技术-艺术

作品数：9被引量：53H指数：3
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相关作者：罗维亮冯文博熊晓莉马涛张杰更多>>
相关机构：渭南师范学院武昌职业学院华东师范大学南京大学更多>>
相关期刊：《中国医学教育技术》《大舞台》《上海城市管理》《现代装饰（理论）》更多>>
相关基金：陕西省教育厅科研计划项目国家科技支撑计划陕西省自然科学基金高等学校特色专业建设点项目更多>>
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以马克思主义技术-艺术观检视当代人工智能艺术的创新被引量：1
《文艺理论研究》2024年第3期13-22,共10页吴维忆 
国家社科基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”[项目编号:20&ZD050]的阶段性成果。
目前针对人工智能艺术的美学和文艺理论研究主要关注原创性和主体性等议题,这一倾向所反映的工具论的技术观背离了艺术与科技融合的趋势。鉴于此,本文提出从马克思主义艺术生产理论的视角考察人工智能创作,通过辨析艺术生产理论谱系中...
关键词：马克思 人工智能艺术 数字原创 艺术生产 
“技术-艺术”:微课制作的融合与突破被引量：2
《中国新通信》2015年第20期55-55,共1页马涛 
随着我国教育体制的改革,微课作为一门新兴的课程艺术,逐渐出现在了人们的视野中。微课的制作不仅局限于技术上的应用,还融入了现代美学的艺术内涵,通过实现技术与艺术上的融合,使微课的展现形式更加丰富,并且突破了传统理念上的教学技...
关键词：微课制作 教学技术 艺术突破 
“技术-艺术”:微课制作的融合与突破被引量：28
《教学与管理（理论版）》2014年第12期136-138,共3页林雪涛 韩鹏 
国家科技支撑计划项目"面向终身教育的数字资源聚合与投放云服务关键技术研发与运营示范"子课题"智能学习终端软;硬件技术研发"(2012BAH55F03)阶段性研究成果
从制作方式和文件格式角度分类,微课类型包括拍摄型、录屏型、动画型、改良型和幻灯片型。摄录和剪辑是微课制作方面的两大环节,微课制作的关键在于将影视的艺术和技术融合。为了实现微课的最佳教育传播效果,在微课制作中关于"技术-艺术...
关键词：教育技术 微课 类型 传播艺术 
论网络游戏场景设计中“技术-艺术”的结合被引量：5
《中小企业管理与科技》2014年第28期306-307,共2页熊晓莉 孙念举 
2013年全国大学生创业创新项目--智能手机互动型英语游戏APP应用程序的研发(项目编号:201310723001)的研究成果
随着网络游戏的流行,网络场景的建造地位在不断地提高。纵观之前较有代表性的游戏,在硬件允许的情况下,多数游戏的艺术效果已经有了很大地提升,但是依然存在着一些不足之处。本文在总结游戏中"技术-艺术"结合特点及原则的基础上,详细分...
关键词：游戏场景设计 技术-艺术 动画场景 
学术-技术-艺术-医术：“术”角度的城市设计之道
《上海城市管理》2014年第4期90-90,共1页
哈尔滨工业大学城市设计研究所所长徐苏宁教授在2014年第2期的《城市规划》上发表题为“设计有道——城市设计作为一种‘术’”一文，认为作为一种学科，“城市设计古已有之”，城市的建造、营造问题早已通过城市设计表现出来。
关键词：城市设计 “术” 哈尔滨工业大学 医术 艺术 技术 学术 城市规划 
作品教学在成人教育“技术-艺术”类课程教学中的应用探索
《中国医学教育技术》2013年第5期621-623,共3页熊晓莉 
教育技术学国家特色专业建设点项目(TS11772);2013年陕西省教育厅科学研究计划项目(2013JK0378);2013年渭南师范学院人文社科育苗项目(13SKYM039)
作品教学是以已有作品的学习、创作等为内容展开的教学活动,既能满足成人教育教学的需求,又能解决"技术-艺术"类课程教学的问题。文章从教学实践的角度,分析了作品教学的内涵、特点以及成人学习的特点,在此基础上,以渭南师范学院成人教...
关键词：作品教学 成人教育 技术-艺术 
从文化传承视角分析数字艺术类专业人才的培养被引量：1
《大舞台》2012年第7期186-187,共2页冯文博 罗维亮 
陕西省教育厅专项科研项目(项目号:2010JK095);陕西省自然基金项目(2012JM8031)
作为我国文化创意产业人才培养摇篮的数字艺术类专业,研究其人才培养体系中的文化传承,是一项重要的教育模式内涵探索。文章从传统文化角度出发,认为数字艺术类专业培养体系对传统文化的传承,首先是对传统美学的认识和理解;其次是对传...
关键词：传统文化 "技术-艺术" 人才培养 图案 
数字媒体艺术专业“技术-艺术”培养体系研究被引量：16
《现代装饰（理论）》2011年第6期75-76,共2页冯文博 罗维亮 
数字媒体艺术专业是目前我们国家高校中的一个新兴专业,很多院校都对该专业人才的培养展开研究,从"技术-艺术"思维角度展开数字媒体艺术人才培养体系的研究是一个全新的角度,首先"技术-艺术"这一概念是对这一专业特点的集中概括,文章从...
关键词：数字媒体艺术 人才培养 教学层次 师资结构 结构设计 素质拓展 课程体系设计 交叉学科 理论联系实际 
论技术-艺术网页设计
《价值工程》2011年第8期160-161,共2页张统宣 
网页设计是一门全新的艺术设计和网络应用的交叉学科。技术—艺术网页设计是基于Web标准的、综合网页设计和艺术设计的设计方式和手段,其特征是网页整体的创新性、结构的合理性、色彩的艺术性、内容的可用性。培养具有较高文化修养、艺...
关键词：技术—艺术 WEB标准 网页设计 “技术—艺术”人才培养 
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