老年教师

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“稳定”的心理建构:乡村中老年教师集体身份认同与流动趋向的历史叙事被引量：1
《社会》2023年第5期139-166,共28页李彩虹 朱志勇 
本研究以内蒙古东部的一所原国营农场小学作为个案,深入探析了快速城镇化进程中民族地区乡村中老年教师的流动趋向、特点及其原因,结合历史变迁和地区发展的视角“理解”其在多重情境中的人生抉择。研究发现,在管理体制改革、单位制变...
关键词：乡村教师流动 中老年教师 集体身份认同 单位制 稳定 
呕心沥血育新人——我的带教感悟
《中小学教师培训》2008年第5期54-55,共2页董文辉 
近几年来,随着我校规模的不断扩大和老教师的不断淡出,每年都有一定量的青年教师进入我校。为了进一步充分发挥中老年教师骨干的示范作用,加速青年教师在政治上和业务上的健康成长,造就一支适应教育教学改革需要的德才兼备的有十足后劲...
关键词：带教 感悟 青年教师 教育教学改革 整体办学水平 教育教学质量 中老年教师 示范作用 
对当前高校实施教师职务聘任制存在问题的分析与探讨
《教育管理研究》1996年第2期11-13,共3页任春荣 
教师职务聘任制作为我国高等学校人事制度深化改革的一项重要内容,已成为高校连结社会主义市场经济的一条纽带,这是时代发展的必然产物。首先,社会主义市场经济要求高校采取教师职务聘任制这一新的用人制度。一方面,市场经济以高效益为...
关键词：教师职务聘任制 教师人力资源 学校人事制度 人事制度改革 师资管理 岗位聘任 中老年教师 教师职责 学识水平 专业技术职务 
团结合作 受益非浅——谈和青年教师合作的体会被引量：1
《思想政治课教学》1986年第11期25-26,共2页张贵斋 
青年教师到中学任教,一般需要老教师带一段时间,特别是让他们教初三、高三毕业班时,往往安排和中老年教师合作,待他们入了门,才独立工作,这是必要的。但是我们还要看到另一方面,即在新老合作过程中,不仅仅是老教师帮助了新教师,而且新...
关键词：青年教师 中老年教师 教学工作 促进作用 教学质量 政治教师 思想教育 文科班 个别指导 共产主义理想 
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