新生儿复苏

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脐带完整时的复苏干预在阴道分娩新生儿复苏中的应用研究
《中国妇幼保健》2025年第7期1230-1235,共6页郑立霞 张宏玉 亓凤 赵雷 
山东省济南市卫生健康委员会科技计划项目(2022-2-137)。
目的 探讨脐带完整时的复苏干预在阴道分娩新生儿复苏中的应用效果。方法 将2017年1月—2023年4月在济南市第二妇幼保健院经阴道分娩后没有活力需要复苏的新生儿189例随机分为观察组95例和对照组94例,观察组不切断脐带即刻按照《中国新...
关键词：延迟断脐 新生儿复苏 新生儿评分 预后 
新生儿早期基本保健核心干预措施的卫生经济学评价
《中华围产医学杂志》2025年第3期219-225,共7页胡焕青 徐韬 
目的了解新生儿早期基本保健(early essential newborn care,EENC)核心干预措施的卫生经济学评价研究现状。方法以“新生儿早期保健”“出生窒息复苏”“袋鼠式护理”“新生儿维生素K”“卫生经济学”“成本”或“效益”或“效果”等关...
关键词：卫生经济学评价 新生儿早期基本保健 袋鼠式护理 新生儿复苏 
实施新生儿复苏项目对降低新生儿窒息发生率和死亡率的作用
《中国妇幼保健》2025年第6期1093-1097,共5页李丽娟 
目的分析实施新生儿复苏项目对降低丽水市人民医院新生儿窒息发生率和死亡率的作用。方法随机选取2017—2019年7174例丽水市人民医院产科分娩新生儿的临床资料进行回顾性分析,其中2017年1—12月的2067例采取常规复苏模式(常规复苏组),2...
关键词：新生儿复苏 新生儿窒息 死亡率 
CBL-Seminar双轨教学模式在新生儿复苏培训中的应用
《福建医药杂志》2025年第1期92-95,共4页王珊珊 王娟 肖惠文 郑淑娇 卓瑞燕 
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合研讨式(Seminar)教学法在护理实习生新生儿复苏培训中的应用效果。方法选取2022年5月至2023年5月在福建某三甲医院新生儿重症监护室实习的72名护理实习生为研究对象,采用随机数字表法...
关键词：CBL SEMINAR 教学模式 新生儿复苏 培训 
情景模拟教学法在新生儿复苏培训中的应用
《中国继续医学教育》2024年第21期41-45,共5页张娟 刘秋华 付中秋 
由于新生儿复苏是一项紧急治疗措施,学员很难直接参与抢救全过程,给临床实践教学带来一定困难,导致理论教学和临床实践不能很好地结合。在当前复杂的医疗环境和追求更高级别安全的医疗愿景下,现有临床教学模式已无法满足教学需求。将情...
关键词：情景模拟教学 新生儿复苏 培训模式 综合能力 有效学习 实践性学习 
Role-play联合翻转课堂教学法对护理实习生新生儿复苏知信行的影响被引量：3
《临床医学研究与实践》2024年第26期195-198,共4页丁卉 李眉 陈静 汪婕 蒋丽军 李霖 
2022年扬州市护理学会软科学研究培育课题(No.202218)。
目的分析角色扮演(Role-play)联合翻转课堂教学法对护理实习生新生儿复苏知信行的影响。方法选取2022年10月1日至2023年8月1日在我院产科及儿科实习的80名本科段护理实习生进行前瞻性研究,将其随机分为试验组(采用Role-play联合翻转课...
关键词：Role-play教学法 翻转课堂 护理实习生 新生儿复苏 知信行 
保暖和矫正通气步骤在新生儿复苏中的操作可行性及重要性
《首都食品与医药》2024年第16期26-29,共4页刘向荣 李双 
目的观察基层医院新生儿复苏中的保暖措施和矫正通气步骤的操作可行性及重要性.方法选取河间市人民医院2020年1月-2023年1月58例窒息患儿为此次研究对象,按照新生儿复苏过程中保暖措施和矫正通气步骤是否规范、合理,将患儿分为对照组29...
关键词：基层医院 新生儿窒息 保暖 矫正通气步骤 
基于全国新生儿复苏培训平台分析医务人员新生儿复苏理论知识薄弱点现状
《中国妇幼卫生杂志》2024年第3期11-16,共6页岳青 姚诗忆 梅岳 徐韬 
目的 分析我国医务人员新生儿复苏理论知识的薄弱点,为开展针对性培训、提高培训效果提供支持。方法 利用全国新生儿复苏培训平台2020年7月1日至2022年8月25日的培训考核数据,分析医护人员首次考核通过率、总通过率和知识点回答正确率,...
关键词：新生儿复苏 理论知识 薄弱点 培训 
思维导图结合PBL+CBL双轨教学法在新生儿复苏培训中的应用被引量：3
《海南医学》2024年第11期1669-1672,共4页陈慧超 李彩凤 林志红 
福建省泉州市科技计划项目(编号:2018N090S)。
目的探讨思维导图结合以问题为导向的教学法(PBL)+案例教学法(CBL)双轨教学在新生儿复苏培训中的应用效果。方法选择2023年2~8月泉州市妇幼保健院妇产科需接受新生儿复苏培训的护理人员100名,按照随机数表法分为观察组和对照组各50名。...
关键词：新生儿复苏 培训 以问题为导向的教学法 案例教学法 思维导图 满意度 
情景模拟教学法在新生儿复苏教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0135-0138,共4页张丰年 孙岩 沈红 
探究在新生儿复苏教学中采用情景模式教学法的作用。方法 选定2023年9月至2024年1月在南京医科大学附属淮安第一医院见习的学生52名,基于所采用教学方法的不同将其分为对照组和观察组,每组26名;对照组采取传统教学方式,观察组采取情景...
关键词：新生儿复苏教学 情景模拟教学法 临床处理能力 满意度 
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