口腔工艺专业

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相关机构:铁岭市卫生学校泰州职业技术学院锦州医学院惠州卫生学校更多>>
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口腔修复工艺专业教学中的校企合作分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2019年第1期204-205,共2页李婧瑶 
近年来,我国的口腔修复学发展迅速,社会对口腔修复技工的需求也越来越大。口腔技工的培训被提升到了一个新的高度,口腔修复工艺专业成为热门专业,其学历设置由原来的只有中专转变为现在的中专、大专、本科共同存在。在临床修复工作中,...
关键词:课程设置 口腔工艺专业 校企合作 
中职口腔工艺专业实训教学新模式初探
《科技视界》2015年第22期224-224,共1页孙宏亮 
校企合作,打造全新实训教学基地;在口腔工艺专业实训室建设过程中打破常规,将义齿加工企业引入到实训室的建设中来,为口腔工艺专业学生提供技术支持与保障的同时转化为实际经济效益,在义齿加工厂专业"大工"的手把手传授与带领下,通过一...
关键词:口腔工艺技术 实训教学 新模式 
校企合作模式下高职类口腔工艺专业学生培养方式探讨
《中国教育技术装备》2015年第10期130-131,共2页徐金波 刘敏 
分别从教学硬件、课程设置、毕业考核等方面探讨研究在校企合作模式下高职类口腔工艺专业学生的培养方式,提出具体改革方案,介绍该模式的应用。实践证明,该模式优化了教学资源配置,提高了学生动手能力,为构建校企合作长效机制提供了有...
关键词:校企合作 课程设置 口腔工艺专业 
口腔工艺专业'校中厂'培养模式的探讨
《医学信息(医学与计算机应用)》2014年第24期11-12,共2页王晓勇 
国义齿加工行业近十几年取得较快发展,但技能型人才出现供求不应对局面,通过对我院口腔工艺专业学生实习与就业调研总结出诸多问题,在现阶段职业教育把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的切入点,通过探索、研究建立适应社会需...
关键词:口腔工艺 校企合作 校中厂 
提高口腔工艺专业的教学质量,要强化实验,实训教学
《课外阅读(中下)》2013年第1期167-167,共1页贺利飞 
近年来,随着现代科技的进步和新型生物材料的广泛应用,口腔修复学在医学领域里取得了快速的发展,与之关系最为密切的义齿加工业也呈现出蓬勃发展的态势,而我们培养口腔工艺技术专业人才的教学现状却不容乐观,人才培养模式与行业需...
关键词:口腔修复学 教学质量 工艺专业 实训教学 口腔工艺技术专业 人才培养模式 卫生职业教育 实验 
口腔工艺专业校企合作之我见
《西北医学教育》2012年第5期898-898,911,共2页杨亚茹 
阐述了口腔工艺专业校企合作是职业教育发展的趋势,可以实现校企共赢,并对校企合作中企业的选择、校企合作的模式等提出了作者自己的见解。
关键词:口腔工艺专业 校企合作 办学模式 “契约式”合作关系 
高职口腔工艺专业构建实践课程体系的探索与实践被引量:4
《中国职业技术教育》2012年第23期89-92,共4页许少平 
本文认为,应按照"以核心技能为中心,强化岗位技能"的理念,对高职口腔工艺技术专业传统课程体系进行重构,确定三大专业教学包,并设计相应的课程及实施方案。
关键词:口腔工艺专业 工作过程 课程体系 
中等专业学校口腔工艺专业技能训练项目及训练过程的探讨被引量:1
《职业技术》2011年第9期11-11,共1页王菲 
黑龙江省职业教育学会"十一五"规划课题研究论文
提高动手能力是培养一名学生成为合格的口腔工艺技术人才的必要途径,口腔专业技能训练项目的制定及训练过程的设置是提高动手能力的基石。我们希望通过对口腔专业技能训练项目的制定及设置训练过程的探讨,以求更加有效、全面的培养合格...
关键词:动手能力 专业技能 训练项目 训练过程 
口腔工艺专业校企合作教学模式下专业课程设置探索被引量:3
《卫生职业教育》2011年第1期121-122,共2页葛嫄丰 桂勤 张卫芳 
为探索口腔工艺专业人才培养新模式,我校结合专业特点,通过与义齿加工企业联合办学,将三段式教学模式变为"1.5+1.5"教学模式,即1.5年文化基础及专业基础课,1.5年专业课(企业上课及实习),其中第二个1.5年边实践边学习,把实践时间分...
关键词:课程设置 口腔工艺专业 校企合作 
口腔工艺专业实践教学改革与思考被引量:2
《卫生职业教育》2009年第12期146-146,共1页刘忠民 
近年来,我国医学教育有了突破性进展,教学质量普遍提高,但重理论轻实践、重知识传授轻技能培养等问题仍然存在[1]。为提高学生的动手能力,对口腔工艺专业实践教学进行了改革。
关键词:口腔工艺专业 实践教学 动手能力 
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