机械设计基础

作品数：2018被引量：2962H指数：19
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相关作者：于晓文刘后广李盛林刘元林高广娣更多>>
相关机构：陕西工业职业技术学院陕西国防工业职业技术学院上海工程技术大学西安交通大学更多>>
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线上线下混合教学模式在《机械设计基础》课程中改革与尝试被引量：5
《科技资讯》2022年第4期153-156,共4页苏思超 徐戎 唐黔湘 
湖南文理学院2020年大学生创新性试验计划项目《多功能智能窗户的研究》(项目编号:ZD2004);湖南文理学院大学生创新创业训练计划项目《智能窗户自动控制窗户》(项目编号:XDC2020029);湖南文理学院教改一般项目《提升近机械类专业<机械设计基础>课程在理论与实践教学中的融合机制》(项目编号:JGYB2011)。
随着信息技术、网络技术的飞速发展,线上线下相结合的教学模式在很多高校得到开展,尤其是新冠疫情之后获得快速的发展。实现线下传统教学模式与线上互联网模式结合实现优势互补。但通过教学实践发现线上教学也存在一些缺陷,学生线上学...
关键词：线上线下 教学模式 优势互补 资源库 
基于创新能力培养的高职《机械设计基础》项目化校本教材的开发研究被引量：1
《科技资讯》2019年第23期196-197,共2页管嫦娥 谢仁华 林通 
江西省教育厅高等学校教学改革研究支撑重点项目(项目编号:JXJG-18-52-1)
《机械设计基础》是培养学生机械创新能力的核心专业课程,而教材是影响课程教学效果的重要因素。针对该课程教材存在的众多弊端,该文阐述了开发项目化校本教材的三大原则,探讨了项目化校本教材的开发思路,为开发项目化校本教材指明了方向。
关键词：创新能力 机械设计基础 项目化 校本教材 
关于机械设计基础课程设计的几点建议被引量：1
《科技资讯》2019年第21期128-128,130,共2页成锋娜 涂桥安 马晨波 张玉言 
江苏省高等教育教改研究立项课题和2018年南京林业大学教学成果培育工程资助(项目编号:2017JSJG153)
在机械设计教学过程中,课程设计是其中必不可少的关键环节,同时也是培养学生设计能力和实践能力的重要途径。通过对现有课程设计的参考教材、设计方式、时间安排、答疑效率以及考核指标等方面的思考,提出了优化教材、在设计计算之后增...
关键词：机械设计 课程设计 三维制图 在线答疑 
以在线开放为目标的“机械设计基础”课程的混合式教学建设探讨被引量：6
《科技资讯》2018年第24期109-110,共2页刘爱华 
山东交通学院2018年度教学改革研究项目(课题编号:2018ZD03;2018ZD04;2018YB18)
目前,各高校都以提高教学质量作为教学改革的目标,在为如何提高教学质量进行不断探索,开展在线开放课程是一主流趋势。本研究课题选定"机械设计基础"开展基于教学平台的混合式教学设计,包括选定建设基本内容、解决关键问题以及明确创新...
关键词：在线开放 机械设计基础 混合式教学 
机械设计基础课程引入PBL教学法的探索
《科技资讯》2018年第19期144-145,共2页王丹 
通过分析《机械设计基础》的教学目标及教学中现存的问题,探索将PBL教学法引入教学实际中以改变传统教学对该课程形成的不利面。运用PBL教学法的内涵,将该课程的教学过程分为原理讲解、任务布置、分组研讨、汇报交流及评价反馈五大部分...
关键词：机械设计基础 教学内容改革 PBL问题教学法 
基于中国文明的机械设计基础PBL教学改革探讨
《科技资讯》2018年第17期134-135,共2页王丹 王凌云 
针对机械设计基础课程内容繁杂、理论性强的内容特点及教师教授为主、学生听讲为辅的教学方法的弊端,以中国传统机械技术知识为教学内容改革素材,将《机械设计基础》课程内容与传统技术、传统文化、中国工匠等中华文明的小故事联系起来...
关键词：机械设计基础 教学内容改革 PBL问题教学法 
探索机械设计基础课程以学生为主体的实物案例教学新模式
《科技资讯》2017年第33期176-177,共2页杨芳 庞洪臣 尹凝霞 俞国燕 
2014年广东省研究生教育创新计划项目--联合培养研究生示范基地(中国热带农业科学院农业机械研究所);2016年广东省研究生教育创新计划项目(2016QTLXXM_52);湛江市科技攻关项目(2016A02018)
为满足学生所学与实际工作密切接轨的需求,进一步提高现代化应用型高校学生的教学质量,根据机械设计基础课程特点,探索以学生为主体的实物案例教学新模式,提出由学生融合课程知识点并进行实物设计,教师发挥引导和指导的双重作用,同时构...
关键词：机械设计基础 实物案例 教学新模式 
基于MOOC平台的《机械设计基础》混合式教学模式构建及思考被引量：4
《科技资讯》2017年第23期172-172,174,共2页党睿 高雯雯 王战辉 
榆林学院教学改革研究项目(JG1626);榆林学院化学与化工学院教改项目(HGY2017-14)
分析了传统课堂与翻转课堂的利弊,分析了地方性本科院校学生学习存在的一些问题及课堂教学现状。从课堂模式等方面阐述了MOOC平台下机械设计基础课程的混合式教学的实施过程及收到的效果,说明了在这门实践性较强的课程中使用混合式教学...
关键词：MOOC 混合式课堂 教学模式改革 机械设计 
用于机械设计基础课程的组合传动创新教具设计与研究被引量：5
《科技资讯》2017年第6期139-141,共3页龚辉 郑晓峰 
针对传统教具功能单一、无法展示运动过程等问题,介绍了一种专门用于机械设计基础课程的组合传动机构创新教具。该教具通过特定的组合方式,将带轮机构、齿轮传动机构、行星轮系、曲柄滑块机构、螺旋机构、蜗轮蜗杆机构、凸轮机构等课程...
关键词：教具 组合 传动 机构 
基于任务驱动的“机械设计基础”教学做一体化教学模式改革被引量：6
《科技资讯》2017年第3期135-136,共2页谢双义 何娇 侯小琴 郑国秀 张波 冉龙超 
重庆公共运输职业学院2016年教育教学改革研究项目(项目编号:YSJG20160301);重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:163319)
针对目前高职《机械设计基础》课程教学中存在的问题,对教学内容进行重新整合、充实和细化。提出了基于任务驱动的教、学、做一体化教学模式,充分地将理论与实践相结合,实践表明,这种教学模式对培养高素质的技术技能人才可以起到很好的...
关键词：任务驱动 教学模式 教学做一体化 
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