心灵感悟

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充分阅读 走进文本
《语文教学与研究（综合天地）》2009年第3期60-60,共1页许联英 
新课程大力提倡改革语文教学，尤其是语文阅读教学，要求学生主动阅渎，走进文本，用自己的眼睛触及、用自己的心灵感悟作品。近段时间，通过市优质课和骨干教师的参评授课和听课，探讨吸取了不少可贵的东西，我觉得语文阅读教学就是要...
关键词：语文阅读教学 阅读文本 引导学生 语文教学 心灵感悟 骨干教师 新课程 优质课 
语文情感教育的体验性
《语文教学与研究（综合天地）》2008年第3期16-17,共2页马云翔 
语文活动是人的生命活动。中学语文教学中情感教育具有体验性，所谓体验，具体到文本。是指个体在阅读文本时所产生的心灵感悟，以及对自身的关照．它深蕴着情感。体验与每个学生独特的生活经历、知识结构以及个性心理等因素有关。不同...
关键词：情感教育 语文活动 体验性 中学语文教学 阅读文本 生命活动 心灵感悟 生活经历 
《雨的诉说》综合性学习教学案例
《语文教学与研究（综合天地）》2007年第5期106-106,共1页李金荣 
项目创意：丰富学生的心灵感悟，引导学生注意观察和体验大自然的韵味；通过搜集资料增长见闻，开阔视野；品读“雨”的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力。
关键词：综合性学习 教学案例 引导学生 文学作品 心灵感悟 项目创意 搜集资料 鉴赏水平 
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