激趣策略

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小学科学课堂教学“激趣”策略应用刍议
《明日》2019年第36期0376-0376,共1页高长全 
教育改革新形势下要求教育教学中不仅要让学生掌握应知应会的知识内容,还要强化课堂教学趣味性的提升,努力 从各个层面、多个角度让学生乐于学习、善于学习。在小学科学课堂教学中,教师可以创新教学思路和策略,让学生在良好的情 境和感...
关键词：小学科学 课堂教学 “激趣”策略 应用 
小学音乐教学课堂激趣策略刍议
《明日》2018年第15期303-303,共1页郑骏桨 
核心素养理念强调和倡导在教育教学中教师要强化教学内容趣味性的提升，要对于自身的教育教学思维理念 和方式方法进行充分的转变与调整，特别是在小学音乐教学中要强化与情景教学、情感教学、体验教学、游戏教学的深度融 合，强化课堂...
关键词：小学音乐 教学课堂 激趣策略 
初中体育教学中激趣策略的应用
《明日》2018年第13期177-177,共1页黄英 
初中阶段不仅要注重文化知识的学习，还要加强体育锻炼，培养学生的体育意识，促进学生的全面发展。随着 新课程改革的实施，体育教学不仅要注重实现教学目标，还要关注学生综合素质的提高，所以兴趣教学法在初中体育教学 中的运用能更...
关键词：初中体育 教学 激趣策略 
小学语文课堂教学激趣策略研究
《明日》2017年第27期0215-0215,共1页刘慧 
核心素养理念强调和倡导在教育教学中教师要强化教学内容趣味性的提升，要对于自身的教育教学思维理念和方式方法进行充分的转变与调整，特别是在小学语文教学中要强化与情景教学、情感教学、体验教学、游戏教学的深度融合，强化课堂氛...
关键词：小学语文 课堂教学 激趣策略 
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