华德福

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“横向丰裕,纵向有序”——窥探幼儿教育的秘密花园
《福建教育》2023年第51期25-26,56,共3页张思源 孙丽丽 
《儿童的花园》是丹麦资深幼儿教育专家,被誉为“童年的代言人”海勒·海克曼所著的一本书。海克曼继承华德福教育的理念并进行了创新,其教育思想中蕴含的自然主义可以浓缩为“横向丰裕,纵向有序”八个字。从纵向看,个体的成长可分为三...
关键词：幼儿教育 华德福教育 整体和谐 秘密花园 自然主义 万物生长 重元素 自由人 
华德福教育思想对幼儿园生命教育的启示
《美眉》2022年第11期214-216,共3页王昭 付浩 
2020年突然爆发的新冠疫情,使得人们意识到生命的宝贵与无常。华德福教育以人智学理论为基础,认为地球万物都是有生命的,儿童的生命及教学都是一个整体,用想象力滋养儿童的生命,将生命教育与幼儿一日生活紧密联系,给予我国幼儿园生命教...
关键词：华德福教育 生命教育 幼儿园教育 
华德福幼儿艺术教育实践中的问题及对策
《生活教育》2022年第30期150-153,共4页王玲 
华德福教育是1919年兴起于德国的教育运动,其具有十分深远的历史影响。幼儿艺术教育是其教育理论的特色所在,其对我国幼儿艺术教育发展具有很大的启发和借鉴意义。但是在其本土化的过程中浮现出教师专业程度低、照搬国外艺术教育模式、...
关键词：华德福教育 幼儿艺术教育 本土化 
华德福幼儿教育发展研究综述
《世纪之星—交流版》2022年第4期154-156,共3页王玲 
华德福幼儿教育在国际上具有十分深远的影响,对我国幼儿教育发展也有重大的意义。然而,有关华德福幼儿教育发展方面的综述比较欠缺。本文通过查阅文献、归纳总结对华德福教育的理论与实践进行文献综述,首先对华德福幼儿教育的现状进行分...
关键词：华德福教育 幼儿教育 研究综述 
遵循游戏精神的华德福教育
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期248-251,共4页雷樱 
华德福幼儿教育主张通过自由活动培养具有幸福感的“全人”,幼儿可以通过自由的游戏、多彩的艺术课程、丰富的自然活动内容来体验世界。游戏精神核心是重视幼儿的自由、体验感和创造力。华德福幼儿活动的内容设置和教师对幼儿行为的引导...
关键词：华德福教育 幼儿教育 游戏精神 
身体精灵
《东方娃娃（保育与教育）》2021年第9期21-21,共1页许吟华 
游戏价值:这是华德福教育中常见的游戏之一,可用在活动的开始阶段。一方面唤醒和激活幼儿的感官和身体,增强幼儿对身体的认知和操控能力;另一方面可以激发幼儿的想象力和创造力,丰富幼儿对肢体的表现力。
关键词：华德福教育 游戏价值 想象力和创造力 激发幼儿 操控能力 身体 表现力 
从“克隆”到“本土”:一位华德福幼儿教师在文化冲突中专业成长的个案研究
《江苏第二师范学院学报》2021年第4期38-44,共7页夏巍 熊翎伊 
教育部人文社科2019年度青年项目“改革开放以来我国幼儿教师形象变迁研究”(项目编号:19YJC880100);四川省教师教育研究中心2019年度重点项目“历史、现实与超越:幼儿教师形象研究”(项目编号:TER2019-001);西华师范大学2021年校级大学生创新训练项目“华德福教育的本土理解——基于对我国20名华德福教师的质性分析”(项目编号:cxcy2021301)。
在我国实践国外教育理念的幼儿教师未得到足够的关注,他们常常在文化冲突中陷入困境,自我专业成长受阻。研究呈现了一位在中国华德福幼儿园工作十余年教师的专业成长经历,运用文化适应理论考察该教师文化适应的过程及其影响因素,探索其...
关键词：华德福 文化冲突 幼儿教师 专业成长 
简论幼儿节奏教育——以华德福幼儿园为例
《读与写（上旬）》2021年第6期21-21,共1页陈思 
自2004年成都建立中国第一所华德福幼儿园以来,越来越多的幼教工作者解读和实践其幼儿教育理念,规律的节奏也是华德福教育理念之一。规律的生活节奏对于现代社会的人们来说至关重要。本文通过对华德福幼儿园节奏的研究,了解孩子在幼儿...
关键词：幼儿节奏 华德福教育 幼儿园 重要性 
华德福幼儿教育:自然教育与劳动教育融合的典范被引量：1
《今日教育（幼教金刊）》2021年第4期58-61,共4页王雅馨 
"‘劳动教育’是以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动。"[1]其内涵近年来得到不断丰富。劳动教育作为一种关注实践过程的教育,与自然教育相融合的价值日益凸显。由奥地利教育家鲁道夫·斯坦纳博士在1919年创建于德国的...
关键词：教育融合 幼儿教育 劳动素养 鲁道夫·斯坦纳 相融合 关注实践 促进学生全面发展 教育家 
华德福幼儿教育课程观
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第1期25-26,共2页袁瑗 
华德福幼儿教育课程是国外三大幼儿教育课程体系之一。华德福教育用健康、平衡的方式,追求孩子在身、心、灵三个层面的全方位成长。本文将从课程目标、课程内容、课程组织、课程实施和课程评价五个方面解读华德福幼儿教育课程观,遂试以...
关键词：华德福 幼儿教育 课程观 
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