课堂笔记

作品数:1376被引量:450H指数:8
导出分析报告
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
相关作者:吴凯南孔令泉刘浪黄金曾杰更多>>
相关机构:河南大学华中师范大学华东师范大学山西师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:安徽省教育科学研究项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=新课程(中学)x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
加强英语课堂笔记 提高英语学习效率
《新课程(中学)》2018年第3期162-162,共1页李铁雁 
"好记性不如烂笔头。"在英语课堂上,记笔记是学好英语的重要方法之一。学生通过记英语笔记,对所学知识进行分类总结,加深对学习内容的记忆,从而有效地提高学习效率。就如何做好英语笔记进行分析探究,并结合他人优秀经验,制定了一些有...
关键词:英语教学 课堂笔记 方法 
初中数学课堂教学实践性的探究与发现被引量:1
《新课程(中学)》2017年第2期19-19,共1页陈景艳 
如今,不论是小学、初中还是高中,学校一直都比较重视学生的数学教育,而数学成绩的高低直接决定了学生的前途。但是很多学生从上初中以后数学成绩便不是很理想,教师需要给学生讲清楚,数学其实没有想象的那么难,引导学生学会在困难中寻找...
关键词:初中数学 课堂笔记 互联网技术 实践 
初中英语课堂笔记重要性
《新课程(中学)》2017年第1期191-191,共1页陶德珍 
在课堂上做笔记是学生学习的重要途径。初中生要学习并掌握做英语笔记的方法,通过记好英语课堂笔记进一步巩固英语知识。
关键词:初中英语 课堂笔记 掌握方法 
初中英语学法指导初探
《新课程(中学)》2016年第8期74-74,共1页徐佳 
古人云:“授人以鱼,供一餐之需;授人以渔,则终生受用。”这话说得很有道理,就我国的英语学习现状来说,学生对英语这门学科普遍感到不好学、不会学、学不会、学不好,除了注重改革教法,很重要的一点就是要注重对学生进行学法指导。学法指...
关键词:学法指导 语言素质 授人以鱼 授人以渔 终生受用 思想素质 智力因素 新单词 心理素质 课堂笔记 
九年级学生如何学习化学
《新课程(中学)》2016年第6期160-160,共1页吴恕贤 黎玉兰 
化学是九年级学生新接触的一门课程。那么怎样才能学好初中化学呢?我们可以从下面这几方面入手。一、要养成良好的学习习惯首先,和其他学科的学习一样,学生在学习每一节新课之前都应该做好预习,这样我们在听课时候才能做到有的放矢,学...
关键词:学习过程 初中化学 中更 记忆方法 入门知识 课堂笔记 记忆过程 学习能力 内容性质 不饱和溶液 
科学成绩与课堂笔记相关性的思考
《新课程(中学)》2016年第5期196-196,198,共2页杨颖淼 
初中科学内容丰富,包含了基础的物理、化学、生物、地理学科。可以说,初中的科学教材就像是一本包罗万象的百科书。但新课程下的教材,受制于它的版面要求以及学生的智力发展规律,很多内容都是"管中窥豹,可见一斑"。也能说是"只见一斑"...
关键词:科学成绩 课堂笔记 习惯 
帮初中生走出数学笔记的误区
《新课程(中学)》2014年第4期93-93,共1页黄晓娟 何啟平 
俗话说道:"好记性不如烂笔头"。其中主要的含义道出了课堂上记笔记的重要性。讲述了一个学生在上课过程中记笔记的作用和好处。在现代教育学科中,初中数学是一个在知识量上与小学数学相比更加繁多杂乱的学科,初中学生在课堂上并不容易...
关键词:数学 课堂笔记 方法 
浅谈物理课堂笔记现状及应对策略
《新课程(中学)》2013年第1期116-117,共2页杨品佳 
从课堂笔记的问卷调查着手,进行统计分析,并对学生如何更好地进行物理课堂笔记提出了以实验促兴趣、以方法促实效、以督查促运用的应对策略。
关键词:物理 课堂笔记 现状 策略 
如何做好数学课堂笔记被引量:1
《新课程(中学)》2011年第9期126-126,共1页姜辉 
经常听学生说:为什么我平常听课也懂,做题也不少,可是一到考试就不会了呢?是怎么回事,有解决的办法吗?出现这些问题的根源之一就是没有做好笔记。俗话说:“好头脑不如烂笔头”,笔记事小,但对学习意义重大。下面我将从以下几个...
关键词:课堂笔记 数学 学生 考试 俗话 学习 
无声处发现学习的快乐
《新课程(中学)》2010年第11期76-76,共1页汤涛 
一、从学生的书写习惯找出语言语法方面的错误 从学生的课堂笔记、阅读心得和各科试卷挑出常见的错别字,写在黑板匕共同纠正,并且落实到人,不定期抽查。譬如,“即使”“既然”“铺垫”“烘托”“名字”“按照”“沧海”等,很多学...
关键词:发现学习 学生习惯 快乐 书写习惯 课堂笔记 学生分析 标点符号 典型错误 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部