互动效果

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师生互动模式下的教学新举措
《小学科学》2021年第3期13-13,共1页杨彦霞 
在小学语文课堂教学中,师生互动作为学生的主要学习模式,其互动方式是否科学、互动效果是否理想,都会直接影响课堂教学效果。随着素质教育的不断发展,进一步做好师生互动模式的研究成了小学语文课堂教学的关键,这让小学语文教育工作迎...
关键词:师生互动模式 小学语文教育 互动效果 素质教育 小学语文课堂教学 互动方式 课堂教学效果 学习模式 
互动教学在课堂有效开展策略
《小学科学》2021年第3期73-73,共1页季晓夏 
互动教学的模式主要是指通过设计一些有趣的教学活动,促进师生以及生生之间依据教学的内容进行交流和沟通,以此提高课堂教学的互动性和灵活性,推动学生自主探究能力的形成,获得良好的互动效果。教师在为小学阶段的学生进行语文教学时,...
关键词:自主探究能力 开展策略 互动效果 语文教学 互动教学 教学的模式 教学活动 小学阶段 
如何培养小班幼儿的语言表达能力
《小学科学》2017年第4期191-191,共1页张怀霞 
一、小班幼儿语言表达能力的培养应与家庭教育相结合《幼儿园教育指导纲要》中明确提出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"要为孩子不...
关键词:语言表达能力 小班幼儿 家庭教育 教育指导纲要 教育能力 语言交往 互动效果 小肌肉群 个体差异 蒙台梭利 
在同伴冲突中促进幼儿社会性发展
《小学科学》2016年第6期169-169,共1页沈碧云 
同伴冲突是指幼儿个体与个体之间经常发生的一种对抗状态或相互对立的行为过程,是幼儿间的一种重要的社会交往形式。像世界上诸多事物一样,冲突对儿童发展的影响具有两方面的意义,即建设性和破坏性。现代研究更趋向于肯定早期冲突对儿...
关键词:互动效果 儿童心理发展 社会性发展 个体心理 认知冲突 社会适应 交往形式 人际交往 游戏活动 实践机会 
农村幼儿园在户外活动中师幼有效互动的策略
《小学科学》2016年第2期2-2,共1页杨志才 
有效的师幼互动是指在幼儿园一日生活各环节中,教师和幼儿根据活动需要相互主动发起的有价值的活动,幼儿和教师回应的有价值的活动。在我们农村,户外活动以其开放性、趣味性、运动性、自由性等深受孩子们的喜爱。但在实际的幼儿的保教...
关键词:农村幼儿园 师幼互动 放羊式 户外游戏 互动效果 周计划 性能力 兴趣点 脑研究 计划要求 
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