2022年第12期24-25,48,共3页邓峰 
湘教通[2019]291号湖南省教育厅高校教学改革项目:基于工作过程导向的应用型本科院校旅游管理专业课程设计研究(项目编号:868);2020年湘南学院大学生创新创业训练计划项目:全域旅游视角下郴州红色旅游转型升级策略研究(课题编号:26);湖南省大学生创新创业训练计划项目(湘教通[2020]191号,编号3686):学生视域下旅游管理专业课程思政的创新思考——以《餐饮管理》课程为例。
随着我国社会的发展,大学的课程设计也在不断地改革。在当前大学阶段,尤其是旅游应用型本科院校对于前厅与客房管理这门课程的设计与研究显得十分重要。为了能够将学校的课程与实际生活接轨,与当前酒店管理中的相关业务有效衔接。需要...
关键词：工作过程导向 应用型 本科院校 前厅与客房管理 课程设计 
应用型本科院校“酒店前厅与客房管理”课程项目化教学建构被引量：3
《江苏商论》2022年第5期122-125,共4页韩润娥 牛晓霞 
天水师范学院教学改革研究项目“基于项目化教学的教学重构——以酒店前厅与客房管理课程为例”、“基于OBE理念的“3+1”柔性应用型人才培养模式研究——以天水师范学院酒店管理专业为例”;天水师范学院商学院酒店管理专业教学团队建设项目阶段性成果。
应用型本科院校酒店管理专业旨在培养满足高星级酒店需求的中、高层管理人才,要求培养过程中以能力为本位,并强化学生的职业素养。因此,在酒店前厅与客房管理课程教学中有必要引入项目教学法,即按照高星级酒店前厅部与客房部各岗位的工...
关键词：项目化教学 酒店前厅与客房管理 教学设计 
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