后象

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腔内修复Stanford A型主动脉夹层孙氏手术后象鼻支架并发症2例
《中国血管外科杂志（电子版）》2023年第2期167-169,共3页张子正 郭媛媛 
云南省科技计划项目基础研究专项(202101AT070149)。
患者1,女性,56岁,因“突发胸背部疼痛12 h”于2021年3月1日入院。患者术前主动脉CTA提示主动脉夹层,破口位于弓降部,升主动脉及主动脉弓部血肿形成,厚度10 mm,升主动脉管径50 mm,左颈总动脉夹层形成(图1A)。患者既往有高血压病史,结合...
关键词：升主动脉 主动脉夹层 左颈总动脉 胸背部疼痛 腔内修复 孙氏手术 主动脉弓部 术前影像学 
再说后象
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2023年第1期8-11,I0004,共5页陇菲 
真正的乐象,乃是音乐欣赏者通过记忆把握的后象。这是音乐哲学的重要问题之一。视觉之后象(after image),是断续的刺激引起的连续感觉,是意识在记忆中的建构。最鲜明的视觉后象,也只能持续几十秒钟。绘画、雕塑、建筑,可以共时呈现完型...
关键词：后象 记忆 建构 完型 历时 共时 
浅谈日本金属工艺之肥后象嵌
《中国黄金珠宝》2020年第7期71-73,共3页季成蹊 
在曰本熊本县,有一种传承了400年的金属制作工艺,可以将厚度仅为0.08毫米的贵金属薄片制作成各种图案并固定在通体为黑色的金属素胎上进行装饰。使用该工艺制作的作品,呈现出浓郁的武家文化思想。“武家文化”来源于武士阶级,是在吸收...
关键词：工艺制作 金属工艺 装饰纹样 熊本县 制作工艺 贵金属 
晚7点后进食伤“心”
《家庭医药（快乐养生）》2017年第1期79-79,共1页新华 
很多人爱吃宵夜,但土耳其的一项研究却显示,睡前两小时,最好是晚7点后避免进食,否则会增加心脏病发作和中风的风险。通常情况下,人们入睡后血压会下降至少10%。研究人员追踪调查721名平均年龄53岁的高血压患者后发现,就寝前两个小时内...
关键词：食伤 夜间血压 追踪调查 心脏病发作 调查对象 后象 糖度 机压 机高 
平面设计当中视错觉的应用与探析被引量：1
《现代装饰（理论）》2016年第3期141-141,共1页李雨韩 刘雨轩 
对于平面设计来说,视错觉的应用是非常广泛的,本文通过对视错觉的基本定义出发,对其形成的因素以及发展规律进行探析,并重点研究在平面设计当中对几何视错觉和色彩视错觉的运用,从而表明视错觉为平面设计作品所带来的非常丰富的视觉效果...
关键词：视错觉 平面设计 知觉线索 心理偏差 视知觉 人的眼睛 后象 几何形状 人类神经系统 贡布里希 
动物的生死观
《课外阅读》2016年第6期68-69,共2页余娟 
难舍遗体：期待奇迹出现没人知道大猩猩贾纳的脑中或是心里到底充斥着一种怎样的情绪,但动物学家能肯定的是,在野生的环境下,几乎所有的猿类和猴类母亲遇到幼子夭折的情况,都会做出与贾纳类似的反应：把死婴紧紧地抱在胸前,就像它们仍...
关键词：活着 非洲草原 后象 家族墓地 科内尔 在路上 以母 无力感 尖牙 谢尔曼 
过滤语文课堂
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第1期94-95,共2页傅雅丽 
自来水中含有多种元素,足以满足人们饮水所需的养分,但处于当今＂养生＂热潮的时代,人们对健康更推崇精细化,于是净水器悄然遍布于各大小社区、家庭,一层层过滤,去其糟粕,取其精华,提炼出的纯净水饮用起来更放心、更健康。由此想到我们...
关键词：初中语文课 《桃花源记》 一遍遍 去其糟粕 中国梦 语言文字 学习语言 经典文本 后象 喻句 
真情奉献,倾听每朵花开的声音——浅谈初中学生的心理疏导管理
《教育艺术》2015年第9期31-31,共1页张丽 
随着素质教育的深入开展,越来越多的班主任感到学生越来越不好管。教学讲究＂因材施教＂,班级管理工作也不例外,不过这个＂材＂指的是学生个性。随着现代教育改革的不断深化,人性化管理已深入人心,以人为本的概念也就是以学生为教育和...
关键词：现代教育改革 创新管理模式 班级管理工作 心理疏导 班集体 初中教育 管理手段 班级管理模式 班级生活 后象 
怎样组织语文的实践性活动
《青少年日记（教育教学研究）》2015年第8期31-31,共1页郝林娜 
《全日制九年义务教育语文课程标准（实验稿）》指出“：应拓宽语文学习和运用领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”长期以来,各学科课...
关键词：性活动 学习效率 学习活动 语言能力 课程标准 科学的评价 综合实践活动 展翅飞翔 后象 反思能力 
同课异构 殊途同归——“酸和碱的反应”教学设计与反思
《中学化学教学参考》2015年第6X期37-38,共2页高峰 
"酸和碱的反应"是粤教版九年级化学中的重难点知识,也是各省市中考的热点考点。教材将其设置在第八章"常见的酸、碱、盐"第三节,教材在前面两节已经对溶液酸碱性、常见的酸和碱的性质做了系统介绍,学生已经对酸和碱的性质有了一定了解...
关键词：酸和碱 同课异构 氢氧化钠溶液 酸碱性 酸碱中和 胃酸分泌 中和反应 后象 不溶物 酸碱指示剂 
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