课堂现状

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谈合唱教学在高中音乐课堂现状及改善策略被引量:1
《课程教育研究》2020年第5期219-219,共1页缪绍清 
对于高中阶段的学生来说,世界观、价值观、人生观正处于形成的关键时期,而处于应试教育的传统教学模式下,学生的审美水平受到了极大的限制。教师要合理利用高中生的音乐课程时间,有效地培养学生的审美能力。在此基础上,本文就合唱教学...
关键词:合唱教学 高中音乐 改善策略 
关于高中数学“导研式教学”的相关思考被引量:1
《课程教育研究》2015年第35期131-131,共1页李竹建 
高中数学教学知识点繁多并具有一定的难度,传统的教学方法中大多采用题海战术的方法来巩固知识,无论是对于学生还是教师都存在相当程度的压力,学生长期处于疲惫的学习状态,学习任务繁重,数学成绩也得不到切实保障。本文针对高中数学教...
关键词:导研式教学 高中数学 课堂现状 
从高校课堂现状看理论教学中的师生互动模式被引量:1
《课程教育研究》2015年第27期54-55,共2页李嵘 
成都理工大学2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目阶段成果(项目编号:13JGY53)
高校理论课程教学明显出现师生衔接不力、教学乏味等现象,基于笔者对国外教学实践认知,揆诸现今中国教育体制,提出以学生为主体,教师自身素质的提升与教学创新以及合理的课程评估体系三个角度改善上述现象,个中不足,请教于方家。
关键词:高校 理论课程 师生互动 学生为主 教师修养 评估体系 
指导自主学习与课堂教学相结合的实践探讨
《课程教育研究》2014年第29期222-223,共2页朱敏 
近年来,为了培养高职学生学习的主动性,积极性;提高高职学生的学习兴趣、学习能力、创新能力,不断深化、改革、创新教学模式。我校在工程造价学专业中开展以指导学生自主学习与专业课程教学相结合为主的教学改革模式,构建新的教学体系。
关键词:自主学习 课堂现状 教学案例 教学总结 
浅谈怎样上好中职英语课
《课程教育研究》2014年第15期132-132,共1页刘凤琴 
针对目前中职学生大部分英语基础相当薄弱,对英语学习缺乏兴趣,课堂氛围差的情况,探其因并对其课堂教学提出一些建议。
关键词:课堂现状 原因 兴趣 方法 
新课程背景下中学英语高效课堂现状分析与策略探究被引量:5
《课程教育研究》2014年第1期120-120,共1页王亚琼 
高效课堂理念注重师生角色的重新定位,将学生解放出来,采用小组合作学习的方式,最大限度的激发学生的参与热情和学匀主动性.而教师则转变为学习的引导者和参与者。本文分析了中学英语课堂的现状,同时提出了构建中学英语高效课堂的...
关键词:新课程 中学英语 高效课堂 
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