继续教育质量

作品数：121被引量：157H指数：7
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相关作者：张伟民陈晋南黄越岭陈恩伦金平更多>>
相关机构：新疆师范高等专科学校绍兴文理学院北京理工大学第四军医大学唐都医院更多>>
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数字化时代高校继续教育质量提升路径
《继续教育研究》2025年第1期6-9,共4页周超 戴群森 王炳忠 
2021年度浙江省社科规划“高校思想政治工作研究”专项课题“数字赋能驱动高校网络思想政治教育创新研究”(编号:21GXSZ008YB);2021年浙江工业大学继续教育研究课题“新时代高校继续教育质量评价与提升研究”(编号:CE2021Z005)。
高校继续教育的高质量发展,是高校服务社会、促进教育公平以及助力学习型社会建设的关键内容。随着教育数字化的深入推进,高校继续教育面临新的机遇,通过调研高校继续教育的发展现状,分析数字化技术在其领域的实际应用价值,进而提出从...
关键词：数字化时代 继续教育 质量提升 教育公平 
继续教育质量可持续发展的动力机制
《继续教育研究》2024年第5期1-7,共7页王诗蓓 
扬州大学人文社会科学研究基金项目“指向高质量双师课堂的教师实践共同体构建及效果研究”(编号:xjj2023-14);2021年度扬州市绿扬金凤优秀博士人才项目。
继续教育作为国家教育战略的重要环节,不仅能够为社会发展提供人才,也是建立终身学习型社会的关键,然而从继续教育发展现状来看,继续教育的发展仍存在障碍,其质量有待于进一步提升。在场动力理论指导下,从内外部因素考虑,包含环境约束(...
关键词：继续教育 教育改革 利益相关者 动力机制 
MOOCS视角下地方高校继续教育质量管理再造被引量：1
《继续教育研究》2021年第4期29-32,共4页闫新娟 严亚周 
湖南省教育厅科学研究项目“MOOCS视角下地方高校继续教育质量再造研究”(编号:16C0440);湖南省教育厅教学改革项目“MOOCS视角下地方高校成人高等教育课程资源开发模式研究与实践”(编号:湘教通〔2016〕400号);湖南省教育厅教学改革项目“MOOCS视角下《计算机应用基础》成人教育课程教学模式的研究与实践”(编号:湘教通〔2017〕452号);湖南省教育厅教学改革项目“教育现代化背景下高校继续教育非学历培训模式研究”(编号:湘教通〔2019〕291号);湖南工学院教学改革项目“新工科背景下嵌入式操作系统课程实验教学方法的研究与实践”(编号:JY201736)。
在MOOCS大力发展的背景下,我国地方高校继续教育质量流程优化成为亟待解决的问题。本文以地方高校继续教育的现状和地方高校继续教育流程再造需解决的问题为出发点进行地方高校继续教育质量管理再造思考。从MOOCS视角下地方高校继续教...
关键词：MOOCS 继续教育质量 流程再造 
论生涯教育对高校继续教育质量的促进被引量：1
《继续教育研究》2015年第11期9-11,共3页岳瑞凤 
河南省2014年软科学研究计划项目"地方本科院校转型背景下的大学生创业教育体系构建研究"(编号:142400411387)阶段性成果之一
新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起,使得继续教育面临新的机遇与挑战。高校利用生涯教育与继续教育的耦合作用,通过政府、企业、高校、学员四位一体联动创新,学科链、专业链、产业链三位一体无缝对接和个体、组织两位一体情感互动,打...
关键词：生涯教育 高校继续教育 质量 促进 
建造师继续教育质量保障体系建设被引量：2
《继续教育研究》2013年第3期23-24,共2页王江 张海燕 
天津市教育科学"十二五"规划课题"卓越工程师培养模式研究"(编号:HE4020);"依托"‘智慧滨海’;开展高职经管各专业协调发展创新模式研究与实践"(编号:VE4065)
从分层次建设建造师质量保障体系的角度,阐述该类型人才继续教育各利益相关者的工作重点。管理方的重点工作在于做好质量管理工作体系的同时,要重点兼顾质量监督体系建设,并做好政策引导工作;培训机构的工作重点是质量反馈体系的建设;...
关键词：继续教育 质量保障 建造师 
对我国继续教育质量问题的思考被引量：7
《继续教育研究》2010年第1期25-27,共3页祖宾 
随着我国经济、社会、文化的快速发展和知识的迅速更新,社会对人才质量的要求越来越高。这时,只有接受继续教育,不断更新知识和技能,才能适应经济社会发展的需要。论文总结了我国继续教育存在的质量问题,分析了存在问题的根源,并提出了...
关键词：继续教育 教育质量 质量评估 
军队院校继续教育质量评估与监控研究
《继续教育研究》2009年第5期9-10,共2页李艺 邹京 马维东 
加强对军队院校继续教育办学机构的质量评估与监控,是提高继续教育质量的重要手段。本文从办学机构应真正树立"质量至上"的理念,把办学质量放在首位;制订科学而切实可行的继续教育评估指标体系;采取多种措施,加强对继续教育质量的评估...
关键词：继续教育 质量 评估与监控 
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