心理

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参照普通体检测评项目的心理测评建档内容与技术探论
《甘肃高师学报》2024年第5期94-98,共5页张海钟 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题“中小学心理健康与心理素质测评CGSPQ2223-24系列问卷再实验再推广研究”(GS[2021]GHBZ141)。
目前,我国流行的心理测评主要是心理健康测评,使用的技术主要是自陈问卷.系统的心理测评应该包括注意、感觉、知觉、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志、气质、性格、兴趣等心理机能和个性心理的全面测评.其中注意、感觉、知觉、记忆...
关键词：心理测评 实验设备测评 项目技术 
基于《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的中小学心理教育流弊再述评
《甘肃教育研究》2024年第6期19-22,共4页王进才 张海钟 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题“中小学心理健康与心理素质测评CGSPQ2223-24系列问卷再实验再推广研究”(GS[2021]GHBZ141)。
教育部2022年4月印发的《义务教育课程方案与课程标准》将心理健康教育内容分解到道德与法治课程和体育与健康课程中,同时强调了推进跨学科主题学习活动、加强学科间相互关联以及强化实践等教学要求。这样一来,每个学科都成为心理健康...
关键词：核心素养 健康人格 课程标准 心理健康教育 
社会心理建设服务与中国本土社会心理学建设
《阴山学刊》2024年第3期89-94,共6页张海钟 
甘肃省高校人文社会科学研究新型智库城市社会心理研究智库项目“社会心理服务体系建设与中国本土社会心理学建设研究”(GCXY202012)。
改革开放40余年,我国学习西方社会心理学,逐步探索中国社会心理学建设。最近5年,以全国社会心理服务体系建设、社会心理建设、心理健康服务为内容的本土社会心理理论研究和社会服务行动研究,正在改变西方引进社会心理学的研究方向。社...
关键词：社会心理建设 心理健康服务 中国 本土社会心理学 
教育万能论和潜能无限论与学生心理测评理论实践转型探论被引量：1
《西北成人教育学院学报》2023年第3期77-83,共7页张海钟 张安旺 杨万鹏 高清潮 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题“中小学心理健康与心理素质测评CGSPQ2223-24系列问卷再实验再推广研究”(GS[2021]GHBZ141)研究成果。
教育万能论、潜能无限论的表面根源是高等教育资源竞争,潜在根源是社会地位竞争,普及多元智能理论有助于消解其负面影响。近代以来我国古代的心理行为考评方法被西方改造为心理测量评价后传入国内,西方心理测验和量化评价方法被极力推...
关键词：教育万能论 多元智力论 学校 学生 心理测评 
中小学生心理健康与心理素质问卷第4版自评家评版测评研究被引量：4
《甘肃开放大学学报》2023年第3期44-50,共7页张海钟 宋众琴 胡志军 张安旺 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题《中小学心理健康与心理素质测评CGSPQ2223-24系列问卷再实验再推广研究》成果,课题编号为(GS[2021]GHBZ141)。
采用张海钟教授主持编制的CGSPQ2223-24系列问卷,联系组织甘肃省白银市、兰州市、平凉市、庆阳市、武威市、陇南市、临夏州、甘南州部分市县23所中小学,通过微信问卷星,进行12560名中学生自我和教师家长与小学生家长和教师心理健康与心...
关键词：中小学生 心理健康 心理素质 CGSPQ2223-24 测评 研究 
农村社会心理服务体系与小学心理教师资源配置研究被引量：2
《甘肃教育研究》2023年第4期99-101,共3页齐永琴 张海钟 
甘肃省教育科学规划2021年立项课题“农村社会心理服务体系与小学心理教师资源配置研究”(GS[2021]GHB1127)。
乡镇中学和村社小学的心理教师及服务资源,是农村社会心理服务体系的重要组成部分。因此,学校和乡镇村社要充分利用心理教师资源,合理配置农村小学社会心理服务资源,在做好农村小学心理素质教育的同时,为农村居民提供社会心理建设和心...
关键词：农村 社会心理服务体系 小学 心理教师 
家谱文化乱伦禁忌的心理人类学意义与当代复兴问题解析
《阴山学刊》2022年第6期66-69,共4页张海钟 
甘肃省高校人文社会科学研究智库项目“中国文化的老乡心理效应与社会管理创新研究”(202109)。
中国文化中的家族标志和核心内容,便是以姓氏为线索,按辈分取名字,将各辈分的后代区别开来,其次才是祖先传记、家族荣耀、家训家传等等。家谱的人类学意义就是防止乱伦,其心理学意义在于强化家族认同感和凝聚力。当今,家族成员广泛流动...
关键词：乱伦禁忌 家谱 人类学 心理学 
甘肃省域中小学生基于心理健康与心理素质的身体健康差异比较分析被引量：1
《兰州工业学院学报》2022年第5期136-143,共8页张海钟 宋众琴 王兴双 冯蕾 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题(GS[2021]GHBZ141)。
采用张海钟教授主持编制的CGSPQ2223-24系列问卷,选取甘肃省8个市县23所中小学,通过微信问卷星加课题组成员教师现场调查形式,邀请部分教师和家长观察评估,开展12 560名中小学生心理健康与心理素质自评和他评。身体健康变量的调查研究...
关键词：中小学生 心理健康 心理素质 测评 
适应新时代社会心理服务的心理测评问卷编制问题研究——以生活事件量表修订的思路与编制为例被引量：2
《甘肃高师学报》2022年第5期47-50,共4页张安旺 张海钟 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题“中小学心理健康与心理素质测评CGSPQ2223-24系列问卷再实验再推广研究”(GS[2021]GHBZ141)。
基于新时代社会心理服务工作的需要,心理健康与心理素质测评问卷编制需要处理好心理测评问卷量表设计的人口学变量区别问题、心理障碍疾病临床测评诊断的自陈测验效用问题、心理测评问卷量表发放与被试态度限制问题、沙盘游戏主题统觉...
关键词：社会心理服务 心理测评问卷 编制问题解析 生活事件量表 
甘肃省县域中小学教师教学岗位学科专业匹配度调查分析
《兰州石化职业技术学院学报》2022年第1期69-74,共6页张海钟 齐永琴 姬俊梅 
甘肃省高校人文社会科学研究新型智库城市社会心理研究智库项目(GCXY202012)。
基于人力资源管理心理学理论,设计调查分析表,随机抽样白银、庆阳、武威、天水等市州的县市区29所学校1127名中小学教师,统计2021年春季学期任教学科课程与高等学校学习学科专业匹配数据。分析发现,职业高级中学、普通初级中学、普通小...
关键词：人力资源管理 心理学 中小学 教师 专业匹配度 对策意见 
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