机械设计基础课

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机械设计基础课程教学改革措施
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期021-024,共4页金艳玲 
机械设计基础课程是机械工程专业的核心课程之一,对培养学生的工程实践能力和创新思维具有重要作用。然而传统的教学模式已难以满足现代工程教育的需求,本研究围绕机械设计基础课程进行教学改革探索,从课程内容、教学方法、实践环节等...
关键词：机械设计基础 课程改革 项目化教学 虚拟仿真 工程实践 
机械设计基础课程思政教学探索与实践被引量：6
《中国设备工程》2023年第16期248-250,共3页谷艳霞 姚春燕 于迪尔 季明丽 刘善平 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于OBE理念的港口与智能工程专业群机械设计课程项目化教学改革研究”(2022SJYB0806);2023年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助;南京铁道职业技术学院“青蓝工程”资助;江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助;江苏海事职业技术学院科创基金“超细晶工业纯钛的制备及尺寸效应研究”(Kjcx-1903)。
高校的根本任务是立德树人,推进专业课思政教学改革,探索专业课思政教学实施路径具有非常重要的意义。机械设计基础是高校工科专业学生的必修专业基础课,分析了当前专业课程思政教育存在的问题和原因,总结了机械设计基础课程的思政育人...
关键词：课程思政 机械设计基础 思政元素 
“机械设计基础”课程混合式教学改革与实践被引量：1
《南方农机》2023年第13期169-172,185,共5页侯建明 蔡伟通 何秋梅 
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于‘双高’背景下混合式教学设计与实践探索——以《机械设计基础》为例”(GDJG2021238);广东省职业院校教学能力与教育技术工作指导委员会2021年度教育教学改革研究与实践项目“基于‘双高’背景下混合式教学设计和教学实践探索——以‘机械设计基础’为例”(JXNLJG202103);广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“‘新工科’视角下新能源科学与工程专业的提质创优策略”(22GYB040);广东工业大学校级“本科教学工程”项目“构建省一流本科专业视域下微电子科学与工程专业的可视化信息平台”(广工大教字[2021]71号)。
【目的】“机械设计基础”课程具有工程概念多、知识点零散等特征,在传统的课堂教学中,存在授课方式单一、重理论轻实践、学生学习兴趣不足和学习资源不够丰富等问题,亟须进行教学改革以提升教学效果。【方法】课题组利用智慧职教平台,...
关键词：混合式教学 机械设计 翻转课堂 教学改革 
来华留学生全英文“机械设计基础”课程教学改革探索被引量：2
《装备制造技术》2023年第6期114-116,共3页唐洋 王杰 王国荣 莫丽 杨雁 
四川省教育厅“2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目”(JG2021-603);西南石油大学2022年度创新创业研究基金项目(2022RW003)。
随着我国经济社会发展和国际地位提升,越来越多的留学生选择来华留学。留学生来华教育为促进中外人民交流和友谊,提升我国高等教育国际影响力等诸多方面发挥着极为重要的作用。机械专业作为现代制造业和国民经济发展的基石,是留学生选...
关键词：机械设计基础 来华留学生 全英文课程 
基于机械设计基础课程的三维Solidworks软件课程教学探索被引量：4
《工程技术研究》2022年第11期182-184,共3页潘少瑛 
在三维Solidworks软件的教学过程中,教师不仅要提升学生三维建模及工程识图的能力,还应结合机械设计基础技术课程的教学内容,将机械设计基础理论知识与建模实践有机结合起来,以此提高学生对机械基础知识与三维建模知识的掌握程度。文章...
关键词：SOLIDWORKS 机械设计基础 课程教学 
凸显军校特色的“机械设计基础”课程混合式教学模式的改革与实践被引量：2
《科教文汇》2021年第32期102-104,共3页张登霞 严军 胡立明 余凯平 
陆军炮兵防空兵自主项目(PFXY200101032)。
针对“机械设计基础”课程教学的现状,按照军队院校教育改革的思路要求,在借鉴地方高校混合式教学有益做法的基础上,结合军队院校实际情况,从教学内容、教学资源、教学设计、教学评价四个方面开展混合式教学模式改革研究。实践证明:混...
关键词：机械设计基础 军队院校 在线教学 课堂教学 
机械设计基础课程的教学探讨被引量：3
《机械管理开发》2021年第10期309-310,共2页徐超毅 
针对机械设计基础课程的学习有一定难度,难以调动学生学习热情的问题,提出在进行机械设计基础课程的教学中需要不断地提高教师的教学水平与教学方式,不断地进行教学内容整合的策略,以通过不断地培养双师双能型教师来有效地对学生进行教...
关键词：机械设计基础 教学内容 教学改革 
基于“超星学习通”平台的“机械设计基础”课程线上教学实践研究被引量：2
《南方农机》2021年第13期124-126,共3页陈光 颜兵兵 殷宝麟 张宝岩 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于成果导向教育的机械类创新教育课程体系构建方法研究”(SJGY20170588);佳木斯市社科联科研课题“基于智慧教学软件的课程教学改革实践”(200103)。
新冠肺炎疫情期间,为响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,针对"机械设计基础"课程进行线上授课实践。选择"学习通"平台作为线上授课平台,"钉钉"软件线上直播授课。基于工程教育专业认证要求,编写课程教学大纲。基于"OBE"教育理念...
关键词：线上授课 “学习通”软件 教学实践 
“机械设计基础”课程线上混合式教学模式探索与实践被引量：3
《南方农机》2021年第13期129-132,共4页朱双霞 
江西省精品资源共享课程“机械设计”(赣教高字[2014]38号)。
"机械设计基础"课程以超星学习通和腾讯会议为工具,以提升学生自主学习能力和课程教学效果为目标,结合在线教学资源和直播教学的优势互补,从线上混合式教学设计、教学资源与内容建设、教学组织及课程评价等方面,探索与实践了"学习通+腾...
关键词：“机械设计基础” 线上教学 混合式教学 
基于OBE-CDIO的过控专业机械设计基础课程设计改革与实践被引量：5
《机电产品开发与创新》2021年第2期127-128,共2页杜永英 郭慧 宁建荣 
沈阳化工大学教育教学培育工程课程项目(202027)。
针对我校过程装备与控制工程专业工程认证持续改进的要求,在机械设计基础课程设计教学环节中融入了OBE-CDIO的教学模式的改革与实践,改善了学生的学习状态并提高了学习效果,达到协同育人的目的。
关键词：OBE-CDIO 机械设计基础课程设计 教学改革 
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