绩效问责

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绩效问责制导向下高校教师评价的指标陷阱及治理策略
《黑龙江高教研究》2025年第4期68-75,共8页张继河 周文文 
江西省社会科学基金项目“新文科视域下高校文科教师专业发展的现实困境与实践路径研究--基于高校调研数据”(编号:23JY07);江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“‘新文科’建设视域下高校学术型硕士生导师专业发展路径优化的研究与实践”(编号:JXYJG-2022-065);江西省高等学校教学改革重点研究课题“‘新文科’建设视角下高校专任教师专业发展路径优化的研究与实践--以江西A大学为例”(编号:JXJG-22-3-1)。
高校教师是培养创新人才的内生动力,优化高校教师评价是落实新时代教育评价改革的必然之举。当前高校存在两种典型的教师评价方式:一种是以结果为取向的绩效评价或业绩考核评价;另一种是以促进教师专业发展为取向的发展性评价。在绩效...
关键词：绩效问责 高校教师 教师评价 指标陷阱 
我国高校教师评价制度的路径依赖及其突破
《国内高等教育教学研究动态》2024年第23期15-15,共1页
一、问题提出。从实践来看,我国高校的教师评价改革更多是为了应对外部绩效问责和内部实力比拼,忽略了对高校教师评价活动内在价值的思考,引发高等教育场域内的“五唯”异化现象。在高等教育场域中,“五唯”评价指标的设立初衷和效果的...
关键词：高校教师评价 路径依赖 高等教育场域 正反馈 评价指标 绩效问责 异化现象 价值的思考 
我国高校教师评价制度的路径依赖及其突破
《中国高等教育评估》2024年第3期45-50,共6页秦一帆 张新平 
一、问题提出近年来,在高等教育改革的时代背景下,我国高校纷纷启动教师评价改革。从实践来看,此举更多是为了应对外部绩效问责和内部实力比拼,忽略了对高校教师评价活动内在价值的思考,引发高等教育场域内的“五唯”异化现象。在高等...
关键词：高校教师评价 路径依赖 高等教育场域 高等教育改革 绩效问责 评价指标 异化现象 教师评价改革 
“敲打”何以激“奋进”:政府绩效问责对干部担当动力的激励机制研究被引量：3
《甘肃行政学院学报》2023年第3期4-22,124,共20页张怡梦 胡业飞 
上海市“浦江人才”计划(22PJC079);国家社科基金优秀博士论文出版项目(23FYB027)。
近年来,我国各级政府普遍开展绩效问责工作,对绩效表现有待提升的部分干部进行“敲打”,以激发其担当作为。这也生发出一个重要理论问题:具有负向惩戒属性的绩效问责何以激发干部的正向担当动机?本研究引入行为公共管理学视角,利用面向...
关键词：政府绩效问责 干部担当动力 行为公共管理 
中国高校教师评价理念的反思与改革被引量：8
《高等教育评论》2022年第2期20-32,共13页张应强 
我国目前的高校教师评价,遵循的是一种兼具企业管理理念和政府管理理念特点的混合性评价理念。这种评价理念的形成,有着深刻的社会背景和现实的高等教育发展背景。单位制与问责制耦合是我国高校教师评价的主要特点,评价理念偏差是导致...
关键词：高校教师评价 教师评价理念 绩效问责 信任 发展性评价 
控权论视角下政府绩效问责的有效治理路径被引量：6
《浙江工商大学学报》2022年第5期156-164,共9页张书涛 
国家社会科学基金项目“地方政府绩效管理‘督考融合’的制度逻辑及优化策略研究”(21BZZ068);河南省高校哲学社会科学创新团队支持计划“乡村振兴与公共服务精细化治理”(2023-CXTD-05);河南省教育厅人文社会科学项目“政府量化问责的制度逻辑及优化对策研究”(2021-ZZJH-182)。
政府绩效问责作为一种执行工具和制度安排,具有绩效激励与问责控制的双重功能。在控权论视角下,绩效与责任并重、控制与激励兼容以及科层体制的制度保障构成绩效问责的控权治理基础,事前目标设定、事中检查验收与事后激励奖惩则形成绩...
关键词：政府绩效问责 科层体制 委托—代理关系 控制权理论 
预算绩效问责的理论回应与制度建构被引量：9
《现代法学》2022年第4期51-63,共13页胡明 
国家社科基金重点项目“全面实施预算绩效管理的法治保障研究”(19AFX006)。
预算绩效问责是关系政府治理效能提升的重大命题,亟待从学理上予以回应和研究。预算绩效问责源于传统预算的弊端与传统问责的缺陷,从法的价值和法的功能角度体现出追求实质法治和迈向激励型法的性质。在理论基点上,预算绩效问责蕴含着...
关键词：预算绩效管理 预算绩效问责 实质法治 激励型法 角色责任 
全球教育测量时代的教师韧性发展
《上海教育》2022年第17期62-63,共2页祝刚 
全国教育科学“十三五”规划国家重点课题(编号:AFA200007);中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年跨学科创新团队项目(项目编号:2021QKT012)阶段性成果。
在全球教育改革运动时代,标准化测试、绩效问责、监督审核、增值评价等手段成为了教育改革的重要杠杆。随着全球教育测量工具,如国际学生评估项目(PISA)、教学和学校国际调查(TALIS)和成人能力国际评估项目(PIAAC)等的广泛实施,经合组织...
关键词：教育改革运动 教育测量 增值评价 标准化测试 监督审核 评估项目 数据测量 绩效问责 
绩效问责何以促进跨行政区生态环境协同治理--基于协同治理绩效问责行动逻辑的探讨被引量：3
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2022年第3期283-292,共10页司林波 王伟伟 
国家社会科学基金青年项目(编号:17CZZ021).
绩效问责是促进跨行政区生态环境协同治理的重要制度工具。为了促进跨行政区生态环境协同治理,必须找准绩效问责促进跨行政区生态环境协同治理绩效生成的方向和关键着力点。绩效问责促进跨行政区生态环境协同治理的行动逻辑是对协同治...
关键词：绩效问责 跨行政区生态环境 协同治理 行动逻辑 
预算绩效管理问责要素分析与机制优化
《复印报刊资料（财政与税务）》2022年第5期19-28,共10页李燕 王佳文 
国家社会科学基金重大项目“深化预算管理制度改革研究”(项目编号:21ZDA043)。
在我国财政提质增效的大背景下,随着我国预算绩效管理改革的深入推进,“花钱问效、无效问责”的理念已基本树立,但是目前我国预算绩效管理激励约束作用不强的问题仍十分突出,作为预算绩效管理重要一环的问责机制尚不完善,影响了预算绩...
关键词：绩效问责 预算绩效管理 激励约束 问责要素 
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