会计电算化实验

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相关期刊:《福建金融管理干部学院学报》《唐山学院学报》《科协论坛(下半月)》《财会月刊(下)》更多>>
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“岗位情境化”在会计电算化实验教学中的应用探究
《时代金融》2017年第14期309-310,共2页罗曼 
"岗位情境化"教学模式是让学生在虚拟岗位上进行实验操作,体会真实工作中遇到的各种操作流程,在实践中学习各项技能。要想有效地使用该教学模式,还必须结合学校的现有资源,配合学生的学习水平去开展教学活动,使得教学内容合理化、实践...
关键词:传统教学 情境化 岗位机制 岗位情境化 课程设计 限制与发展 
会计电算化实验教学体系的构建探讨被引量:1
《现代国企研究》2016年第12期103-,共1页王静玉 
随着我国教育质量的提升,在会计电算化教学中越来越强调融入会计电算化实验教学的方式。本文主要探讨了会计电算化实验教学体系的具体构建,以期会计电算化教学工作顺利的进行,帮助学生能够有效的掌握专业技能。
关键词:会计电算化 实验教学 构建 
逆向操作法在会计电算化实验中的应用探析被引量:2
《财会月刊(下)》2016年第11期126-128,共3页杨华领 雷会锋 
江西省高等学校教学改革研究课题(项目编号:JXJG-13-2-21)
实验教学是培养学生动手能力和实践技能的重要途径,合适的实验方法能启发、引导和帮助学生掌握操作技能。本文尝试性地将逆向操作法引入到会计电算化实验课中,并从操作员及权限设置、总账系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、供应链...
关键词:逆向操作 会计电算化 实验效果 操作步骤 
用友ERP—U872在会计电算化实验中常见问题解析
《财经界》2016年第27期218-218,共1页孔祥婧 
用友ERP—U872是目前会计电算化理论教学与实训课程中常用的财务软件之一,本文针对学生在学习该软件的过程中经常遇到的问题进行分析,并提出相应的解决方法,为各个高职院校的会计电算化学习者提供一些帮助,并进一步强化实践教学环节。
关键词:用友ERP—U872 会计电算化 问题解析 
对会计电算化实验教学的探讨被引量:3
《大学教育》2016年第5期134-135,共2页钱光明 
辽宁石油化工大学校级教改一般项目<会计电算化开放课程建设研究>的阶段性成果;项目编号20145230070024
随着企业中会计信息系统的日益普及,企业现在需要的会计人员既要有理论知识,又要能熟练操作电算化软件。各高校对会计电算化课程的重视程度不断提高,而会计电算化实验教学则是会计电算化课程的重要组成部分,但目前在我院的实验教学中却...
关键词:会计电算化 实验 网络 
“三自主”学习法在会计电算化实验教学中的应用研究
《大庆师范学院学报》2015年第3期117-119,共3页邱述兵 汪张林 谢荣见 
安徽工程大学校级教研项目(2014jyxm23);安徽工程大学校企合作实践教学基地项目(2013xqhz01);安徽省质量工程项目(2013jyxm109)
从会计电算化实验教学改革的角度,对用友T3软件环境下学生"三自主"学习能力的发展现状进行调查与分析,研究学生在各个学业调控维度上的差异与变化,以期为当前会计电算化教学工作提供新的理论依据。
关键词:三自主学习 会计电算化 学习维度 
角色扮演法在会计电算化实验教学中的应用被引量:2
《商业会计》2015年第3期123-124,共2页张华英 
随着经济的发展,企业对会计人才有了更高的要求。高等教育研究探索的主要问题是如何培养适应社会需求的实用型人才,会计电算化具有很强的实用性和操作性,这就要求学生学好理论知识的同时更要掌握好相关的操作技能。如何让学生熟练地掌...
关键词:角色扮演法 会计电算化 实验教学 
会计电算化实验教学存在问题的思考被引量:1
《科技创业月刊》2013年第4期104-105,共2页向俊 
会计电算化是将会计学和信息技术糅合在一起,将信息技术应用到会计工作中的一门交叉学科,因此会计电算化要求会计人员必须具备扎实的专业知识、先进的信息技术知识以及娴熟的信息技术运用技能,同时更强调动手实践能力。文章就电算化教...
关键词:会计电算化 实训教学 手工操作 实验操作 
高职学校会计电算化实验教学探讨被引量:1
《科学与财富》2013年第9期82-83,共2页郝兆平 
《会计电算化实验》是一门实践性极强的课程。本文面对当前的教学现状从几个方面对如何改进会计电算化实验教学进行了初步探讨。
关键词:会计电算化实验 教学方法 教学内容 探讨 
对会计电算化实验教学的探讨
《时代经贸》2012年第16期256-256,共1页邓利梅 
会计电算化是实践性很强的一门课程,为了强化实践性,提高学生的专业技能、动手能力,各高校普遍都采取了理论与实验课程相结合的教学模式,本文仅就会计电算化中实验教学存在的问题进行分析,并提出相对应的改进措施。
关键词:会计电算化 实验教学 问题 措施 
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