孔子之道

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孔氏家学及其对儒学发展的影响(上)被引量:1
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2024年第3期29-35,共7页冀玉珍 霍俊国 
教育部人文社会科学规划项目“孔府档案文学书写研究”(19YJA751017)。
孔氏家学的形成历经了漫长的岁月,从孔子之前的萌芽阶段,到孔子开创形成阶段,再到秦至唐代的发展完善阶段,以及宋至清朝的繁荣阶段,孔氏家学不断发展壮大,形成了独特的文化体系。孔氏家学以传孔子之道为核心,涵盖了经史子集等多个领域,...
关键词:孔氏家学 孔子之道 孔子崇拜 儒学 
巧借民间说唱,传播孔子之道——孔子故事在说唱鼓词中的传播
《中国文化研究》2024年第2期107-116,共10页纪德君 叶文宇 
孔子故事大约从唐代开始进入俗文学领域。此后演述孔子故事的俗文学作品不绝如缕。明清时期,孔子故事又借鼓词说唱传播开来。明末贾凫西《太师挚适齐》、清中叶曹汉阁《孔夫子鼓儿词》等,均秉持寓教于乐的动机,说唱孔子故事,传播孔子之...
关键词:孔子故事 孔子之道 说唱鼓词 传播 
乾嘉学人与“经史合一”论的多重阐释
《史学理论研究》2024年第2期89-102,159,共15页崔庆贺 
国家社会科学基金项目“章太炎‘新史学’思想体系研究”(项目编号:23CZS072)的阶段性成果。
乾嘉学人对经史关系的认识颇多,但其中的内涵与意蕴不尽相同。对经史关系的认识不仅是关于经史高下问题的讨论,还与治学方法、思想宗旨有关,涉及君师合一、以史明道、文道关系、道统传承等关键问题。考据学家钱大昕的“经史无二”论,实...
关键词:乾嘉学人 “经史合一” 以史明道 孔子之道 文道合一 
寻见“曲阜”:《曲阜儒家碑刻文献集成》读后
《走进孔子》2023年第4期49-50,共2页王承略 
作为孔子的故乡,“东方圣城”曲阜在千百年郁郁文气的洗礼中,留存了诸多与孔子相关的文物和遗迹。孔庙、孔林、孔府、少昊陵、周公庙、尼山、颜庙等处,至今尚存有不少与孔子、与儒学相关的碑碣石刻。由于孔子及孔子之道对于传统中国政...
关键词:碑刻文献 周公庙 孔子之道 曲阜 少昊 历代统治者 
道问学与尊德性折衷于孔子之道--论孙奇逢解决朱陆五百年聚讼的理路
《河北学刊》2022年第6期16-27,共12页程志华 王珏 
2020年度国家社会科学基金重点项目“王船山哲学研究”(20FZXA004)。
自从“鹅湖之辩”后,“道问学”与“尊德性”之争便一直延续下来。对于这长达五百年之“聚讼”,孙奇逢解决的理路是,既承认二者之别,又阐释二者之同,最终超越出“门户”之争,将二者“折衷”于“孔子之道”。“孔子之道”虽为“本于天”...
关键词:孙奇逢 道问学 尊德性 折衷 孔子之道 
据乱时代的儒家与康有为对孔子之道的不同理解
《云南大学学报(社会科学版)》2022年第6期72-79,共8页曾亦 
国家社科基金重大项目“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”(项目号:21&ZD055)的阶段性研究成果。
文章旨在讨论康有为对孔子之道的不同理解,以及其对儒学之现代意义的阐明。康有为作为晚清公羊学的代表人物,借助其对传统公羊学中“三世说”的阐发,提出了一套对孔子之道不同于传统儒家的理解,不仅为晚清维新运动提供了理论依据和变法...
关键词:康有为 公羊 三世 孔子 儒家 
论、语:孔子之道,一以贯之
《少儿国学》2022年第24期26-29,共4页孟琢 
读《论语》,学做人,你有没有想过,什么是“论”,什么又是“语”呢?论:条理与秩序先看“论”,这是一个“从言仑声”的形声字。“论”和“纶”“轮”“沦”“伦”密不可分,它们的右边都是“仑”,在意思上有共同的特点。
关键词:形声字 一以贯之 学做人 《论语》 
吴虞“非儒”思想之本质
《文史天地》2022年第4期10-14,共5页马勇 
吴虞被胡适誉为“中国思想界的清道夫”“只手打倒孔家店的老英雄”。他的最大贡献,就是比较系统地清算了孔子、儒家学说,从学术、理论上证明陈独秀“孔子之道不合乎现代生活”的判断。当然,吴虞的论证,与其独特的生命体验有关,是其个...
关键词:吴虞 打倒孔家店 儒家学说 中国思想界 个体经验 孔孟之道 儒家伦理 孔子之道 
浅论孔子之道及当代启示
《中华历史与传统文化论丛》2021年第1期132-139,2,共9页秦飞 
2020年东北大学秦皇岛分校校级一流本科课程建设项目(2020YLKC-C01)阶段性成果
道路是形容人生最常用的比喻,不同文化背景下的人生之路各有不同。美国汉学家芬格莱特在其著作《孔子:即凡而圣》中对比东西方文化后,认为在孔子眼中的道德是“一条没有十字路口的大道”①。也就是说,在以孔子为代表的东方文明中,人生...
关键词:孔子之道 《孔子:即凡而圣》 芬格莱特 东方文明 当代启示 确定无疑 人生之路 东西方文化 
孔子之道,一以贯之 论·语
《格言(校园版)》2021年第26期40-41,共2页孟琢 
《论语》记载了孔子对弟子们的言传身教,蕴含着师生之间的真挚情感,体现出孔子伟大的道德生命。你有没有想过,什么是“论”,什么又是“语”呢?让我们到古老的汉字中寻找答案吧。
关键词:言传身教 师生之间 道德生命 真挚情感 一以贯之 《论语》 孔子 
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