老年教师

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教师的三种“境界”
《思想政治课教学》2008年第11期79-79,共1页高怀弟 
一、教学：与时俱进，时尚新潮 教师要与时代同行，与社会同步，人文学科教师更应如此。走进时代、与时俱进，并不是年轻人的事，中老年教师尽管生理无法年轻，但至少要有一颗年轻的“心”。这颗年轻的“心”自然会对学生“留心”、“...
关键词：学科教师 “境界” 与时俱进 中老年教师 “80后” 年龄界限 “心” 年轻人 
我幸运　我是一名人民教师
《思想政治课教学》1996年第9期29-29,共1页何晓萍 
关键词：毛泽东德育思想 中老年教师 教育学院 德育工作者 班主任工作 学生德育工作 大型活动 哈尔滨市 中青年骨干教师 人民教师 
采取有效措施　努力提高青年教师的素质
《思想政治课教学》1996年第4期29-18,共2页王秀琪 
关键词：青年教师 采取有效措施 努力提高 青年教师素质 老教师 教师的素质 学术团体 评选活动 中老年教师 教育行政部门 
努力提高青年教师的成熟度
《思想政治课教学》1990年第6期47-48,共2页杨晋波 
教师的成熟度主要是指教师对本职工作的适应程度,包括他们的思想、知识、经验、能力和个性品质等符合职业需求的成熟程度。中老年教师固然存在着不断提高成熟度的问题,而青年教师这方面的任务则更显得急迫和繁重。教师队伍的年轻化是个...
关键词：青年教师 中老年教师 成熟度 政治教师 职业需求 教学能力 甘为人梯 适应程度 国情教育 形势教育 
谈“青年教师优质课授课评比”
《思想政治课教学》1989年第9期40-40,共1页彭元龙 
我校自1986年开始每学期进行一次“青年教师优质课授课评比”。实践证明,这是一种提高青年教师教学水平的好办法。评比的办法是:每学科进行公开教学,择优选出规定教龄内的一至两名青年教师参加授课评比。由校领导,教研组长和有一定威望...
关键词：青年教师 中老年教师 教研组长 教师教学水平 教学常规 授课教师 任课教师 评分标准 教态 实践证明 
培养青年教师的一种好形式——青年教师和中老年教师开展“一帮一”活动
《思想政治课教学》1988年第2期47-47,共1页李传栴 
我校政治教研组有思想政治课教师7人,其中老教师3人,34岁以下的青年教师4人。这4名青年教师中未取得大专以上学历的3人。在3位老教师中退休留用的一人,其余两人都在50岁以上。从年龄结构来看,35岁至49岁之间有一段很长的空白带,显示出...
关键词：青年教师 中老年教师 思想政治课教师 思想素质 空白带 师德教育 人民教师 年龄结构 心本 教育事业 
相信客观印象——和青年教师谈心的一点体会
《思想政治课教学》1987年第10期31-32,共2页文铁交 
去年终,我收到一位刚参加工作的青年教师的一篇论文。文中,流露出苦闷心情。苦闷又是来自青年教师和老年教师之间、青年教师和学校领导之间的隔阂,觉得自己不被理解,反而被别人或领导误解,有受委屈之感。过去我曾用“相信客观印象”的...
关键词：青年教师 青年学生 老年教师 教育工作 性格特征 作业批改 文中 行政管理人员 人的特点 文字功底 
团结合作 受益非浅——谈和青年教师合作的体会被引量：1
《思想政治课教学》1986年第11期25-26,共2页张贵斋 
青年教师到中学任教,一般需要老教师带一段时间,特别是让他们教初三、高三毕业班时,往往安排和中老年教师合作,待他们入了门,才独立工作,这是必要的。但是我们还要看到另一方面,即在新老合作过程中,不仅仅是老教师帮助了新教师,而且新...
关键词：青年教师 中老年教师 教学工作 促进作用 教学质量 政治教师 思想教育 文科班 个别指导 共产主义理想 
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