新闻观

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共情·共鸣·共识:马克思主义新闻观引领国际传播的共情叙事实践——以中国新闻奖获奖作品《“家”在江苏》为例
《新闻研究导刊》2025年第1期30-33,共4页戴钰 蒋雨恬 
2023年度湖南省高等学校教学改革研究重点项目“数字化赋能新闻传播专业课程思政的实施路径与评价研究”成果,项目编号:HNJG-20230352。
主流媒体肩负着塑造主流舆论的重任,应坚持以马克思主义新闻观引领国际传播,增强国际传播实践解释力,在国际传播中讲好中国故事,传播好中国声音,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,全面提升国际传播效能,为以中国式现代...
关键词：马克思主义新闻观 共情叙事 讲好中国故事 主流媒体 国际传播 
应用型本科院校新闻学概论课程思政改革探索
《新闻研究导刊》2024年第23期29-35,共7页丁君南 
新闻学概论是新闻传播学下各专业的专业基础课,侧重讲解新闻学基础理论和概念,是中国特色新闻学构建和课程思政的要地,是新闻传播教学研究的重要议题。文章采用文献法分析新闻学概论课程思政改革的内涵、意义和目标,采用经验总结法、行...
关键词：应用型本科院校 新闻学概论 课程思政 马克思主义新闻观 智媒时代 
融媒体时代基于马克思主义新闻观的新闻工作优化路径探析
《新闻研究导刊》2024年第21期21-25,共5页赵佳璇 王建 王劲松 
2022年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“辽宁六地红色文化资源融入高校思想政治理论课的路径研究”阶段性成果,项目编号:L22BSZ074;2024年度锦州医科大学党建研究课题“新时代高校党员队伍思想政治工作创新研究”阶段性成果,项目编号:2024JYDJ-YB02。
随着信息技术、互联网技术的快速发展,融媒体时代随之到来。文章旨在深入探讨融媒体时代马克思主义新闻观在新闻工作中的指导作用,并提出相应的优化路径。文章首先概述马克思主义新闻观的基本概念及其发展历程。从马克思、恩格斯到列宁...
关键词：融媒体时代 新闻工作 马克思主义新闻观 优化路径 媒体融合 
新文科理念下马克思主义新闻观课程教学改革研究
《新闻研究导刊》2024年第19期160-163,共4页刘洪亮 张学敏 
2023年度廊坊师范学院教学改革项目“新文科理念下马克思主义新闻观课程教学改革研究”成果,项目编号:K2023-31。
马克思主义新闻观作为党的新闻舆论工作的“定盘星”,是广大新闻舆论工作者和新闻传播学子的精神之“钙”和精神脊梁。只有深入开展马克思主义新闻观教育,才能引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进...
关键词：新文科 马克思主义新闻观 课程教学 现实困境 改革策略 
基于课程思政维度的马克思主义新闻观教学模式的创新探索被引量：1
《新闻研究导刊》2024年第4期118-121,共4页湛贵玲 张雅洁 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科视域下马克思主义新闻观课程思政育人模式的研究与实践”成果,项目编号:2023JGA364;2022年度广西科技师范学院教学改革项目“新文科背景下地方院校网络与新媒体专业人才培养模式的研究与实践”成果,项目编号:2022GKSYGA01;2023年度广西科技师范学院教学改革项目“新文科视域下网络与新媒体专业STEM素养人才开发路径探析”成果,项目编号:2023GKSYGB11。
马克思主义新闻观是高校新闻传播专业的核心课程,此课程主要培养学生正确认知新闻传播的社会功能和意识形态属性,使学生成为具备高度社会责任感,坚守新闻职业伦理规范,知行合一、德才兼备的合格新闻工作者。文章从多个方面进行分析。其...
关键词：马克思主义新闻观 课程思政 时代价值 核心价值观 育人模式 
我国无产阶级新闻事业对新闻真实的探索与发展
《新闻研究导刊》2023年第19期51-53,共3页贾一真 刘智远 
2023年度江苏省高校哲学社会科学一般项目“从‘风’到‘云’:传播偏向引导下的主流舆论新格局构建研究”成果,项目编号:2023SJYB2125。
无产阶级新闻事业始终把追求新闻真实作为一以贯之的工作原则。把握中国共产党在新闻事业发展中对新闻真实的要求与追求,对新闻事业的未来发展具有借鉴和指导意义。文章以马克思主义新闻观为指导思想,以案例分析法为研究方法,梳理出我...
关键词：舆论 新闻真实 无产阶级报刊 群众路线 马克思主义新闻观 
媒体公信力建设面临的困境及出路研究被引量：1
《新闻研究导刊》2023年第14期26-28,共3页葛在波 杨靖婵 葛鹏程 
2022年岭南师范学院教育教学改革项目“新文科背景下马克思主义新闻观教学创新研究”阶段性成果,项目编号:岭师教务〔2022〕154号。
媒体公信力是媒体发布新闻、传播信息等在社会公众中赢得信任、信赖的基本能力,是媒体“内在品格的综合反映”,更是媒体安身立命的根本。然而,就2022年以来一些重大突发事件的报道情况来看,一些媒体表现不佳,媒体公信力下滑。这主要表...
关键词：媒体公信力 主流媒体 马克思主义新闻观 舆论引导 路径 
开拓马克思主义新闻观教学第二课堂的路径探析——基于传媒高校的学生管理实践被引量：1
《新闻研究导刊》2023年第11期108-110,共3页杨庆林 
如何使马克思主义新闻观教学从课堂走向课外,从理论走到实践,拓展实践教学的第二课堂,是多年来马克思主义新闻观教学工作者研究的重要问题。而把实践作为理论认识的先导,让学生在实践中运用和习得马克思主义新闻观,提升马克思主义新闻...
关键词：马克思主义新闻观 实践教学 第二课堂 传媒 学生管理 
风险社会视域下主流媒体平衡报道对策分析——基于马克思主义新闻观被引量：3
《新闻研究导刊》2023年第10期65-67,共3页周志诚 
2021年湖南省教学改革项目“新文科背景下新闻传播学科课程体系和教材体系建设研究与实践”成果,项目编号:HNJG-2021-0392。
21世纪,全球进入风险社会,与此同时,在互联网与新一代移动通信技术的推动下,媒介趋于大众化、社会化。在风险社会视域下,大众传媒既能够有效传达风险信息,为公众提供风险感知与风险预警,又在一定程度上加速了风险的扩散,因而具有“风险...
关键词：风险社会 风险传播 主流媒体 平衡报道 马克思主义新闻观 
马克思主义新闻思想课程教学模式创新探索
《新闻研究导刊》2023年第5期144-146,共3页王海波 
2021年度内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“内蒙古高校马克思主义新闻观教育现状与发展研究”阶段性成果,项目编号:2021NDB162。
2018年,教育部、中宣部联合发布《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》,明确将“坚持马克思主义新闻观,用中国特色社会主义新闻理论教书育人”写入总体思路。开展好新闻观教育,事关为党的新...
关键词：马克思主义新闻观 马克思主义新闻思想课程 教学模式 理论 实践 
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