化学学习动机

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不同家庭背景的中学生化学学习动机水平的比较研究
《化学教与学》2024年第11期24-27,92,共5页曾涛 刘新月 刘宝荣 宋宝瑞 曹慧 
河北省社会科学基金项目“中学生科学学习价值的测量与干预研究”(HB21JY020)的研究成果。
本文选取河北省某市700名中学生为研究对象,以中文版学业价值量表和家庭背景调查问卷为研究工具,利用单因素方差分析对不同家庭背景学生化学学习动机的差异进行研究。结果表明:中学生的化学学业价值水平在父母学历、父母专业、家庭总收...
关键词：化学学习动机 学业价值 家庭背景 中学生 差异研究 
大学新生化学学习动机与实验室安全认知关系研究
《天津理工大学学报》2024年第2期156-160,共5页刘晓清 姚虹 金星龙 薛松 王晓艳 
天津理工大学教学改革重点项目(ZD21-09)。
为考察大学新生化学学习动机与实验室安全认知的关系,采用问卷调查的方法,对某高校化学化工学院、生命科学学院新生进行研究,以期为后续实验室安全教育提供科学依据。根据269份有效问卷,从内部动机、外部动机、安全意识与态度、安全动...
关键词：化学学习动机 安全认知 安全意识与态度 安全动机 安全遵从 安全参与 
选考背景下某中学高一学生化学学习动机调查研究
《化学教与学》2023年第19期23-26,33,共5页刘佳奇 林绳轩 
改编中学生化学学习动机调查问卷,对杭州市某新办中学高一学生进行调查,分析学生选考化学意愿与学习动机及其影响因素之间的关系。结论:该校高一学生想选化学的人数达到57.8%;该校化学学习动机处于较高水平;不同性别学生的化学选考意愿...
关键词：选考 学习动机 高一学生 性别差异 
高中生化学学习动机的结构与现状
《复印报刊资料（中学化学教与学）》2022年第9期55-58,共4页韩慧磊 洪耀辉 
借鉴国外已有量表,对收集的236名高中生数据分别进行探索性因子分析和验证性因子分析,探索本土高中生化学学习动机的因子结构和信效度,并通过方差分析测查学生化学学习动机是否存在年级和性别差异。
关键词：化学学习动机 因子分析 化学教学 
高中生化学学习动机的结构与现状被引量：1
《化学教与学》2022年第6期76-79,47,共5页韩慧磊 洪耀辉 
借鉴国外已有量表,对收集的236名高中生数据分别进行探索性因子分析和验证性因子分析,探索本土高中生化学学习动机的因子结构和信效度,并通过方差分析测查学生化学学习动机是否存在年级和性别差异。
关键词：化学学习动机 因子分析 化学教学 
大一学生化学学习动机与实验室安全意识和态度的关系研究被引量：7
《化学教育（中英文）》2022年第8期111-117,共7页曹振鹏 金星龙 王晓艳 
天津理工大学教学改革重点项目(ZD20-13)。
通过问卷调查方法研究大一学生化学学习动机和实验室安全意识与安全态度的关系。研究结果表明:不同学院学生的化学学习动机、实验室安全意识与安全态度等均有显著性差异;化工学院学生化学学习动机与实验室安全态度存在显著的中等程度正...
关键词：化学学习动机 实验室 安全意识 安全态度 
初中生自我效能感与化学学习动机的关系及提升策略的研究
《复印报刊资料（中学化学教与学）》2022年第2期56-60,共5页张利梅 
通过对重庆市九龙坡区六所中学校的651名初三学生进行问卷调查的方式,收集到自我效能感与初中生化学学习动机关系的相关数据,对此进行描述性统计、单因素方差分析和信效度检验分析。得出结论:(1)初中生化学学习动机处于中上等水平;(2)...
关键词：自我效能感 初中生 化学学习动机 提升策略 
西部部分农村中学“00后”高中生化学学习动机调查及对策研究
《高考》2022年第1期123-125,共3页黄绍连 刘凤云 
"00后",公元2000—2010年出生孩子的统称,又称千禧宝宝。农村中学"00后"与"90后"高中生相比家庭环境更优越,父母教育理念更先进,信息接收方式多样,心理问题多,化学学习动机存在一定差异。本文选取陕西、四川、重庆几所农村中学以自制问...
关键词：西部部分农村中学 “00后”高中生 化学学习动机 激发化学学习动机的建议 
深圳市某中学化学学习动机及影响因素调查研究被引量：1
《化学教与学》2021年第12期27-29,共3页周仁 侯鲲 
将量化研究和质性研究相结合,借助调查表了解化学学习动机具体情况之后,再通过访谈的形式开展定性研究,将复杂的化学学习动机和影响因素具体化和人性化,为化学学习动机提升提供依据。
关键词：化学学习动机 影响因素 新高考 
初中生自我效能感与化学学习动机的关系及提升策略的研究被引量：1
《化学教与学》2021年第10期7-10,6,共5页张利梅 
通过对重庆市九龙坡区六所中学校的651名初三学生进行问卷调查的方式,收集到自我效能感与初中生化学学习动机关系的相关数据,对此进行描述性统计、单因素方差分析和信效度检验分析。得出结论:(1)初中生化学学习动机处于中上等水平;(2)...
关键词：自我效能感 初中生 化学学习动机 提升策略 
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