新西兰英语

作品数：35被引量：51H指数：3
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澳大利亚英语和新西兰英语概况
《海外英语》2022年第15期67-69,共3页黄蕴琳 
澳大利亚英语和新西兰英语是中国英语学习者关注较少的两种英语变体。文章旨在介绍这两种变体的主要特点。主要讨论了澳大利亚英语和新西兰英语在语音、词汇、超音段、句法几个层面上的重要特征,并介绍了这两个国家内部的两种英语变体:...
关键词：澳大利亚英语 新西兰英语 澳洲土著英语 毛利英语 英语区域变体 
新西兰英语的语言特点研究被引量：2
《韩山师范学院学报》2019年第5期44-47,共4页庄艳 
新西兰英语是一种英语变体,起源于英国英语。两者之间虽无大的区别,但新西兰英语却有自己的一些区别性特征,在语音、词汇等方面有其自身的特点,澳大利亚英语、毛利语等对它也有一定影响。
关键词：新西兰英语 变体 特点 差异 
地域色彩浓厚的澳大利亚英语
《留学生》2019年第16期50-51,共2页张虹 
由于早期殖民化和当今全球化的影响,当代英语出现了许多地域性变体,已发展成一门体现多民族文化的国际通用语言。在众多的英语变体中,澳大利亚英语(Australian English)在语音、语汇、语法和语用等方面,或多或少受到澳大利亚土著语言和...
关键词：澳大利亚英语 官方语言 当代英语 英语变体 新西兰英语 国际通用语言 澳大利亚人 地域色彩 
参加新西兰英语教师培训的启示
《湖北教育》2019年第9期73-73,共1页李红玲 
不久前,笔者到新西兰基督城教育学院接受英语教师职业发展培训,他们的很多培训方法值得借鉴。精心设计课程内容。从学生需要出发。笔者参加的培训项目,旨在提高受训学员的英语语言技能和教学技能。在该目标指导下,学院初步制定了课程表...
关键词：培训项目 英语教师培训 课程表 基督城 英语语言技能 小组讨论 教学技能 课程内容 
新西兰英语特点与文化特征
《现代交际》2018年第12期35-36,共2页王鹤 
吉林省社会科学基金项目(2017B28)
本文运用比较研究的方法,对新西兰英语的发音特点以及其影响因素和新西兰特有的文化现象进行了剖析和探索。旨在归纳出新西兰英语特点及其内在的主要文化因素,为英语学习者和研究者们提供一些启示。
关键词：新西兰英语 毛利语 毛利文化 新西兰文化 
新西兰英语的发展历史及其特点概述
《纳税》2018年第13期221-222,共2页孟琦枫 
新西兰英语特点及其文化因素研究(吉林省社会科学基金项目)(课题批准号:2017B28)研究成果
本文主要以调查和研究为基础,论述了新西兰英语的产生以及发展历史,而且对新西兰英语的主要特点进行了论述与归纳。本文可以帮助减少由于语言差异产生的误解,为了解新西兰英语的发展历史和特点打下基础,以及完善英语的语言体系。
关键词：新西兰英语 发展历史 特点概述 
新西兰英语词典的源发及最新进展
《辞书研究》2016年第6期64-71,共8页彭敬 
文章着重回溯新西兰英语词典从源头至今的发展脉络,揭示其演进的传承性和语言文化与词典编纂的互动关联性。
关键词：新西兰英语 词典 历史 演进特点 
爱尔兰腔
《海外英语》2012年第6期20-20,共1页
前几期我们曾谈过伦敦腔、新西兰英语和美式英语等，本期再来了解一种非常有特色的英语口音——爱尔兰腔。
关键词：爱尔兰 美式英语 新西兰英语 
英语词汇的国别差异(5)
《英语知识》2011年第9期4-4,共1页李明秋 
五、新西兰英语（New Zealand English）的词汇1642年荷兰航海家塔斯曼（Abel Tasman）到达新西兰的西岸，并以荷兰的一个省的名字Zeeland（=sea land）命名该岛，新西兰名字（New Zealand）由此而来。英国的探险家詹姆斯·库克（James ...
关键词：英语词汇 国别差异 新西兰英语 航海家 詹姆斯 探险家 殖民地 荷兰 
新西兰英语课堂教学模式分析
《考试周刊》2009年第25期129-130,共2页严蓉 洪家骝 
课堂教学模式来自于教学实践活动，它指向特定的教学目标，遵循一定的教学程序。古往今来，课堂教学模式层出不穷，旧的课堂教学模式被人们仿效、运用并加以改进，成为新的课堂教学模式，新的教育思想与理论导致新的课堂教学模式产生，...
关键词：新西兰课堂教学模式 改革 方法 特性 
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