回环

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小学生跳远助跑距离的确定
《体育教学》2000年第2期49-49,共1页周建荣 
1.在离沙坑适当距离确定一块较大的踏跳区域,约1.5 m×0.6 m。让学生助跑接起跳,也可直接跑过沙坑,助跑距离一般20~25 m,重点培养学生的助跑节奏,了解加速过程。2.让学生在初定下来的预跑线上起跑,逐渐加速,当加速跑至踏跳区时,用力踏...
关键词:小学体育 小学生 跳远助跑距离 骑撑回环 教学法 
我是这样纠正单杠支撑后回环错误动作的
《体育教学》1999年第4期53-53,共1页张宗敏 齐玉梅 
在学习单杠支撑后回环时,有一部分学生完成动作时,出现后摆高度不高,回环时屈髋太大甚至掉杠、上成支撑困难等错误动作。经过较长的教学实践,我发现出现这样错误动作的主要原因,在于学生没有随着技术环节的变化而改变自己头颈姿势,以致...
关键词:错误动作 单杠支撑 后回环 技术环节 后摆 教学实践 学生 紧张性 主要原因 姿势 
单杠教学常见错误动作分析
《体育教学》1993年第2期50-50,共1页郭玉军 郑浩峰 
一、跳上成支撑身体不稳产生原因: 1 两手距离太大。 2 低头屈髋、身体没挺直。 4 身体倾斜角度不合理。纠正方法: 1 注意两手握杠时距离稍比肩宽。
关键词:纠正方法 动作分析 后回环 肩宽 动作节奏 练习者 悬垂举腿 仲直 摆时 直臂 
不同类型错误的预防与纠正
《体育教学》1992年第1期27-27,共1页李尚斌 
在体育教学中,学生难免会产生各种各样的错误动作。这就要求教师善于观察发现学生的错误动作,并分析其原因,采取相应措施加以纠正。常见的错误动作可分为以下几种类型: 1·恐惧型有些学生对学习某个技术动作缺乏信心。
关键词:体育教学 前回环 恐惧型 运动技术水平 动作难度 身体素质状况 起跳技术 滑步 心理诱导 推铅球 
学生产生错误动作的原因及其纠正
《体育教学》1992年第1期28-29,共2页王军 
学生练习时产生错误动作的原因是多方面的,教师必须根据产生错误动作的原因,具体地分析其性质与程度,了解学生所处的身心状态,抓住错误的要害,不失时机地选择练习内容,采取不同的方法手段加以纠正和克服。使学生尽快地纠正其错误动作。
关键词:练习内容 身心状态 前回环 动作要领 动作技术 示范讲解 练习手段 学习态度 学习过程 语言信号 
排球在体操教学中的妙用
《体育教学》1990年第1期34-34,共1页胡连奎 
中学体操教学,利用排球作为辅助器材或标志物,对引起学生的兴趣,激发其练习积极性,促进技术的掌握,提高动作的质量具有明显的效果。现举10例,以供参考,触类旁通,再创新用。 1.技巧跪跳起用头顶触上方的悬球;促使起跳时伸髋、提腰,脚背...
关键词:体操教学 悬球 跳时 分腿腾越 下压 动作技术 完成动作 骑撑前回环 前上方 屈伸上 
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