客观价值秩序

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患者个人信息的国家保护义务:主观权利与客观价值秩序双重属性的统一
《医学与法学》2024年第6期117-122,共6页曾丹丹 
四川医事卫生法治研究中心-中国卫生法学会2023年联合资助项目“我国司法鉴定政策与法规量化评价与实证研究”(项目编号:YF23-Q13)的阶段性成果。
患者个人信息处理所涉法律关系,为“公民-国家-第三人”的三方结构;选择基于宪法基本权利位阶的个人信息受保护权所对应的患者个人信息之国家保护义务模式,更能保护患者权益。鉴于目前我国在患者个人信息保护方面的立法滞后、规范不足...
关键词：患者个人信息 国家保护义务 主观权利 客观价值秩序 
制度性保障理论的源流与当代宪法价值
《山西大同大学学报（社会科学版）》2024年第5期12-17,共6页郝文涛 上官丕亮 
国家社科基金重大研究专项项目“社会主义核心价值观与文化法律制度的构建研究”(19VHJ018)。
魏玛宪法时期的制度性保障理论以“现状保障”为主,施密特将魏玛宪法中的制度与权利分离,通过保障制度的核心不受侵犯,进而保障公民的基本权。“乡镇自治”“公务员制度”与“财产权制度”均为制度性保障的实例。德国基本法时期的制度...
关键词：制度性保障 制度保障 基本权利客观价值秩序 宪法解释 
社会本位的中国基本权利功能体系构建被引量：3
《中国法学》2024年第5期221-241,共21页李忠夏 
2022年度北京市社会科学基金规划重点项目“全过程人民民主的宪法基础:基于中国宪法学自主知识体系的研究”(项目批准号:22PXA006)的阶段性成果。
在宪法变迁的背景下,中国宪法中的基本权利不仅具有防范国家权力的属性,而且保留了其调控社会的属性。基本权利不仅调控国家与个体之间的关系,而且在一定程度上开始介入私主体关系当中,也就是介入到社会内部关系当中。在现代社会中,基...
关键词：基本权利 社会本位 社会秩序塑造 客观价值秩序 
基本权利作为价值——对客观价值秩序说的澄清与辩护被引量：8
《法学家》2024年第3期30-45,191,共17页杨登杰 
基本权利作为价值之说的核心,不是如何建构与防御权不同的基本权利扩展面向的宪法教义学问题,而是作为教义学基础的宪法理论问题,涉及宪法解释方法、权利观、宪法观三个维度。该说主张非实证主义的解释方法,是基本权利防御面向与扩展面...
关键词：基本权利 客观价值 宪法解释方法 宪法精神 根本法 
优质受教育权:智慧教育社会契约的权利基础
《法学教育研究》2024年第1期343-359,共17页宋凡 龚向和 
2021年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育法法典化视野下的公民受教育权保障研究”(21JJD820010);2021年国家社会科学后期资助项目“普惠性、基础性、兜底性民生保障法律制度研究”(21FFXB003)。
2021年联合国教科文组织发布的《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》报告中指出,受教育权是新的教育社会契约的权利基础。相较于以教育机会为核心的公平受教育权而言,优质受教育权契合教育的数字化转型、高质量追求与整体...
关键词：优质受教育权 智慧教育 社会契约 主观权利 客观价值秩序 
中立的,还是全面的?——一个关于宪法性质的理论被引量：13
《苏州大学学报（法学版）》2022年第4期13-26,共14页翟小波 
宪法全面主义认为,宪法是全面的客观价值体系,要通过公权机关的行为积极地从实体上来塑造和决定其他一切法和一切社会关系。宪法全面主义取缔了宪法与其他一切法、社会系统间的边界,把宪法当成了实在规范的唯一来源:它不仅伤害宪法,也...
关键词：宪法全面主义 中立宪法 具体化 客观价值秩序 有限的法律宪法主义 
幸福追求权的规范依据、理论证成与权利构造被引量：1
《河南财经政法大学学报》2022年第5期22-33,共12页赵剑文 
2018年国家社会科学基金重大项目“深化司法体制改革和现代科技应用相结合的难点与路径研究”(项目编号:18ZDA137)的阶段性成果。
自习近平总书记提出“人民幸福生活是最大的人权”这一重大人权命题后,“幸福追求权”愈发成为不容忽视的实践与学术话语。作为一项基本权利,幸福追求权在国际人权法和域内外宪法文本中均存有规范依据。借助阿列克西提出的由实际意义、...
关键词：幸福追求权 基本权利 主观权利 客观价值秩序 人类命运共同体 
受教育权的功能体系与法典化进路被引量：3
《新文科教育研究》2022年第1期59-74,142,143,共18页谭家超 
教育部2021年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“建党百年思政课建设的历史经验与发展规律研究”(编号:21JDSZKZ02)的阶段性成果。
基于受教育权的根本属性建立一套功能化的理论体系,不仅对教育法学的发展具有很强的影响力,而且对教育法典化具有重要的指导意义。参照德国的基本权利理论,结合中国的宪法功能与实践,可以将受教育权的客观价值秩序功能采取客观化阐释和...
关键词：受教育权 教育法典化 客观价值秩序 功能体系 宪法权利 
基本权利的国家保护:从客观价值到主观权利
《高等学校文科学术文摘》2021年第6期62-63,共2页李海平 
基本权利具有主观权利和客观价值秩序双重性质理论在我国经历了引进和普及两个阶段。坚持从基本权利客观价值秩序推导国家保护义务,把国家保护义务视为基本权利客观价值秩序的一项功能,贯穿了该理论的全过程。目前的基本权利国家保护义...
关键词：客观价值秩序 基本权利 主观权利 双重性质 国家保护义务 理论体系 价值论 全过程 
基本权利的国家保护:从客观价值到主观权利
《复印报刊资料（宪法学、行政法学）》2021年第11期3-15,共13页李海平 
国家社科基金一般项目“合宪性解释在民事裁判中的运用研究”(20BFX029)的阶段性成果。
客观价值论国家保护义务,是目前我国学界普遍遵循的基本权利国家保护义务理论范式。该理论范式存在客观价值基点可有可无、客观价值主观化的自相矛盾,以及自然权利、基本权利、民事权利国家保护混沌难分的逻辑困境。主观权利论国家保护...
关键词：基本权利 国家保护义务 客观价值秩序 受保护权 禁止保护不足原则 
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