心理键康教育

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小学品德课堂教学中心育渗透初探被引量:1
《小学教学参考(综合版)》2011年第1期94-95,共2页吴欢巧 
一、什么是心育渗透 当今社会对人的心理素质有着较高的要求。针对当前小学生心理问题日见增多的现象,如何在品德课堂教学中根据新课改的要求,通过师生之间心灵的沟通,进行心理键康教育的渗透,以此达到改造传统品德课堂教学模式,...
关键词:课堂教学模式 品德 心育 学生心理问题 小学 心理键康教育 新课程背景 心理素质 
学校开展心理教育活动的必要性——《学校心理健康教育活动课形成性评价体系的构建与应用研究》课题感悟被引量:2
《新课程导学(上旬刊)》2010年第9期17-17,共1页朱丽曦 
以前我总是认为“心理有病”的人才需要心理健康教育,并且认为德育就是心理键康教育,因此没必要在学校中普遍开展心理健康教育。但是在参加市教科所组织的《学校心理健康教育活动课形成性评价体系的构建与应用研究》这个课题活动后,...
关键词:心理健康教育活动课 评价体系 形成性 学校 课题 应用 感悟 心理键康教育 
关于开展军校学员心理键康教育的几点思考
《群文天地(下半月)》2010年第4期134-135,共2页贾艳 
随着高新技术条件下信息化战争对军人素质要求的不断提升,作为特殊群体的军校学员,面对军校严格的管理制度、紧张的学习任务的同时,还要参加艰苦的军事训练活动,这些都给学员带来更大的心理压力,使其容易出现各种心理问题。在这种...
关键词:军校学员 心理键康教育 高新技术条件 心理承受能力 信息化战争 军人素质 管理制度 学习任务 
开展中小学心理健康教育的意义及对策
《吉林教育》2008年第12期93-93,共1页刘捷 
心理健康教育是全面发展的素质教育的一个必要组成部分,从某种意义上讲,是其他教育的一个基础。
关键词:心理键康教育 中小学 心理健康教育 素质教育 全面发展 
《中小学心理键康教育》征稿启事
《中小学心理健康教育》2004年第7期48-48,共1页
浅谈心理键康教育与少儿图书馆工作
《图书馆论丛》2003年第2期57-59,共3页汪纪文 
本文强调了青少年心理健康教育的重要性,提出了少儿图书馆实施青少年心理健康教育的途径和方法。
关键词:青少年 心理键康教育 少儿图书馆 读者工作 馆藏建设 读者活动 心理咨询活动 
学校心理辅导模式初探被引量:1
《教育实践与研究》2001年第5期8-10,共3页王金钟 
通过小组辅导、活动辅导、教学辅导、个别辅导、家庭辅导等模式开展学校心理辅导工作,使学生认识自己、认识环境,在生活中获得良好适应,对于消除学生过重的心理负担及焦虑情绪,增强学生的自信心和进取心有着积极的意义.
关键词:心理辅导 小组辅导 个别辅导 焦虑情绪 心理键康教育 小学 
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