机械制造专业

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应用型本科高校机械制造专业校企合作教育动力机制研究被引量:14
《农机使用与维修》2024年第9期150-153,共4页于珍珍 尹凝霞 张静 王宏轩 
广东海洋大学科研启动项目(060302062313)。
在应用型本科高校机械制造专业教育中校企合作教学模式可以弥补理论教育与实际工业需求之间的差距,丰富学生的实践经验,为机械制造行业培养更加适应市场的高技能人才。该文基于经济利益和社会责任视角,构建机械制造类专业企业参与的校...
关键词:企业 校企合作 机械制造 动力机制 社会责任 
产教融合视角下机械制造专业人才培养质量提升策略研究被引量:2
《农机使用与维修》2023年第9期146-149,共4页闵宇锋 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题(D/2020/02/276);江苏省职业教育匠心智造数控技术“双师型”名师工作室(苏教师函〔2022〕31号)。
从产教融合的视角出发,探讨了机械制造专业人才培养质量的提升策略。首先,分析了当前机械制造专业人才培养存在的问题,包括教学内容与实际需求不匹配、教学方法单一等。随后,提出了在产教融合下实现人才培养质量提升的具体策略,包括加...
关键词:产教融合 机械制造 人才培养 教学质量 校企合作 
现代制造下高职机械制造专业教学改革研究
《农机使用与维修》2022年第5期169-171,共3页李珂 
从现代制造视角出发,我国制造业飞速发展,整体呈现出机械化、现代化的发展趋势。具体到高职机械制造专业,该专业能为社会提供更为优质的专业技术人才,文中对我国机械制造业的发展情况进行分析,并对高职机械制造专业的教学改革措施展开...
关键词:现代制造业 高职教学 机械制造专业 
任务驱动教学法在中职机械制造专业中的应用被引量:1
《农机使用与维修》2021年第9期129-130,共2页俞纪楠 
中职机械制造专业教育要面向市场,培养实践型人才,学生要能够适应机械制造行业相关岗位要求,增强学生在求职中竞争力,同时为制造业发展做出贡献。中职机械制造专业在教学中,绝大部分仍然采用"你讲我学"的模式,无论是专业知识学习还是实...
关键词:中职 机械制造专业 任务驱动教学法 
现代制造下的中职机械制造专业教学改革分析被引量:1
《农机使用与维修》2020年第11期112-113,共2页彭大亚 
在中等职业教育中,机械制造是与社会和经济发展密切相关的重要因素,并且对促进国家发展具有重大影响。因此,机械制造教师要打破现代制造背景下的传统教学模式,积极运用科学、合理、有效的教学方法,以确保学生的专业素质和学习水平,从而...
关键词:现代制造 中职 机械制造专业 教学改革 
现代制造下的中职机械制造专业教学改革被引量:1
《农机使用与维修》2020年第6期121-121,共1页李晓静 
在中等职业教育中,机械制造是一门与社会经济发展有紧密联系的专业,其对推动国家发展有极为深刻的影响。因此,机械制造专业的教师就要在现代制造背景下,突破传统教学模式,积极应用科学、合理、有效的教学手段提高学生的职业素养和学习水...
关键词:现代制造 中职 机械制造专业 教学改革 
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